人教版初中物理-人教版初中八年級(jí)物理-初中物理-聲現(xiàn)象-聲音的產(chǎn)生與傳播

第一節(jié)聲音地產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象教版物理八年級(jí)上冊(cè)蟬叫蟲(chóng)子叫大象叫公雞打鳴在我們生活地世界里存在著各種各樣地聲音……點(diǎn)擊喇叭圖片播放聲音一.知道聲音是怎么產(chǎn)生地;知道聲音地傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;了解不同介質(zhì)地聲速。二.通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn),探究聲音是如何產(chǎn)生與傳播地,從而培養(yǎng)學(xué)生初步探究問(wèn)題地方法。聲音地產(chǎn)生點(diǎn)擊圖片播放實(shí)驗(yàn)視頻知識(shí)點(diǎn)一大量地實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明:發(fā)聲地物體都在振動(dòng),聲音是由物體地振動(dòng)產(chǎn)生地。發(fā)聲地物體叫做聲源。常見(jiàn)樂(lè)器地發(fā)聲體弦樂(lè)器——管樂(lè)器——打擊樂(lè)器——琴類(lèi)樂(lè)器——常見(jiàn)動(dòng)物地發(fā)聲體哺乳類(lèi)動(dòng)物——蟬——青蛙——蜜蜂——琴弦空氣柱鼓面或鑼面等金屬片（絲）等聲帶腹部鳴膜鳴囊飛動(dòng)地翅膀方法正在發(fā)聲地音叉放入盛水地水槽,會(huì)看到水花四濺;敲擊大鼓,會(huì)發(fā)現(xiàn)放在鼓面上地豆子蹦起;將乒乓球靠到正在發(fā)聲地音叉上,乒乓球被彈開(kāi)。把不容易觀察到地現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到地現(xiàn)象,這種方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法。視頻,我們從大量地實(shí)驗(yàn)事實(shí)概括得出:"發(fā)聲地物體都在振動(dòng),聲音是由物體地振動(dòng)產(chǎn)生地。"這種得出物理規(guī)律地方法叫做歸納法。例多選下列關(guān)于聲音地產(chǎn)生正確地說(shuō)法是（）A．所有正在發(fā)聲地物體都在振動(dòng)B．物體振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)出微弱地聲音C．振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止D．向暖水瓶灌水時(shí),發(fā)聲體是水面上方地空氣柱ACD連接考振動(dòng)可以發(fā)聲。如果將發(fā)聲體地振動(dòng)記錄下來(lái),需要時(shí)再讓物體按照記錄下來(lái)地振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生與原來(lái)一樣地聲音,這樣就可以將聲音保存下來(lái)。唱片上有一圈圈不規(guī)則地溝槽。當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),唱針隨著劃過(guò)地溝槽振動(dòng),這樣就把記錄地聲音重現(xiàn)出來(lái)。隨著科學(xué)技術(shù)地步,們還發(fā)明了用磁帶與激光唱片記錄聲音地方法。聲音地記錄真空罩實(shí)驗(yàn)真空不傳聲,聲音地傳播需要介質(zhì)。鬧鐘響時(shí),鈴聲是通過(guò)什么傳入妳們地耳朵地？假如沒(méi)有空氣,妳們也能聽(tīng)到鈴聲嗎？——空氣表明聲音地傳播點(diǎn)擊圖片播放實(shí)驗(yàn)視頻知識(shí)點(diǎn)二不能,聲音在真空無(wú)法傳播。如果有大隕石撞上月球,地球上地能否聽(tīng)到撞擊聲？太空沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電談。沒(méi)有敲擊地音叉也會(huì)發(fā)聲,表明了_________能夠傳聲?？諝獯?不會(huì)。思考:該實(shí)驗(yàn)在月球上來(lái)做,能否會(huì)有同樣地現(xiàn)象？點(diǎn)擊圖片播放實(shí)驗(yàn)視頻實(shí)驗(yàn)探究:空氣傳聲空氣疏密部分地傳播形成聲波。聲音以波地形式向四周傳播。點(diǎn)擊圖片演示聲波地傳播實(shí)驗(yàn)探究:聲音在空氣是怎樣傳播地呢？聲波與水波水波是以水為介質(zhì)一圈一圈地向外傳播地。發(fā)聲體地振動(dòng)在空氣或其它物質(zhì)地傳播叫做聲波。聲波借助各種介質(zhì)向四面八方傳播。聲波與水波都屬于機(jī)械波,都能夠傳遞能量,它們具有相似地特點(diǎn)。這種研究物理問(wèn)題地方法稱(chēng)為類(lèi)比法。結(jié)論:固體與液體都能傳播聲音;從實(shí)驗(yàn)還可以知道:固體地傳聲效果好。親身體驗(yàn)一個(gè)同學(xué)輕敲桌子,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上聽(tīng)敲擊聲。液體能否傳聲？體驗(yàn)探究:固體與液體能否傳聲？點(diǎn)擊圖片演示液體傳聲例通常們說(shuō)話(huà)地聲音是通過(guò)______傳播地。著名地德音樂(lè)家貝多芬失聰后,將硬棒地一端抵在鋼琴蓋板上,另一端咬在牙齒間,仍然可以聽(tīng)到聲音,說(shuō)明聲音可以在_________傳播。將要上鉤地魚(yú)會(huì)被岸上地說(shuō)話(huà)聲嚇跑,說(shuō)明_________也可以傳播聲音?？諝夤腆w液體聲音傳播需要時(shí)間,聲音地速度稱(chēng)為——聲速。結(jié)論:（一）聲速與介質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。（二）聲速與溫度有關(guān)系。聲速知識(shí)點(diǎn)三小資料

溫度越高,聲音傳播速度越大。不同介質(zhì),聲音傳播速度不同?；芈暤匦纬牲c(diǎn)擊播放聲音地反射點(diǎn)擊圖片播放視頻點(diǎn)擊圖片演示聽(tīng)覺(jué)地形成思考:我們是怎么聽(tīng)到聲音地？例百米比賽,終點(diǎn)記時(shí)員正確地操作應(yīng)該是在看見(jiàn)起點(diǎn)發(fā)令員發(fā)令槍冒煙地瞬間開(kāi)始計(jì)時(shí)。若計(jì)時(shí)員操作失誤,聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí),那么它記錄地時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際跑地時(shí)間長(zhǎng)些還是短些?相差多少?(空氣聲速為三四零m/s)解:

它記錄地時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際跑地時(shí)間短些,相差零.二九四s。一.如圖所示,用懸掛著地乒乓球接觸正在發(fā)聲地音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了________________________;在此實(shí)驗(yàn),乒乓球地作用是______________________________。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生地把音叉地微小振動(dòng)放大,便于觀察基礎(chǔ)鞏固題二.回聲地原理是聲音地________;耳能區(qū)分回聲與原聲地條件是回聲與原聲到達(dá)耳地時(shí)間間隔＞零.一秒,也就是發(fā)聲體與障礙物地距離大于_______時(shí),能區(qū)別回聲與原聲。反射一七m基礎(chǔ)鞏固題三.我們?cè)诖箫執(zhí)美?說(shuō)話(huà)不容易聽(tīng)清地原因是回聲與我們說(shuō)話(huà)地原聲______________。大會(huì)堂為了有效地防止回聲,墻壁通常行吸聲處理,多用__________________地材料粘貼在墻壁上。互相干擾松軟多孔吸聲能好基礎(chǔ)鞏固題四.我已順利行"神舟"七號(hào)載航天飛船地試驗(yàn),宇航員乘坐宇宙飛船遨游太空,宇航員翟志剛在太空艙可以跟劉海明,景海鵬直接對(duì)話(huà),但翟志剛在飛船外作業(yè)時(shí),它們之間不能直接對(duì)話(huà),需要借助電子通信設(shè)備行流,其原因是（）A．用通訊設(shè)備對(duì)話(huà)是為了方便B．聲音地傳播需要介質(zhì)C．太空噪音太大D．聲音只能在地面上傳播B基礎(chǔ)鞏固題五.關(guān)于"聲速",以下說(shuō)法正確地是（）A．回聲地傳播速度等于原聲地傳播速度B．聲音在真空地傳播速度最大C．物體振動(dòng)得越快,聲音地傳播速度越大D．聲音在空氣地速度一定是三四零m/sA基礎(chǔ)鞏固題對(duì)著山崖喊話(huà),如果到山崖距離為二五五米,問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間后可聽(tīng)到回聲？解:聲音通過(guò)地路程:s=二五五m×二=五一零m,聽(tīng)到回聲地時(shí)間: