人教版初中物理-人教版初中八年級(jí)物理-初中物理-功與機(jī)械能-機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

第十一章功與機(jī)械能

第四節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教版物理八年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們有體驗(yàn)過(guò)這些項(xiàng)目嗎？嘗試說(shuō)一下,在運(yùn)動(dòng)地過(guò)程動(dòng)能與勢(shì)能是怎樣變化地。一.通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)地方法,探究動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化地規(guī)律;了解風(fēng)能與水能地利用。二.能解釋一些有關(guān)動(dòng)能,重力勢(shì)能,彈勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化地簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)一機(jī)械能動(dòng)能,重力勢(shì)能與彈勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。一個(gè)物體可以既有動(dòng)能,又有勢(shì)能,如飛行地飛機(jī)因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,又因?yàn)樗幱诟呖斩哂兄亓?shì)能,把這兩種能量加在一起,就是它地總機(jī)械能。一個(gè)空飛行地物體具有八零J地機(jī)械能,若它地重力勢(shì)能為五零J,則它地動(dòng)能為_(kāi)_______J;三零物體從高處下落,物體地重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。彎弓射箭,弓地彈勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭地動(dòng)能。蹦床運(yùn)動(dòng)員將要與蹦床接觸時(shí),具有一定地動(dòng)能,與蹦床接觸后,床面發(fā)生彈形變,運(yùn)動(dòng)員地動(dòng)能轉(zhuǎn)化為蹦床地彈勢(shì)能動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。知識(shí)點(diǎn)二機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化滾擺下降重力勢(shì)能動(dòng)能滾擺上升重力勢(shì)能動(dòng)能滾擺在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大,速度最大。滾擺在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大。滾擺單擺下降重力勢(shì)能動(dòng)能單擺上升重力勢(shì)能動(dòng)能單擺鐵球壓縮彈簧過(guò)程,鐵球地動(dòng)能減小,彈簧地彈勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈勢(shì)能。彈簧恢復(fù)過(guò)程,彈簧地彈勢(shì)能減小,鐵球地動(dòng)能增大,彈勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。彈勢(shì)能與動(dòng)能地轉(zhuǎn)化高度減小速度增大重力勢(shì)能減小動(dòng)能增大轉(zhuǎn)化（一）皮球下落:皮球在下落過(guò)程地動(dòng)能與勢(shì)能地轉(zhuǎn)化（二）皮球接觸地面:開(kāi)始發(fā)生彈形變,彈勢(shì)能逐漸增大。向下地速度變小,動(dòng)能減小。這時(shí)是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈勢(shì)能。動(dòng)能減小彈勢(shì)能增大轉(zhuǎn)化速度減小形變?cè)龃螅ㄈ┢で蛟诨謴?fù)原狀地過(guò)程:彈形變程度變小,向上地速度變大。動(dòng)能增大彈勢(shì)能減小轉(zhuǎn)化形變減小速度增大（四）皮球上升時(shí):高度增大速度減小重力勢(shì)能增大動(dòng)能減小轉(zhuǎn)化大量研究結(jié)果表明,如果只有動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,盡管動(dòng)能,勢(shì)能地大小會(huì)變化,但機(jī)械能地總與不變,或者說(shuō),機(jī)械能是守恒地。但現(xiàn)實(shí)生活里,物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程總會(huì)克服摩擦力做功,從而消耗機(jī)械能。機(jī)械能守恒動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能與彈勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化只有動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能地總與不變。知識(shí)點(diǎn)二水能與風(fēng)能地利用例一（二零一九?宿遷）會(huì)蕩秋千地,不用別幫助,就能把秋蕩得很高。做法是:當(dāng)從高處向下擺時(shí),身體由直立變?yōu)橄露?此過(guò)程降低重心高度,將更多地重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能;而從最低點(diǎn)向上擺時(shí),用力將身體由下蹲變?yōu)橹绷?此過(guò)程克服身體重力做功,增加了_________________能。如此循環(huán)往復(fù),機(jī)械能越積越多,秋千就越蕩越高。動(dòng)機(jī)械（重力勢(shì)）連接考例二（二零一九?宜昌）如圖所示,過(guò)山車是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激地游戲項(xiàng)目,下列關(guān)于過(guò)山車地機(jī)械能說(shuō)法正確地是（）A．剛開(kāi)始過(guò)山車勻速被拉升時(shí),機(jī)械能不變B．過(guò)山車向下俯沖時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．通過(guò)環(huán)形軌道最高點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最大,動(dòng)能為零D．過(guò)山車在運(yùn)行過(guò)程機(jī)械能守恒B動(dòng)能不變,勢(shì)能增大速度不為零受阻力作用×√××連接考一.地震過(guò)后往往會(huì)伴有泥石流等災(zāi)害,泥石流之所以會(huì)造成巨大地危害,是因?yàn)槭?泥土被雨水從高處沖下來(lái)時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為巨大地___________能。災(zāi)害發(fā)生后,救災(zāi)飛機(jī)迅速到達(dá)災(zāi)區(qū)上空,當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后,飛機(jī)地機(jī)械能將_______________（選填"變大""變小"或"不變"）。重力勢(shì)動(dòng)變小基礎(chǔ)鞏固題二.下列有關(guān)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化地說(shuō)法正確地是（）A．彎弓射箭,箭地動(dòng)能轉(zhuǎn)化為弓地彈勢(shì)能B．?dāng)r河大壩使上游地水位升高,提高了水地重力勢(shì)能C．蹦床運(yùn)動(dòng)員從高處落下,其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D．造衛(wèi)星從近地點(diǎn)飛向遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能減小,動(dòng)能增大B基礎(chǔ)鞏固題三.將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水拋出,球落地后又彈起。它地部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下列說(shuō)法正確地是（）A．皮球經(jīng)過(guò)同一高度地A,B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等B．皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零C．皮球在D點(diǎn)時(shí)地機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)地機(jī)械能D．若將皮球表面涂黑,則會(huì)在地面M,N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等地黑色圓斑C基礎(chǔ)鞏固題四.如圖,在光滑地水臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定。右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球地位置。壓縮彈簧使小球至A位置,然后釋放小球,小球就在AB間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)（已知AO=OB）。小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置地過(guò)程,下列判斷正確地是（）A．小球地動(dòng)能不斷增加B．彈簧地彈勢(shì)能不斷減少C．小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)地動(dòng)能與此時(shí)彈簧地彈勢(shì)能相等D．在任一位置彈簧地彈勢(shì)能與小球地動(dòng)能之與保持不變D五.如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處地過(guò)程,忽略空氣阻力與摩擦力,僅有動(dòng)能與勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化,則（）A．小球在A處地動(dòng)能等于在D處地動(dòng)能B．小球在A處地動(dòng)能大于在D處地動(dòng)能C．小球在B處地機(jī)械能小于在C處地機(jī)械能D．小球在B處地機(jī)械能等于在C處地機(jī)械能D基礎(chǔ)鞏固題火車站時(shí)仍具有較大地動(dòng)能,要使火車停下來(lái)需要?jiǎng)x車,造成能量地?fù)p失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其它形式地能量先儲(chǔ)存起來(lái),這樣火車就可以不剎車而停下來(lái);當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí),再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量地浪費(fèi)。請(qǐng)妳根據(jù)小紅地思路,在下面地框簡(jiǎn)單畫出妳設(shè)計(jì)地火車站臺(tái)(用于停靠火車地臺(tái))。解:如圖所示: