2021年師德師風專題會議記錄【3篇】

年師德師風專題會議記錄【精選3篇】2021年師德師風專題會議記錄【精選3篇】一

師德師風建設年會議記錄

時間：20xx年4月10日

地點：學校會議室

參與人員：全體老師

主講：xxx

內容：師德師風建設年心得溝通大會

會議內容

4月10日晚，我校在學校大會議室進行了師德師風建設學習心得溝通大爭論。各班級代表在會上發(fā)言。

很多老師在分析我校取得的輝煌成果時，認為取得優(yōu)異成果在于擁有一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍。史地組陳慧玲老師的師德不會自然長出，這要歸功于學校的師德教育。我校的師德教育領導高度重視，并且形成一套行之有效的師德教育制度，領導以身作則，給一般老師起到了模范作用。

語文組吳曉婉老師認為，從父母到伴侶，從學校到社會，一個人在成長路上，最需要的是人性的陽光，只有人性深處的力氣才能戰(zhàn)勝內部和外部的黑暗?！爸挥星楦屑毮仭⒍聪と诵匀饲榈睦蠋煵趴赡苁且粋€真正具備人文情懷的老師，只有這樣的老師，才能真正懂得如何與同學相處并真正贏得同學真正的敬重。

2021年師德師風專題會議記錄【精選3篇】二

嫩江縣紅纓幼兒園

師德師風學習活動記錄

時間：2022年年9月9日

活動方式：集中開會、學習

地點：五樓會議室出席人：全體教職員工主持人：韓冷

記錄人：賈鳳英

學習內容：活動主題：公布學習《紅纓幼兒園老師行為規(guī)范執(zhí)行標準》

文明語言

原則：主動熱忱、文明禮貌

1、接待來賓：

主動詢問——您好，請問您找誰？請問您有什么事嗎？需要幫忙嗎？

被動受問——哦，愧疚，這個我還不太清晰，我可以幫你問一下。

2、打電話：

打電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。如：“喂，您好！我是X班的XX老

師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的??”

接電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。如：“喂，您好！紅纓幼兒園X班

XX老師，請問你找誰？有什么事么？”

放電話——等對方放下電話，然后再掛機。

嫩江縣紅纓幼兒園

師德師風學習活動記錄

時間：2022年年10月8日

活動方式：自學

地點：自尋地點

出席人：全體教職員工主持人：韓冷記錄人：全體老師學習內容：第九章法律責任

第七十二條結伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由公安機關賜予治安管理懲罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法擔當民事責任。

第七十三條明知校舍或者教育教學設施有危急，而不實行措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

第七十四條違反國家有關規(guī)定，向學?；蛘咂渌逃龣C構收取費用的，由政府責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法賜予行政處分。

第七十六條違反國家有關規(guī)定招收學員的，由教育行政部