美育云端課堂觀后感300字2021【3篇】

美育云端課堂觀后感300字2021【精選3篇】美育云端課堂觀后感300字2021【精選3篇】一

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”熟識的旋律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。

為提高青少年審美素養(yǎng),以美育人、以文化人,5月23-24日，職教中心全體同學線上參與了由中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司、中央音樂學院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動。

留下深刻印象的`就是《黃河大合唱》，《黃河大合唱》大中華民族的千古絕唱。她的膚淺、悲壯、激揚、雄偉、雄渾，達到了思想性、藝術性、民族性的完善結(jié)合，是中華民族的最強音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂高峰，前無古人，后無來者，我們永久感謝冼星海，他是我們民族的傲慢。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到劇烈的震撼。

藝術點亮生命，美育豐盈人生。通過本次活動，用紅色文化藝術加強全體同學抱負信念教育、厚植愛國主義情懷,傳承紅色基因、培育文明風尚,不斷滿意青少年精神文化需求,關心他們?nèi)孢M展、健康成長。

美育云端課堂觀后感300字2021【精選3篇】二

美育是培育人的審美意識，提高人的審美力量，樹立人正確的審美價值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學校貫穿到每一學科，每一節(jié)課，每一項教育活動中的一項長期的教育和任務。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個有魅力的地方。同樣，在此次的培訓課堂中，培訓老師言傳身教的體現(xiàn)出來的，以及運用于課堂中的美，我們領會到了美育的風采，感受了美育對同學、對教育、對生活那深深的影響。

自然界是按美來設計的，美國物理學家阿熱在其《可怕的對稱》中寫道。其實，審美事實上已經(jīng)成了當代物理學的驅(qū)動力。物理學家們已經(jīng)發(fā)覺了某些奇異的東西：大自然在最基礎的水平上，是按美來設計的。自然中的很多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完善、圓滿、完善之類的說法。大自然本身好像就是根據(jù)某種美的法則來生成和營構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完善。說一個東西美，對稱與不對稱是其中一條法則，一片樹葉.你會贊嘆根據(jù)數(shù)學上對數(shù)外形排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延長，可以相當精準地分成左右兩半均等的對稱體。這種生理的打算，人視覺上有基本的審美要求，不合對稱原理的東西就會引起人的腦垂體的不良反映，而消失不舒適、反感。但自然界，肯定對稱基本上是沒有的，只有對稱中的不對稱才有藝術效果。繪畫假如完全對稱，就成了圖案，桂林山水倒影肯定對稱是不美的?？茖W行為，在某種意義上講，就是科學的藝術化過程。換言之，人類行為的高級狀態(tài)，都是藝術的狀態(tài)。符合真善美的抱負的境界，都會殊途同歸，通往藝術的境界。

美育云端課堂觀后感300字2021【精選3篇】三

美育是培育同學審美觀和感受美、鑒賞美、制造美的力量的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美力量以至完善人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術，這也更加確定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”這個觀點。

愛好是最好的老師，是求知的前提。同學的愛好、奇怪???心和探究精神是觀賞、感知美育的必要前提，智育為美育供應了必要的審美學問，學問面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的實施和?chuàng)新。老師通過美圖和播放視頻熬煉我們的觀看與認知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術美，當我們對藝術美有了肯定的認知之后，便開頭要學會去評價一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯的審美力量。

美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到：“哲學之抱負，概念也，抱負也，皆毗于抽象者也。而美學觀念，以詳細者濟之，使吾人意識中，有安靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學觀念惟一之價值?！痹谶@里，蔡先生為審美教育查找了一個情感上的落腳點和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯稿簡潔的說教，必需通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特別性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進一步培育