2023年貴州開學(xué)第一課觀后感

第頁共頁2023年貴州開學(xué)第一課觀后感2023年貴州開學(xué)第一課是一場(chǎng)令人難忘的盛會(huì)。這一天，我身處貴州，親身參與了這場(chǎng)別開生面的開學(xué)典禮。____字的篇幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以描述我所感受到的精彩瞬間，但我會(huì)盡力將那些激動(dòng)人心的瞬間和我對(duì)未來教育的思考表達(dá)出來。開學(xué)第一課的主題是“創(chuàng)新、協(xié)作、共融”，這是貴州教育局對(duì)未來教育的一個(gè)重要思考方向。全場(chǎng)的布置簡約而富有現(xiàn)代感，舞臺(tái)上擺放著一些現(xiàn)代科技產(chǎn)品，象征著未來教育的數(shù)字化、智能化取向。大屏幕上展播的視頻介紹了貴州在教育創(chuàng)新方面所取得的成就，讓人感受到了貴州教育改革的蓬勃發(fā)展。開學(xué)典禮開始前，觀眾席上坐滿了期待的家長和學(xué)生。我注意到，除了貴州本地的家長和學(xué)生，還有許多來自其他地方的家庭。這讓我感到驚訝和驕傲，因?yàn)檫@意味著貴州的教育改革已經(jīng)引起了全國范圍內(nèi)的重視。我想，這也是因?yàn)橘F州的教育改革注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有著獨(dú)特的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。典禮開始之前，主持人邀請(qǐng)了幾位重要嘉賓上臺(tái)致辭。他們分別是貴州省教育廳廳長、一位資深教育專家和一位名校校長。他們的致辭都圍繞著貴州教育的改革方向和取得的成果展開，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、協(xié)作和共融在未來教育中的重要性。我特別被其中一位嘉賓的一句話深深觸動(dòng)：“我們要培養(yǎng)的是兼具智慧和情感的孩子，他們要有自信、要有想象力，要有探索的精神。”這句話讓我意識(shí)到，未來的教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和感知能力，而不只是灌輸知識(shí)。接下來是重頭戲——開學(xué)第一課。一位年輕的教師上臺(tái)，學(xué)生們都報(bào)以熱烈的掌聲。他首先讓學(xué)生們發(fā)表對(duì)于新學(xué)期的期望，并鼓勵(lì)他們盡情發(fā)揮想象力。接著，他展示了一些創(chuàng)新教育案例，其中包括學(xué)生利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行實(shí)地考察、利用互聯(lián)網(wǎng)資源開展課題研究等。這些案例呈現(xiàn)了一種開放、自主、多元的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)者。我特別印象深刻的是一位來自農(nóng)村的學(xué)生的發(fā)言。他用流利的普通話表達(dá)了自己對(duì)新學(xué)期的期望，并分享了他在暑假期間利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。他說，雖然他的家鄉(xiāng)條件有限，但通過互聯(lián)網(wǎng)，他得以了解到更多的知識(shí)和信息，從而開闊了視野和思維方式。他的發(fā)言讓我深深感受到教育的力量，它不僅能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，還能夠改變整個(gè)社會(huì)的面貌。典禮的最后，有幾位學(xué)生代表上臺(tái)，向大家報(bào)告了他們暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們通過參與社區(qū)志愿者、參觀博物館、參加公益活動(dòng)等方式，放飛了自己的夢(mèng)想，并提供了很多建設(shè)性的建議。這讓我深深感受到教育既是培養(yǎng)個(gè)人能力的過程，也是培養(yǎng)公民素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的過程。整個(gè)開學(xué)第一課令人振奮，讓我對(duì)貴州的教育改革充滿了信心。它向我展示了一個(gè)充滿希望和潛力的教育未來。從大會(huì)的氛圍和教師的話語中，我感受到貴州的教育改革注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過這次開學(xué)第一課，我深深體會(huì)到教育的力量和意義。教育不僅僅是為了學(xué)生能夠拿到一紙文憑，更是為了培養(yǎng)學(xué)生成為有思想、有情感、有創(chuàng)造力的人。教育不僅僅是在講臺(tái)上灌輸知識(shí)，更是在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)。教育應(yīng)該不分貧富、不分城鄉(xiāng)，為每一個(gè)孩子提供平等的教育機(jī)會(huì)。當(dāng)我離開會(huì)場(chǎng)時(shí)，心中充滿了