重慶市墊江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月定時(shí)作業(yè)道德與法治試卷

重慶市墊江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治10月定時(shí)作業(yè)試卷一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出。本大題共10小題，每小題2分，共20分）1．習(xí)近平總書記在新年賀詞中提到“我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行”“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。這啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（）A．追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖B．珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)C．堅(jiān)持特立獨(dú)行，學(xué)會(huì)接納欣賞自己D．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美2．一位盲人歌手一次在講述自己的成長(zhǎng)故事時(shí)說(shuō)：“還在襁褓中嗷嗷待哺的時(shí)候我就走進(jìn)了黑暗的世界里。從小到大，我的腦海里根本沒有關(guān)于這個(gè)世界的任何影像記憶。但我一直堅(jiān)持心中的音樂(lè)夢(mèng)想，獨(dú)自漂泊北京10年終于摸到了成功的大門……”這啟示我們（）①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?②努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣?③把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持?④只要付出努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．下面是某班開展的班級(jí)活動(dòng)記錄（摘錄）：3月1日我班同學(xué)利用課余時(shí)間去學(xué)校勞動(dòng)區(qū)開墾、種菜、澆水。4月20日我班同學(xué)去附近社區(qū)調(diào)研垃圾分類情況，為社區(qū)建言獻(xiàn)策。5月15日我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的為偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童捐款捐物活動(dòng)。結(jié)合這些活動(dòng)，同學(xué)們紛紛在班會(huì)上談感想與體會(huì)。你贊同下列哪些同學(xué)的說(shuō)法（）①小明：通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我的各方面能力得到了提高②小志：在參加勞動(dòng)和奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)③小高：我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)將精力都放在課堂學(xué)習(xí)上④小童：只要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④4．2023年4月23日，第二屆全民閱讀大會(huì)開幕。習(xí)近平總書記發(fā)來(lái)賀信，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因?yàn)殚喿x（）①是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑②可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣更多優(yōu)質(zhì)支援請(qǐng)嘉威鑫MXSJ663更多優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663③可以改變思維方式和行為，解決學(xué)習(xí)中的所有問(wèn)題④可以打開生命的視窗，充實(shí)人的精神生活A(yù)．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．學(xué)習(xí)委員和單科狀元們?cè)趯W(xué)習(xí)分享會(huì)上分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，慧慧聽了他們的分享，覺得都有道理，于是把他們的經(jīng)驗(yàn)全部記錄下來(lái)，想通過(guò)“拿來(lái)主義”，直接把他們的學(xué)習(xí)方法拿來(lái)為己所用。對(duì)此，你的看法是（）A．可以完全照搬學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法B．畢竟都是學(xué)霸，慧慧“拿來(lái)主義”的方法值得學(xué)習(xí)C．適合自己的方法才是最好的方法，慧慧應(yīng)對(duì)學(xué)霸們的經(jīng)驗(yàn)有所取舍D．別人的方法不一定適合自己，做記錄就是為了哄老師和家長(zhǎng)開心6．老子云：“知人者智，自知者明”。“自知”就是要正確認(rèn)識(shí)自我。下列名言警句與認(rèn)識(shí)自我的方式對(duì)應(yīng)正確的是（）A．茍日新，日日新，又日新——全面客觀地認(rèn)識(shí)自我B．以人為鏡，可以明得失——在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自己C．當(dāng)局者迷，旁觀者清——通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己D．天生我材必有用——用發(fā)展的眼光看待自己7．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明。”對(duì)此，下列同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你不贊同的是（）A．小路：追求完美，完善自我，才能出彩B．小南：正確評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)接納自我C．小任：學(xué)會(huì)欣賞自己，接受自己的缺點(diǎn)D．小黃：做更好的自己，不斷完善自己8．邢益凡18歲，體重只有18公斤。6個(gè)月大時(shí)，被確診為L(zhǎng)AMA2—相關(guān)先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良（漸凍癥的一種），因?yàn)榛疾?，他的肌肉幾乎不能生長(zhǎng)。如今只能坐輪椅，或者躺在床榻上。但他堅(jiān)強(qiáng)地一路“過(guò)關(guān)斬將”創(chuàng)造了一次又一次奇跡，努力活出生命的精彩。2021年他以645分的成績(jī)被北航工科試驗(yàn)班錄取。這啟示我們（）①要接納自我②最大限度的展現(xiàn)自己的才華③不斷激發(fā)潛能④憑借頑強(qiáng)毅力就可以成為優(yōu)秀少年A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④9．符合下圖畫意的詩(shī)句是（）A．人之相知，貴在知心B．投我以桃，報(bào)之以李C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)10．小麗和小美是同班的好朋友，在期中考試的考場(chǎng)上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題抄在紙上，趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)把紙條遞給小美。小麗的行為（）A．是值得贊賞的，因?yàn)樾∶朗撬呐笥袯．是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥]有堅(jiān)持原則，其行為是對(duì)友誼的曲解C．是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰，使自己受到牽連，不值得D．是正確的，因?yàn)椴贿@樣就有可能失掉一位朋友二、非選擇題（本大題共4小題，共30分）11．欣賞漫畫《五指爭(zhēng)功》，思考并回答問(wèn)題：大拇指：我剛強(qiáng)有力食指：抓東西，數(shù)我最靈巧中指：我是最長(zhǎng)的無(wú)名指：天生我才必有用，缺了我就是殘疾小指：我善于掏耳朵（1）如果大拇指說(shuō)：我一定要當(dāng)最長(zhǎng)的手指，你怎么看？（2）作為五指主人的我們，應(yīng)該如何使自己飛得更高更遠(yuǎn)？12．學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)新天地》一課后，小芳同學(xué)從網(wǎng)上搜索到下列信息，和我們共同分享。【信息一】習(xí)近平總書記指出，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！拘畔⒍恳惶?，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“這次期中考試取得全班第一名的是銘榆同學(xué)……”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師示意同學(xué)們安靜后繼續(xù)說(shuō)：“還有更好的消息呢！銘榆同學(xué)參加縣里的征文比賽得了二等獎(jiǎng)，為我們班級(jí)、為我們學(xué)校爭(zhēng)了光！大家要好好祝賀她！”老師的話音剛落，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間盈滿銘榆的心間……【信息三】美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家阿爾溫·托夫勒指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！敝袊?guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)：人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新?！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是六大素養(yǎng)之一。一直以來(lái)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”也是教師與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的共同期望。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)【信息一】的理解。（2）根據(jù)【信息二】，在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你有過(guò)銘榆同學(xué)類似的感受嗎？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。（3）在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”方面，我們應(yīng)該如何做？13．閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。?材料一：馬克思和恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)始人。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來(lái)的錢不斷地寄給馬克思?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說(shuō)：“沒有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。”馬克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》后兩卷，直至出版。偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時(shí)兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。材料二：王勵(lì)勤與馬琳兩位乒乓球運(yùn)動(dòng)員，在相互阻擊的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，彼此都未能實(shí)現(xiàn)大滿貫傳奇?！笆澜绫壬瘪R琳3次阻擊王勵(lì)勤；而世錦賽仿佛是王勵(lì)勤的主場(chǎng)，奧運(yùn)單打冠軍馬琳三度跌倒在王勵(lì)勤的球拍下。狹路相逢，冤家路窄，競(jìng)技體育就是如此殘酷。中國(guó)乒乓球隊(duì)前總教練劉國(guó)梁對(duì)“王馬大戰(zhàn)”的評(píng)價(jià)是：“一輩子的對(duì)手，一生的朋友！”“我們兩人幾乎同時(shí)進(jìn)入國(guó)家二隊(duì)，直到2010年莫斯科團(tuán)體賽，打了最后真正意義上的兩人PK，應(yīng)當(dāng)說(shuō)前后十幾年來(lái)一直競(jìng)爭(zhēng)，在彼此的身上都學(xué)到了許多特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話，在彼此身上也丟失了很多冠軍?！瘪R琳說(shuō)。英雄相惜，袒露心聲，看似一生的冤家對(duì)手，其實(shí)正是競(jìng)爭(zhēng)中共同成長(zhǎng)的好朋友、好兄弟！（1）根據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)友誼的理解。?（2）根據(jù)材料二，談?wù)勀銓?duì)友誼和競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。（3）結(jié)合上面兩個(gè)問(wèn)題的回答，談?wù)勀愦蛩阍鯓訉?duì)待朋友？14．為了讓初入中學(xué)的七年級(jí)同學(xué)對(duì)夢(mèng)想有一個(gè)更加全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，某校七年級(jí)8班的班主任準(zhǔn)備利用周末舉辦一場(chǎng)以“暢談夢(mèng)想放飛希望”為主題的篝火晚會(huì)。假如這次晚會(huì)由你組織、策劃，請(qǐng)打開你的智慧背囊，完成下列設(shè)計(jì)。（1）請(qǐng)你為本次篝火晚會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（2）請(qǐng)你為本次篝火晚會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的、操作性強(qiáng)的活動(dòng)流程。（3）你的夢(mèng)想是什么？你會(huì)怎樣努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想？（4）請(qǐng)你為所有同學(xué)的夢(mèng)想說(shuō)一句祝福語(yǔ)。答案解析部分1．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】中學(xué)生活【解析】【分析】B.題文中，習(xí)近平總書記在新年賀詞中提到內(nèi)容，啟示我們剛升入初中的我們要調(diào)整自己的心態(tài)，珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)，符合題意；

A.我們需要全面發(fā)展，不符合題意；

C.堅(jiān)持特立獨(dú)行讓我們無(wú)法很好的融入社會(huì)，不符合題意；

D.要學(xué)會(huì)寬容自己，十全十美是不存在的，不符合題意；

故答案為：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查中學(xué)生活知識(shí)點(diǎn)。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律?，必將在中學(xué)這個(gè)新天地里快樂(lè)生活，必將有豐富的收獲。2．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)努力的認(rèn)識(shí)和理解【解析】【分析】①②③.題文中，一位盲人歌手一次在講述自己的成長(zhǎng)故事的內(nèi)容，啟示我們努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持，符合題意；

④.“只要……就一定能……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合題意；

故答案為：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查努力知識(shí)點(diǎn)。我們努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持。3．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】親社會(huì)行為【解析】【分析】①②.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，參加有益的社團(tuán)活動(dòng)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的重要途徑，我們要積極參加社團(tuán)活動(dòng)。結(jié)合選項(xiàng)可知，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，可以使我的各方面能力得到提高，在參加勞動(dòng)和奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，收獲了快樂(lè)，符合題意；

③.學(xué)習(xí)不僅是在課堂上學(xué)習(xí)，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，不符合題意；

④.“只要……就一定能”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合題意；

故答案為：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查親社會(huì)行為知識(shí)點(diǎn)。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。4．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、意義【解析】【分析】①②④.題文中，習(xí)近平總書記發(fā)來(lái)賀信，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣，可以打開生命的視窗，充實(shí)人的精神生活，符合題意；

③.“所有問(wèn)題”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合題意；

故答案為：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)習(xí)的意義知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。5．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）【解析】【分析】AB：我們要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。他人的學(xué)習(xí)不是不一定適合自己，照抄照搬學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，故AB說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要我們善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，照搬學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最高的方法，慧慧應(yīng)對(duì)學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)有所取舍，故C符合題意；

D：別人的方法不一定適合自己，做記錄是為了提高學(xué)習(xí)效率，不是為了哄老師和家長(zhǎng)開心，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。6．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義【解析】【分析】B.以人為鏡，可以明得失——在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自己，符合題意；

A.茍日新，日日新，又日新——發(fā)展地認(rèn)識(shí)自我，不符合題意；

C.當(dāng)局者迷，旁觀者清——通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，不符合題意；

D.天生我材必有用——實(shí)事求是、全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，不符合題意；

故答案為：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己知識(shí)點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)，還要用發(fā)展的眼光看待自己。7．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己【解析】【分析】BCD.題文中，“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明。”體現(xiàn)了正確評(píng)價(jià)自我，主動(dòng)接納自我，學(xué)會(huì)欣賞自己，接受自己的缺點(diǎn)，做更好的自己，不斷完善自己，不符合題意；

A.完美的人是不存在的，符合題意；

故答案為：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查接納、欣賞自己知識(shí)點(diǎn)。接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。8．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己；如何做更好的自己【解析】【分析】題干啟示我們要正確看待自己，激發(fā)潛能；接納自我，做更好的自己，①②③符合題意；

④錯(cuò)誤，憑借頑強(qiáng)毅力和努力學(xué)習(xí)，有可能成為優(yōu)秀少年；

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查做更好的自己相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力，解題時(shí)審清題意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行選擇即可。9．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】友誼的力量【解析】【分析】C.漫畫中反映出來(lái)的朋友離別之時(shí)戀戀不舍的情誼，體會(huì)這知己朋友的深厚情感，選項(xiàng)中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”也是體現(xiàn)了朋友的之間的情感，符合題意；

A.體現(xiàn)了交友要交心，不符合題意；

B.體現(xiàn)了知恩圖報(bào)，不符合題意；

D.體現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情，不符合題意；

故答案為：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查力量的力量知識(shí)點(diǎn)。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系，青少年要積極交往，建立新友誼。10．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】友誼的澄清【解析】【分析】分析材料，小麗幫助小美作弊，從眼前利益說(shuō)，對(duì)小美的成績(jī)有好處，但從長(zhǎng)久來(lái)看，不利于小美刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)信負(fù)責(zé)對(duì)待學(xué)業(yè)。真正的友誼是坦誠(chéng)的，講原則的，小麗的行為是錯(cuò)誤的。首先排除AD；再排除C，這不是小麗真正的過(guò)錯(cuò)．故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查友誼與誠(chéng)信的關(guān)系。真正的友誼應(yīng)該是向上的，坦誠(chéng)的，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的．掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際理解，做出正確選擇。11．【答案】（1）①錯(cuò)誤。②每個(gè)人要做更好的自己，接納與欣賞自己。③我們要學(xué)會(huì)接納自己，需要接納自己的全部。④我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力和奉獻(xiàn)。（2）①做更好的自己，要接納和欣賞自己。②做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。③做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。④做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能?！局R(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己；如何做更好的自己【解析】【分析】（1）本題考查接納、欣賞自己知識(shí)點(diǎn)。首先要判斷表態(tài)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，理由從欣賞自己，接納自己的全部，欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)等作答。

（2）本題考查如何做更好的自己知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從揚(yáng)長(zhǎng)避短、改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能等作答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查接納、欣賞自己、如何做更好的自己知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)人要做更好的自己，接納與欣賞自己。我們要學(xué)會(huì)接納自己，需要接納自己的全部。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力和奉獻(xiàn)。做更好的自己，要接納和欣賞自己。做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。12．【答案】（1）①學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。②學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，擁有更充實(shí)的生活。③學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的選擇，讓我們更加獨(dú)立和自由；④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。（2）有過(guò)類似的感受。當(dāng)我對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……學(xué)習(xí)的快樂(lè)就會(huì)洋溢在我的心中。（3）①要端正學(xué)習(xí)態(tài)度；②需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；③需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；④要善于運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式?！局R(shí)點(diǎn)】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、意義【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)習(xí)的重要性知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從自覺、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)讓我們生存，充實(shí)生活、激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力等作答。

（2）本題考查學(xué)習(xí)經(jīng)歷知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)。從學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能等作答。

（3）本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等作答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的選擇，讓我們更加獨(dú)立和自由；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度；需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；要善于運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式。13．【答案】（1）朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們感受生活的美好；在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路；友誼能滿足我們的心理需要，讓我們分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，使我們生活學(xué)習(xí)得更好。（2）競(jìng)爭(zhēng)本身并不必然傷害友誼，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度，要正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)；在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同收獲，共同提高；對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。（3）①平等互惠、坦誠(chéng)相待；②學(xué)會(huì)欣賞與贊美、學(xué)會(huì)寬容、尊重差異、加強(qiáng)溝通；③堅(jiān)持原則。在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。④既要廣交朋友，珍惜朋友情誼；又要慎交朋友，善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友?！局R(shí)點(diǎn)】友誼的力量；友誼的特質(zhì)；友誼的澄清【解析】【分析】（1）本題考查友誼的力量知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從朋友帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好。友誼照亮我們的生活之路，使我們生活學(xué)習(xí)得更好等作答。

（2）本題考查友誼的澄清知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從競(jìng)爭(zhēng)本身并不傷害友誼，要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，在法律和道德允許的范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)中相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高等作答。

（3）本題考查友誼的特質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從平等互惠、坦誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)寬容、尊重差異、加強(qiáng)溝通等作答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查友誼的力量、友誼的澄清、友誼的特質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們感受生活的美好；在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路；友誼能滿足我們的心理需要，讓我們分享快樂(lè)，分擔(dān)痛