2023屆浙江湖州衢州麗水三地市高三4月日語試卷 含解析

湖州、衢州、麗水2023年4月三地市高三教學質量檢測高三日語試題卷第一部分：聽力第一節(jié)聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題。從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音只播放一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月?B.9か月?C.12か月1.二人はどこで會いますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.スーパーの出口 B.花店の中 C.銀行の前【答案】A【解析】【分析】男：じゃあ、日曜日の八時に銀行前の喫茶店でいい。女：私ちょっとかいものをするから、スーパーまで來てくれない。男：いいよ。じゃあ、出口の花の店の前。女：あそこ、いつも人でいっぱいよ。男：じゃあ、やっぱり喫茶店だな。女：ええ？それなら、人が多くてもいいわ。荷物もあるし。男：分かったよ。【詳解】音頻提到「それなら、人が多くてもいいわ。荷物もあるし?！骨懊嫣岬匠谐隹谌撕芏?，故選A。2.女の人はしたくない仕事はどれですか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.コピー B.電話に出る C.お茶を入れる【答案】C【解析】【分析】男：仕事どう。コピーしたりお茶を入れたりさせられるの。女：そう、あと電話に出たりお客様が來たら説明したり。男：忙しいの。女：うん、だから忙しい時は飲み物ぐらいは自分でやってって思っちゃう?！驹斀狻吭奶岬脚J為忙的時候隨便喝點什么的就足夠了，所以她不喜歡做的事是端茶倒水。故選C。3.息子はこの後まず何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.友達と映畫を見る B.本屋に寄る C.郵便局へ荷物を出す【答案】C【解析】【分析】女：あ、太郎今から出かけるの？男：うん、駅前の映畫館で友達と映畫を見てくる。女：あ、そう。それなら駅前の郵便局に寄って、この荷物を出してくれない？男：ええ？ちょっと本屋に寄ろうと思ってたのになあ。まあ映畫の後にするか。じゃあ、出してきてあげるよ。女：ありがとう。急ぎだから、映畫の前に行ってね。はい、お金。男：え？こんなにかかるの。女：余った分はご飯代にでも使いなさい。男：やった?！驹斀狻恳纛l提到「ありがとう。急ぎだから、映畫の前に行ってね。はい、お金。」，故選C。4.男の學生はこの後すぐ何をしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.宿題を出す B.黒板の字を消す C.CDプレイヤーを運ぶ【答案】B【解析】【分析】女：それでは、今日の授業(yè)は終わりです。宿題の作文は來週忘れずに出してください。男：先生、何か手伝いましょうか。女：ああ、どうもありがとう。私はパソコンを片付けるから、うーん…じゃ、黒板、消してくれる？男：はい、あとCDプレイヤー、先生の部屋に持って行きましょうか。女：CDプレイヤーは次の授業(yè)でも使うから、そのままにしておいて、ありがとう。【詳解】問題：男學生接下來馬上做什么。根據(jù)文章內容可知馬上要做的事情是擦黑板，故選B。5.女の學生は最後どんなアルバイトがいいと考えますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.アルバイト代が高ければ遠くてもいいB.アルバイト代が安くてもいいC.ケーキ屋さんがいい【答案】A【解析】【分析】女：アルバイトを探してるんだけど、どこかいいとこ知ってる。男：どんなのがいいの女：家からあんまり遠くないところで、お金がたくさんもらえるところ。男：この辺じゃ、アルバイト代、安いよ。町まで行かなきゃ。女：そうか。仕方ないね。お金のためだもん。男：仕事は何でもいいの。女：ケーキ屋がいいなあ。男：そんなのはうまくはあるかなね。女：じゃあ、何でもいいか。男：時間はいつでもいいの。女：午後からいいなあ?！驹斀狻恳纛l提到「仕方ないね。お金のためだもん?！?，故選A。6.男の人はどうして今ビデオをを買わないほうがいいと言っていますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.まだ使うのが難しいからB.値段が高いからC.きれいに映らないから【答案】A【解析】【分析】女：田中さんの新しいビデオ、見た？男：うん、本當にいいね。女：それに夜景がきれいに映るんだって。私も買おうかな。男：うん。でも、ビデオはもう少し待ったら？女：どうして？男：もうちょっとしたらもっと使い方が簡単になるらしいよ。女：値段も安くなる？男：それは無理じゃない？【詳解】音頻提到「もうちょっとしたらもっと使い方が簡単になるらしいよ。」，故選A。7.教室から出てもいいのは何時からですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.10時50分から B.11時から C.11時半から【答案】B【解析】【分析】女：それでは、明日の試験について説明します。試験は10時半から12時までです。遅れた場合、20分までは大丈夫ですが、それよりあとは教室に入ることができませんので、注意してください。試験が早く終わった人は初めの30分は教室から出ることができませんが、その後ならいつ出てもかまいません?！驹斀狻恳纛l提到「試験が早く終わった人は初めの30分は教室から出ることができませんが、その後ならいつ出てもかまいません。」，10點半開始考試，11點可以出教室，故選B。第二節(jié)聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題。從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音播放二遍?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】8.バスケットボールの試合は何時に始まりますか。A.8時 B.10時 C.12時9.雨の場合、試合はどうなりますか。A.場所を変えて行う B.中止になる C.時間を変えて行う【答案】8.B9.A【解析】【分析】男：明日のバスケットボールの試合は確か8時からですよね。女：いいえ、予定より2時間も遅れて始まるそうです。男：じゃ、何時ごろ終わりますか。女：試合は2時間ぐらい掛かりますから、12時ぐらいで終わるでしょう。男：そうですか。でも、天気予報によると、明日は午前中、雨だそうですよ。雨だったら、試合が中止になりますよね。女：雨の場合、體育館で行うって先生が言っていましたよ。【8題詳解】音頻提到「明日のバスケットボールの試合は確か8時からですよね?！埂袱いい?、予定より2時間も遅れて始まるそうです。」，8點開始，但比預定時間晚兩個小時。故選B?！?題詳解】音頻提到「雨の場合、體育館で行うって先生が言っていましたよ?！?，下雨的話在體育館舉辦。故選A。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】10.中畑さんは今どこにいますか。A.外にいる B.會社にいる C.會議室にいる11.男の人はこの後どうしますか。A.電話を待つB.30分後に、もう一度電話をかけるC.1時間後に、もう一度電話をかける【答案】10.A11.A【解析】【分析】女：はい、山田産業(yè)でございます。男：ああ、東西商事の東山と申しますが、中畑さんがいらっしゃいますか。女：申し訳ございません。中畑は今、あいにく外出中ですが。男：そうですか。何時ごろお戻りになりますか。女：三十分以內に戻ってくると思うんですが、何かお伝えすることでも。男：そうですね。ええと、一時間ほどしてからお電話くださるようにはお伝えください。女：はい、分かりました。【10題詳解】音頻提到「中畑は今、あいにく外出中ですが?！梗蔬xA。【11題詳解】音頻提到「男：そうですね。ええと、一時間ほどしてからお電話くださるようにはお伝えください。」，故選A?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】12.男の人はどうして會社を休みますか。A.熱が出たから B.病院へ見舞いに行くから C.國へ帰りに行くから13.男の人はどうしますか。A.今日午後だけ休む B.今日の午前中だけ休む C.今日一日休む【答案】12.A13.C【解析】【分析】男：すみませんが、今日の午前中休ませていただきたいんですが。女：どうしたの。具合でも悪いの。男：ええ、昨日から熱が出てこれから醫(yī)者に見てもらいに行こうと思ってるんです。女：それなら、午後も休んで一日ゆっくりしたほうがいいわ。男：いえ、でも明日までにまとめなければならない書類もありますし。女：あれは高橋さんもいるから大丈夫よ。そうしなさい。男：申し訳ありません。ではよろしくお願いします?！?2題詳解】原文提到男生昨天開始發(fā)燒接下來想去看醫(yī)生，所以請假故選A?！?3題詳解】原文提到女生提議男生下午也休息，男生回答有文件必須匯總好。女生說有高橋先生在，沒關系。所以男生會休息一天。故選C?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】14.どうして多くの人がカードを使いますか。A.お金を盜む人がいないからB.お金を無駄に使いたくないからC.財布にお金がなくても、買い物ができるから15.男の人はなぜカードを使いませんか。A.銀行には貯金がないからB.カードはお金を無駄に使いやすいからC.カードは便利だが、落としやすいから【答案】14.C15.B【解析】【分析】男：今はカードの時代ですね。銀行に貯金があれば、手にはお金が無くても、買い物ができますし。お金をたくさん持つよりカードのほうが便利です。お金を持っていると落とすこともあれば盜まれることもありますから。こんなに便利なカードですが、問題がないわけではありません。カードだと、お金を使ったという感覚があまりないので、無駄にお金を使ってしまう原因にもなります。ですから、私はほとんどカードを使わないようにしています。【14題詳解】音頻提到「手にはお金が無くても、買い物ができますし?！?，故選C?！?5題詳解】音頻提到「カードだと、お金を使ったという感覚があまりないので、無駄にお金を使ってしまう原因にもなります?！梗蔬xB。第二部分：日語知識運用從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并填寫在答題卡上。16.赤ちゃん泣かれて、一晩中眠れなかったです。A.が B.は C.に D.で【答案】C【解析】【詳解】句意：寶寶哭了，我一晚上都沒睡好。本題考查助詞?！袱贡硎局髡Z?！袱稀褂脕硖崾局黝}；「に」被動的發(fā)出者。「で」表示動作發(fā)生的場所，原材料等。本題考查間接被動，被動的發(fā)出者用「に」表示，故選C。17.だれ暇だったら、私と一緒に外勤をしましょう。A.が B.か C.も D.は【答案】B【解析】【詳解】句意：誰有空的話，就跟我一起去出外勤吧。本題考查「か」前接疑問詞表示不確定。「が」表示疑問詞作主語?！袱狻菇右蓡栐~后，表全面否定「は」表主題。指定敘述的內容。故選B。18.使い切れないのお金があったら何をするつもりですか。A.から B.まで C.ほど D.ぐらい【答案】C【解析】【詳解】句意：擁有使用不盡的金錢的話，你打算做什么呢？本題考查助詞的用法?！袱郅伞贡硎緞幼骰驙顟B(tài)達到的程度?！袱椤贡硎酒瘘c?！袱蓼恰贡硎窘K點。「ぐらい」表示最低限度根據(jù)題意可知，是錢多到使用不完的程度。故選C。19.今日は休日なので、會社には一人いません。A.だけ B.も C.こそ D.でも【答案】B【解析】【詳解】句意：因為今天休息，公司里一個人也沒有。本題考查助詞?！敢蓡栐~+も」表示全面否定?！袱坤薄贡硎緡栏裣薅ㄅ懦馄渌Ｔ谠S多事物或人中限定其中一部分否定其他。意為“只，僅”。「こそ」強調確定語氣。提示句中某一特定的成分并加以強調、指出后續(xù)內容最符合這一特定的要求。意為“唯有，才，正是”?！袱扦狻贡硎驹诩榷l件下的轉折關系。從句表示提示性條件，主句表示推斷性事實。意為“盡管……也……”。故選B。20.これは半時間済む簡単な手術だから、心配いらないで。A.で B.を C.に D.が【答案】A【解析】【詳解】句意為‘因為這是半個小時就能完成的簡單的手術，所以不需要擔心’。本題考查助詞?！袱恰梗罕硎緮?shù)量狀態(tài)?！袱颉梗汉竺婕铀麆釉~，表示動作的對象等?！袱恕梗罕硎疽苿拥哪康摹！袱梗罕硎疽蓡栐~做主語等。故選A。21.出かける前に「財布はなくさない気を付けなさい」と言われました。A.みたいに B.ように C.らしく D.そうに【答案】B【解析】【詳解】句意為‘出門前有人對我說:“小心錢包別丟了”’。本題考查助動詞?！该~、形二；動詞、形一簡體＋みたいだ」：表示比喻、推測、舉例?！竸釉~基本形ように」：表示要求、愿望、請求的目的?！该~、形二；動詞、形一簡體＋らしい」：表示傳聞、推測?！竸釉~去ます形；形一去い；形二＋そうだ」：表示樣態(tài)，看上去……，快要……。故選B。22.彼のロボットに関する予想はある程度実現(xiàn)できるかもしれません。A.のに B.など C.には D.では【答案】D【解析】【詳解】句意：他關于機器人的預想，在某種程度上也許可以實現(xiàn)。本題考查助詞的用法?！袱扦稀贡硎痉秶霸凇詢取?。「のに」表示轉折關系，“雖然…但是…”?！袱胜伞贡硎九e例?！袱摔稀贡硎敬嬖诘攸c。根據(jù)題意可知。故選D。23.あの人は今でも住所を持っていないです。A.決まった B.決めた C.決まって D.決めて【答案】A【解析】【詳解】句意：那個人到現(xiàn)在還沒有固定的住所。本題考查自他動詞的用法。「決まる」規(guī)定，定好。強調狀態(tài)。「決める」決定意志，方針，態(tài)度，使之不變。強調動作。故選A。24.井田さんが將來宇宙飛行士にそうです。A.なりたがる B.なりたい C.したがる D.したい【答案】B【解析】【詳解】句意：井田先生將來想成為宇航員。本題考查句型。動詞，一類形容詞簡體；二類形容詞，名詞＋「だ」＋「そうだ」，表示傳聞，聽說……。「たい」的后面加上“傳聞、聽說、轉述、推斷、假定”等表達，則可以用于間接表達其他人稱的希望。故選B。25.ことはないですが、あまり好きではないです。A.飲む B.飲める C.飲めない D.飲められない【答案】C【解析】【詳解】句意：不是不能喝，只是不太喜歡喝。本題考查句型。「ないことはない」不是不……。「飲む」的可能形是「飲める」故選C。26.太っただ。毎日高カロリー食品ばかり食べているんだから。A.もの B.こと C.ため D.わけ【答案】D【解析】【詳解】句意：怪不得胖了。因為每天都吃高熱量的食物。本題考查形式名詞?！袱猡韦馈贡硎臼挛锏钠毡樾裕话阈?，指事情不是偶然在某時某地發(fā)生的，而是同一件事情反復的發(fā)生；「ことだ」表示比較強烈的提醒、勸誘等意思，相當于“應該…”、“最好…”、“必須…”等等。因此，前項動詞一般使用現(xiàn)在時；「わけだ」表示從事物發(fā)展趨勢看“理應如此”“理所當然”，結果一般都是既定事實，說明其原因的用法。中文意思是“理所當然”“一定”。「ためだ」表示原因。故選D。27.歯を磨か寢ると蟲歯になりやすいですよ。A.なくて B.ないで C.ないと D.なくても【答案】B【解析】【詳解】句意：不刷牙睡覺的話容易蛀牙哦。本題考查文型。「ないで」不做前項做后項。「なくて」表示原因，因為沒...，而...。「なくてもいい」沒有必要做某事。故選B。28.こんなに信用できない人に秘密を教える。A.ことに B.ことか C.もんか D.ものだ【答案】C【解析】【詳解】句意：對于這種不能守信的人，怎么能告訴他秘密。本題考查句型的用法.「もんか」表示反問語氣，“怎么能…呢？”「ことに」“令人…的是”?！袱长趣贡硎靖袊@。常與副詞「なんと」搭配?！袱猡韦馈贡硎靖袊@。根據(jù)題意可知，對于不守信的人是不可能告訴他秘密的。故選C。29.戀人が私のもとを離れのを忘れられません。A.てきた B.ていた C.ていった D.てみた【答案】C【解析】【詳解】句意：我無法忘記戀人離開了我。本題考查補助動詞?！袱皮い盲俊故恰袱皮い沟倪^去時?！袱皮い贡硎居山斑h的移動?！袱皮搿贡硎居蛇h及近的移動。故選C。30.先月日本の友達からの手紙を受け取りました。A.2枚 B.2本 C.2回 D.2通【答案】D【解析】【詳解】句意：上個月收到了來自日本朋友的2封信。本題考查數(shù)量詞的用法?！该丁褂糜诒馄角冶〉奈矬w的計數(shù)?！副尽褂糜诩氶L物體的計數(shù)?！富亍褂糜诖螖?shù)或活動舉辦的屆數(shù)。「通」用于信件或是消息，郵件的計數(shù)。故選D。31.突然雨がのはここの夏によくあることです。A.降り出す B.降り來る C.降り始まる D.降り続く【答案】A【解析】【詳解】句意：突然開始下雨，也是這個夏天經(jīng)常發(fā)生事情。本題考查復合詞的用法。「～出す」“開始做…（突然）”。「～続く」“繼續(xù)做…”。根據(jù)題意可知，是突然下雨是夏季的常態(tài)。故選A。32.みんなに無理だと言われるが、満點を取って。A.しまおう B.みせよう C.おこう D.いこう【答案】B【解析】【詳解】句意：雖然大家都說不行，但我要拿滿分給大家看。本題考查補助動詞。「てしまう」完成體，表示動作的完了，常伴有遺憾、悔恨的心情。其意志形為てしまおう?！袱皮撙护搿贡硎菊f話人一定要做出某行動給某人看，表達了說話者強烈的意志和決心，帶有展示自己的力量和能力的語氣?？勺g為“一定要...，一定給你看”。其意志形為てみせよう?！竀＋ておく」表示為做某種準備而有意識地進行動作，“事先”；其意志形為ておこう?！竀＋ていく」表示在空間上由近及遠的動作；其意志形為ていこう。故選B。33.彼はいつも自分の過ちを他人のにする。A.ため B.せい C.はず D.わけ【答案】B【解析】【詳解】句意：他總是將自己的過錯怪罪于別人。本題考查「～せいにする」表示把責任，原因歸咎于~。說話人的批判、責怪的語氣較強。“把...歸咎于”「ため」表示客觀原因、理由。「はず」根據(jù)客觀情況推斷的結果，常用「はずだ」?！袱铯薄姑~，表理由、原因。故選B。34.彼女は會う人あいさつをする親切な人間です。A.ごとに B.おきに C.ぶりに D.たびに【答案】A【解析】【詳解】句意為‘她是個逢人就打招呼的親切的人’。本題考查句型?！袱搐趣恕梗罕硎驹谀撤N前提下全部如此；「數(shù)量詞おきに」：每隔……；「表示時間的數(shù)量詞ぶりに」：隔了……，又……；「名詞＋の；動詞基本形たびに」：每當……。故選A。35.佐藤：ある人気の蕓能人の犯罪事実がメディアに暴露されたって。山田：、だれか。A.それとも B.しかも C.それで D.ただ【答案】C【解析】【詳解】句意：佐藤:某知名藝人的犯罪事實被媒體曝光了。山田:那么，誰呢？本題考查連詞?！袱饯欷趣狻挂鉃椤盎蛘摺薄Ｓ糜谝蓡柧渲械幕蛘?。「しかも」并且。「それで」表示催促對方繼續(xù)下去?！袱郡馈怪?。故選C。36.山田：明日みんなで遠足に行きますよ。佐藤：そうです、うらやましい。A.ね B.か C.よ D.わ【答案】B【解析】【詳解】句意：山田:明天大家一起去郊游哦。佐藤:是嗎，真羨慕。本題考查交際表達。「そうですね」表示同意對方的建議，相當于漢語的“好啊”?！袱饯Δ扦工巩敱桓嬷两裆胁恢赖男滦畔r，或者你在知道了解情況后表示領會、理解時，要用「そうですか」來隨聲附和?！袱琛固嵝选！袱铩馆p微的斷定。故選B。37.すみません、この機械の使い方が分からなくて、。A.ご説明させていただきます B.ご説明させてもらいましょう C.ご説明いただけませんか D.ご説明させてもらいますか【答案】C【解析】【詳解】句意：不好意思，我不懂這個機械的使用方法，可以請您說明一下嗎？本題考查句型的用法?！袱?ご～いただけないか」“能否請您做…”?！袱?ご～せ?させていただく」“請您允許我做…”。根據(jù)題意可知，是請對方說明機械的使用方法。故選C。38.先生方、どうも初めまして。この面接機會が、ありがとうございます。A.いただけ B.もらい C.ください D.さしあげ【答案】A【解析】【詳解】句意：老師們，初次見面。謝謝你給了我這個面試機會。本題考查授受動詞?！窤は／がBに／から～がいただける」：我或我方的人能從長輩/上級得到某物，或別人從長輩/上級得到某物；「Aは／がBに／から～をもらう」：我或我方的人從平輩得到某物，或別人從平輩得到某物；「Aは／がBに～をくださる」：長輩/上級給我或我方的人某物；「私は他人に～～してやる?あげる?さしあげる」表示我給別人做某事。故選A。39.は生物の正常な発育と栄養(yǎng)を保つのに役立ちます。A.ウイルス B.チェックイン C.モーター D.ビタミン【答案】D【解析】【詳解】句意：維生素有助于保持生物的正常發(fā)育和營養(yǎng)。本題考查外來語。「ビタミン」維生素?！弗Εぅ毳埂共《?。「チェックイン」（酒店，賓館等住宿的）辦理登記手續(xù)，入住。「モーター」馬達，發(fā)動機。故選D。40.180円のものを買った時に200円を出すと、20円のが返ってきます。A.料金 B.お釣り C.現(xiàn)金 D.お札【答案】B【解析】【詳解】句意：買180日元的東西的時候，出200日元的話，回20日元的找零。本題考查名詞詞義?！噶辖稹官M用?！袱灓辍拐伊恪！脯F(xiàn)金」現(xiàn)金。「お札」紙幣，鈔票。故選B。41.今回の會議は社長が來られませんから、鈴木部長がかわりに。A.ご來られになります B.ご出席いたしますC.お越しになります D.まいります【答案】C【解析】【詳解】句意：因為這次的會議社長不能出席，所以鈴木部長代替出席會議。本題考查敬語的用法。由于動作主體是公司的上司，所以應該使用尊他語。A選項為雙重敬語，用法錯誤。「お／ご～いたす」自謙語句型。「お／ご～になる」尊他語句型。「まいる」是「行く?來る」的自謙形式。故選C。42.明日、お伺いしたいのですが、。A.ご在宅ですか B.ご在宅しますかC.ご在宅されますか D.ご在宅いただきますか【答案】A【解析】【詳解】句意：明天我想過來，請問您在家嗎？本題考查敬語的用法。本題中動作的主體為對方，因此應使用尊他語句型。BD選項為錯誤用法?！袱础扦埂篂樽鹚湫汀！袱础工搿篂樽灾t句型。故選A。43.私を覚えていないかもしれませんが、三年前に貴社にことがあります。A.おっしゃった B.うかがったC.おいでになった D.かしこまった【答案】B【解析】【詳解】句意：您可能不記得我了，三年前我拜訪過貴公司。本題考查敬語?！袱ΔΑ故恰冈Lねる」的自謙語動詞?！袱盲筏悚搿故恰秆预?、話す」的尊他語?！袱い扦摔胜搿故恰袱い搿沟淖鹚Z?！袱筏长蓼搿故恰赋兄工搿沟淖灾t語。故選B。44.A：「。どなたかいらっしゃいませんか?！笰お邪魔しました B.殘念ですがC.悪いですが D.ごめんください【答案】D【解析】【詳解】句意：打擾一下?有人在嗎?本題考查交際表達。「お邪魔しました」打擾了。「殘念ですが」非常遺憾。「悪いですが」不好意思。［ごめんください］有人嗎

常在訪問別人家時使用。故選D。45.王：「せんせい、?！苟赊x先生：「あっ、しばらくです。」A.どういたしまして B.ご無沙汰しておりますC.お疲れ様です D.ありがとうございます【答案】B【解析】【詳解】句意：王：“老師，久未問候?！倍蛇吚蠋煟骸鞍。镁貌灰娔?！”本題考查日常交際表達?！袱礋o沙汰しております」“久未問候；好久不見”。「どういたしまして」“不用謝”。「お疲れ様です」“辛苦您”。「ありがとうございます」“謝謝”。根據(jù)題意可知。故選B。46.住民の環(huán)境保護への意識アンケート調査を行いたいです。A.に対して B.にとってC.について D.にかかわらず【答案】C【解析】【詳解】句意：我想就居民的環(huán)境保護意識進行問卷調查。本題考查句型?！该~＋に対して」表示動作涉及的對象，“對…”?！该~＋にとって」“對…來說”?！袱摔膜い啤龟P于，主要是圍繞事物本身而言；「にかかわらず」無論……。故選C。47.事件の真相を明らかにし、民衆(zhòng)に説明できないでしょう。A.なくても B.てばかりいてC.てからでないと D.てたまらなくて【答案】C【解析】【詳解】句意：如果事件的真相不公之于眾的話，也無法向公眾說明吧。本題考查「～てからでないと」表示如果事先不把前項的事情做好，后項是不可能實現(xiàn)的，或者是很難實現(xiàn)的?！爸挥性?.....之后，才能......”，“如果不......就不能......”。「～なくても」表示“即使不~也”「～てばかりいる」表示反復持續(xù)地做某事，幾乎不做其它事，盡～，總～?！浮皮郡蓼椁胜ぁ贡硎竞茏匀划a(chǎn)生的某種心情、感情或感覺很強烈，達到了自己無法抑制的狀態(tài)?！薄貌坏昧恕惫蔬xC。48.美しい願い、蠟燭を吹き消しました。A.をきっかけに B.をもとに C.を中心に D.をこめて【答案】D【解析】【詳解】句意：懷著美好的愿望，吹滅了蠟燭。本題考查文型?！袱颏长幛啤贡硎緝A注某些情感去做事?！袱颏盲堡恕挂?..為契機?！袱颏猡趣恕挂?..為基礎?！袱蛑行膜恕挂?..為中心。故選D。49.あしたの試験は朝7時から始まるから、なるべく遅れない。A.ようになりましょう B.ようにしましょうC.ことになりましょう D.ことにしましょう【答案】B【解析】【詳解】句意：因為明天的考試從早上7點開始，盡量不要遲到哦。本題考查文型?！袱瑜Δ摔胜搿贡硎緺顟B(tài)和能力的變化?！袱瑜Δ摔工搿古ψ龅侥呈隆！袱长趣摔胜搿箍陀^結果，推論的結果，就會，就等于…?！袱长趣摔工搿怪饔^決定選擇，個人決定。故選B。50.あなたが犯した過ちである、謝るべきだ?！笰.までもなく B.としても C.からには D.だからこそ【答案】C【解析】【詳解】句意：既然是你犯的錯，就應該道歉。本題考查文型?！袱椁摔稀辜热?..就...?！袱蓼扦猡胜ぁ贡硎灸臣虑槭嵌嘤嗟摹Ｒ鉃椤皼]必要……；用不著……”?！袱趣筏皮狻骨绊棻硎炯俣ɑ蚣榷ǖ淖尣綏l件，后項是與前項相反的結論。意為“即使……也……”?！袱椁长健拐驗椋?。故選C。51.人口老齢化に対して、もう無関心。A.でいられない B.でわけがないC.にほかならない D.とは限らない【答案】A【解析】【詳解】句意：對人口老齡化問題，不能再無動于衷了。本題考查句型。「名詞/形容動詞でいられない」不能……。「わけがない」不可能，不會?！袱摔郅胜椁胜ぁ拐恰粺o非是……。「とは限らない」不一定…、未必是…。故選A。52.新聞では、あの歌手は來月引退するつもりだ。A.とのことだ B.とは思わなかったC.とおりだ D.ところだった【答案】A【解析】【詳解】句意：報紙上說那個歌手打算下個月隱退。本題考查文型?！袱趣韦长趣馈瓜喈斢凇袱趣いΔ长趣馈?。用來客觀地傳遞間接得到的信息。意為“據(jù)說……；聽說……”。「とは思わなかった」沒想到...。「とおり」按照。「ところだった」常與副詞「もう少しで、もうちょっとで」呼應使用。意為“(差一點兒)就要……了；險些……了”。故選A。53.経験者の意見行動したほうがいいですよ。A.につれて B.にしたがって C.によって D.にかけて【答案】B【解析】【詳解】句意：最好是遵從經(jīng)驗者的意見行動比較好。本題考查句型的用法?！袱摔筏郡盲啤埂白駨挠凇话凑铡?。「につれて」“隨著…”?！袱摔瑜盲啤埂案鶕?jù)…；通過…”?！袱摔堡啤埂霸凇矫妗?。根據(jù)題意可知，是遵循經(jīng)驗者的意見再行動。故選B。54.服裝と髪型、韓國人のようですが……A.にあたって B.にそってCから見ると D.にもかかわらず【答案】C【解析】【詳解】句意：從服裝和發(fā)型來看，好像是韓國人。本題考查文型?！袱橐姢毪取贡硎九袛嗟囊罁?jù)，從...來看。「にあたって」在...之際。「にそって」沿著。「にもかかわらず」無論...都。故選C。55.日本では、「文化の日」とはいつですか。()A.4月29日 B.5月3日 C.10月1日 D.11月3日【答案】D【解析】【詳解】句意：在日本，“文化日”是什么時候。本題考查文化常識。11月3日是日本文化節(jié)，文化日是日本國民節(jié)日之一，在1954年以前是為紀念日本明治天皇誕辰而設立的節(jié)日。1964年11月3日日本公布新憲法，將這一天改為文化節(jié)，以提倡熱愛自由平等，促進文化事業(yè)的社會原則。故選D。第三部分：閱讀理解閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并填寫在答題卡上。（一）日本人は「R」と「L」の區(qū)別がつかない。「R」も「L」も「ラ」行に聞こえてしまう。いくら英語の勉強をしても、この區(qū)別を聞き分けるのはむずかしい。これは、日本人の耳が劣っているということではない。同じような例は、歐米にもたくさんある。(中略)要するに、人間は文化という色眼鏡を通して、世の中を見ているということなのだ。たとえば日本人とフランス人に太陽の絵を描かせると、日本人は太陽を赤で描き、フランス人は黃色で描く。そればかりか、日本人は太陽を赤いと思っているし、実際に、赤く見える。これは、「太陽は赤い」という日本文化と「太陽は黃色い」というフランス文化の違いを物語っている。つまり「太陽は赤い」というのは、日本の文化が決めたものであって、それは世界の共通の認識ではない。我々は文化が強制するものの見方を知らず知らずのうちに身につけ、太陽を見た時にも「赤く」見えるのだ。同じものを見ても、同じ音を聞いても、文化によって見え方、聞こえ方が違うのは、目でものを見るのではなく、文化という「色眼鏡」を通して見ているということなのだ。このような文化が世界のあちこちにある。そのため、文化と文化が衝突し、紛爭が起こっているわけだ。異文化を頭で理解することはできる。(ア)、心の底から理解して、たとえばネズミを食べる人と食事を同席していられるか、一緒にネズミを食べられるか、となると、かなりむずかしい面も含んでいると言えるだろう。56.「いくら英語の勉強をしても、この區(qū)別を聞き分けるのはむずかしい」のはなぜか。A.日本人の耳は、ほかの國の人よりもよくないからB.日本の文化では、そういう音の區(qū)別がないからC.日本人は、ほかの國の人より英語ができないからD.日本の文化では、発音はあまり大切ではないから57.「日本人は太陽を赤で描き、フランス人は黃色で描く」とあるが、それはなぜか。A.フランス人は黃色い眼鏡で太陽を見るからB.日本人は太陽を赤で描くのが好きだからC.文化によってものの見え方が違うからD.文化によって好きな色が変わるから58.「文化という『色眼鏡』を通して見ている」ということの例はどれか。A.日本ではねこのなき聲は「ニャ一ニャ一」だB.東南アジアでは自動車よりオートバイのほうが多いC.日本人は「yes」「no」をはっきり言わないD.アメリカでは車は道の右側を走る59.どうして「紛爭が起こっている」のか。A.文化が違う人は色眼鏡をかけているからB.違う文化の人はネズミを食べるからC.文化が違うと色が違って見えるからD.違う文化を本當に理解することはむずかしいから60.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.それに B.すると C.しかし D.それから【答案】56.B57.C58.A59.D60.C【解析】【分析】本文內容較難，主要寫了文化的差異問題。日本人無法區(qū)分“R”和“L”的發(fā)音，即使是學英語也很難區(qū)分，這并不是日本人耳朵不好。而是人們通過文化這幅有色眼鏡在看世界。比如日本人把太陽描述成紅色，而法國人把太陽描述成黃色。這是由他們的文化所決定的。我們在不知不知覺之中就會受到文化的限制，看相同的東西，聽相同的聲音，由于文化的不同其看法和聽法都有所不同，這并不是因為眼睛的問題而是受到文化這個有色眼鏡的制約。這種文化世界到處都有，所以文化之間才會起沖突。我們能夠在大腦里理解這個文化，但是從心底理解還是有些困難的?！?6題詳解】由原文「「R」も「L」も「ラ」行に聞こえてしまう?！箍芍谌照Z中這兩個音都是「ラ」行的發(fā)音，沒有區(qū)別。故選B。【57題詳解】由原文「『太陽は赤い』という日本文化と『太陽は黃色い』というフランス文化の違いを物語っている。」可知，由于日本和法國文化的差異才導致兩國對太陽這一描述的差異。故選C?！?8題詳解】由原文「同じものを見ても、同じ音を聞いても、文化によって見え方、聞こえ方が違う」可知，相同事物由于文化不同所看所聽的也有所不同，根據(jù)選項可知，只有A選項是日本特有的一種對貓叫聲的描述。故選A。【59題詳解】由原文「異文化を頭で理解することはできる。しかし、心の底から理解して、…かなりむずかしい面も含んでいると言えるだろう」可知，由于無法從心底互相理解文化，所以才會引發(fā)沖突和紛爭。故選D。【60題詳解】由原文「異文化を頭で理解することはできる」「心の底から理解して、…かなりむずかしい面も含んでいると言えるだろう」可知，前文在說可以用大腦理解文化，后文在說從心底里理解會有難度，所以前后文是矛盾轉折的關系。故選C。（二）先日、犬に引っ張られながら散歩している人を見かけた。きちんと教えれば飼い主に合わせて歩くようになるものだが、あの犬は教えられていないのだろう。犬は教えなければ勝手に行動する。散歩の時、行きたい方向へ自由に行かせていると、飼い主は自分の思い通りになると思い込んで、力いっぱい引っ張ってしまう（拉，拽）。また、歩くのが嫌になると途中で座り込んでしまったり、ほかの犬と出會った時、散歩していることを忘れて遊びたがったりする。こんなことがないように、しつける必要がある。かわいいという気持は飼い主の自然の感情であり、いつもそばにいて面倒を見たいと思うものだ。だが、誰かそばにいないと落ち著けないとなると、犬もかわいそうだ。自立させることが必要だ。靜かに留守番ができるようにしつけることにより、飼い主がどうしても出かけなければならない時に、安心してペット?ホテルに預けることもできる。どんな環(huán)境になっても自立できるようにしつけよう。それが愛情であろう。人間と暮らすためには、我慢することが必要だということを教え、また、飼い主も社會のルールを守って犬と生活をしなければならない。犬が嫌いな人もいれば、アレルギ一(過敏)が起こる人もいる。他人に迷惑をかけないように心がけよう。人間も犬も上手に暮らしていく方法を身につけてこそ、楽しく過ごせるのである。61.「飼い主は自分の思い通りになる」とあるが、どういう意味か。A.飼い主は、飼い主自身が望む通りに行動するという意味B.飼い主は、犬が望む通りに行動するという意味C.犬は、飼い主が望む通りに行動するという意味D.飼い主も犬も、思い通りに行動するという意味62.「こんなことがないように」とあるが、どんなことか。A.散歩の途中で他の犬に出會うことB.犬が飼い主に合わせて歩くことC.散歩中に座り込んだり飼い主を引っ張ったりすることD.散歩の時、犬の行きたい方向へ行かせないこと63.「しつける」とあるが、どういう意味か。A.自分がすべき物事の処理を他人に任せるB.作法などを教えて身につけさせるC.そこに殘して置いて、行ってしまうD.教えてもらって覚える64.「それが愛情であろう」とあるが、ここで言いたいことはどんなことか。A.いつもだれかが犬のそばにいて、面倒を見ることが愛情であるB.飼い主が出かける時、安心できるペット?ホテルに預けることが愛情であるC.飼い主が出かける用事を作って、留守番させることが愛情であるD.どんな時でも、落ち著いていられるようにしつけることが愛情である65.「人間も犬も上手に暮らしていく方法を身につけて」とあるが、どういう意味か。A.飼い主は我慢しながら社會のルールを守り、犬を自由に行動させるB.犬は勝手に行動し、飼い主は犬嫌いやアレルギーのある人のことを考えるC.犬は我慢することを覚え、飼い主は社會のルールを守るD.飼い主は、犬を愛する気持ちを忘れず、いつもそばで見ている【答案】61.B62.C63.B64.D65.C【解析】【分析】本文內容難度一般，主要寫了飼主為何要教育寵物的問題。狗狗如果不去教育就會任意行動。散步的時候為了讓主人跟著自己的腳步走，狗狗會用力拉扯。不想走路而途中坐下，與其他狗相遇的時候就會忘記散步只顧玩耍，這些都是狗狗沒有被教育好的表現(xiàn)。疼愛狗狗都是飼主自然而然的感情，所以才會一直在身邊想要照顧狗狗。但是如果身邊沒人，狗狗就無法冷靜下來，這樣的狗其實很可憐，所以有必要讓狗自立。讓狗狗可以適應不同的環(huán)境，這也是對狗的一種愛。要教會狗為了和人類生活在一起，就有必要忍受，飼主與狗一起生活也必須要遵守社會規(guī)則。為了不給別人添麻煩，人和狗都養(yǎng)成好好生活的方法才可以快樂的生活。【61題詳解】由原文「犬は教えなければ勝手に行動する」可知，是狗想要主人跟著自己走，所以使勁拉繩子。故選B?！?2題詳解】由原文「飼い主は自分の思い通りになると思い込んで、力いっぱい引っ張ってしまう（拉，拽）。また、歩くのが嫌になると途中で座り込んでしまったり、ほかの犬と出會った時、散歩していることを忘れて遊びたがったりする」可知，這些都是不想要發(fā)生的事，比如狗狗拉著飼主走，中途坐下不散步，散步時遇到其他狗就玩耍等。故選C。【63題詳解】「しつける」本意是“教育；管教”的意思，這里是指教育狗，要狗養(yǎng)成一些必要的習慣。故選B?！?4題詳解】由原文「どんな環(huán)境になっても自立できるように」可知，讓狗無論在任何環(huán)境中都可以自立也是一種對狗的愛。故選D?！?5題詳解】由原文「人間と暮らすためには、我慢することが必要だということを教え、また、飼い主も社會のルールを守って犬と生活をしなければならない」可知，狗和人類都要遵循一定的社會規(guī)則，這樣才可以一起好好地生活在一起。故選C。（三）相撲や鬼ごっこ（捉迷藏）と言ったものは、室町時代や江戸時代から連綿として続いてきた遊びである。明治維新や敗戦、昭和の高度経済成長といった生活様式の激変にもかかわらず、子どもの世界では、數(shù)百年以上続いてきた伝統(tǒng)的な遊びが日常の遊びとして維持されてきたのである。しかし、それが1908年代のテレビゲ一ムの普及により、絶滅狀態(tài)にまで追い込まれている。これは単なる流行の問題ではない。意識的に向き合わなければ取り返す（挽回）ことの難しい身體文化の喪失である。かつての遊びは、身體の中心感覚を鍛え、他者とのコミュニケ一ション力を鍛える機能を果たしていた。これらは自己形成のプロセスである。コミュニケ一ションの基本は、身體と身體の觸れ合いである。そこから他者に対する信頼感や距離感といったものを學んでいく。（ア）、相撲を何度も何度も取れば、他人の體と自分の體の觸れ合う感覚が蓄積されていく。他者と肌を觸れ合わすことは、他者への基本的な信頼が増やしたということである。これが大人になってからの通常のコミュニケ一ション力の基礎となる。自己と他者に対する信頼感を、かつての遊びは育てる機能を擔っていたのである。（中略）數(shù)百年以上にわたって継承されてきた日常における身體文化が、數(shù)十年のうちに急激に喪失されたことの意味は深刻である。21世紀を迎えた現(xiàn)在において、身體文化に対して明確な意識を持って向き合う必要がある。そのことが、現(xiàn)在問題になっているさまざまな社會問題に対する対処法の根幹を成す（形成根基）と考える。66.「絶滅狀態(tài)にまで追い込まれている」とあるが、何が絶滅狀態(tài)なのか。A.伝統(tǒng)的な生活 B.子どもの世界 C.伝統(tǒng)的な學問 D.伝統(tǒng)的な遊び67.「自己形成のプロセス」とは、ここではどういうことか。A.流行している遊びを通して人間として成長することB.伝統(tǒng)的な遊びを通して人間として成長することC.生活様式の変化を通して人間として成長することD.テレビゲ一ムを通して人間として成長すること68.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.たとえば B.あるいは C.さて D.ところが69.「これ」とは、どういうことを言っているのか。A.歌舞伎や伝統(tǒng)工蕓を學んで、他者と自分の関係を結ぶB.生活様式の変化を通して、他者を信頼することを學ぶC.流行の遊びをしながら、他者を信頼することを學ぶD.身體の觸れ合う遊びを通して、他者と自分の関係を結ぶ70.この文章で筆者が最も言いたいことは何か。A.日常的な身體文化は失われるわけがないB.歌舞伎や伝統(tǒng)工蕓を保存しなければならないC.現(xiàn)代の遊びは、他人への信頼感を高める働きをしているD.身體を使った遊びを意識して守らなければならない【答案】66.D67.B68.A69.D70.D【解析】【分析】本文內容較難，主要寫了游戲與個人成長的關系。相撲和捉迷藏在日本是從室町時代就流傳下來的傳統(tǒng)游戲，并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。但是從1908年電視游戲的普及開始，這些傳統(tǒng)游戲逐漸消失。傳統(tǒng)游戲不僅僅是一種游戲，更是鍛煉身體中心感覺、與他人交流的一種方式。比如相撲。通過與他人之間的身體接觸，建立良好的信賴關系。具有數(shù)百年歷史的游戲在數(shù)十年之間就消失不見，在二十一世紀，我們有必要對這種身體文化持有一種明確的意識。這才是處理各種社會問題的基本根基?！?6題詳解】由原文「これは単なる流行の問題ではない。意識的に向き合わなければ取り返す（挽回）ことの難しい身體文化の喪失である」可知，這是傳統(tǒng)游戲在消失。故選D。【67題詳解】由原文「かつての遊びは、身體の中心感覚を鍛え、他者とのコミュニケ一ション力を鍛える機能を果たしていた」可知，傳統(tǒng)游戲可以鍛煉身體的中心感覺，鍛煉與人交流的能力，進而促使人成長。故選B。【68題詳解】由原文「コミュニケ一ションの基本は、身體と身體の觸れ合いである」「相撲を何度も何度も取れば、他人の體と自分の體の觸れ合う感覚が蓄積されていく」可知，后文是在舉例說明相撲就是一種身體接觸的運動。故選A。【69題詳解】由原文「他者と肌を觸れ合わすことは、他者への基本的な信頼が増やしたということである」可知，通過與他人的接觸然后增加對他人的信賴感。故選D?！?0題詳解】由原文「21世紀を迎えた現(xiàn)在において、身體文化に対して明確な意識を持って向き合う必要がある」可知，現(xiàn)在的人們要對身體文化有明確的意識，故選D。（四）日本の住宅は、うさぎ小屋だといわれている。最低居住水準に満たない世帯の七割が賃貸住宅に住んでいるが、公的住宅はいうまでもなく、それにさえ住むことができずに民間アパ一トでうさぎ小屋生活を強いられている（被迫）人は多いのである。一生真面目に働いても、普通のサラリ一マンが人間らしい住宅に住むことができないのが経済大國日本の姿である。地価や住宅価格の上昇で住宅を手に入れることは年々難しくなってきている。住宅やマンション販売の新聞広告には何億円という數(shù)字が踴っているが、つましく（節(jié)儉）生きる庶民には、見知らぬ宇宙の出來事のようで(ア)。「ムジナ(貉)でも家は自分で作る」と豪語した政治家がいたが、個人の努力にも限界がある。親から土地や家を相続した人たちは、うさぎ小屋とは無縁だが、そうではない人たちは家を持つ夢さえ抱かなくなっている。そして、人と人の格差がどんどん拡大しているのだ。平均的なサラリ一マンは、手取り収入の中から住宅ロ一ンを払い、子ども2人の學資を納め、老後に備えて多少なりとも貯蓄を支払えば、手元にはいくらも殘らなくなる。外國に比べて物価は高く、教育費もばかにはならない。だから、収入はあっても豊かさの実感などまるでないのだ。歐米人に言わせると、東京都心は整備されて美しいが、一歩、既成市街地に入ると、これが経済大國かと不審（懷疑）に思われるほどうさぎ小屋が密集しているのに驚かされるという。公園面積も歐米とは比較にならないほど貧しいし、下水道普及率、街の景観、いずれをとっても立ち遅れている（落后）。やはり、(イ)。71.「うさぎ小屋」はここではどういう意味か。A.白くて暖かい住宅 B.賃貸住宅C.公的住宅 D.狹くて窮屈な住宅72.(ア)に入れるのに最も適當なものは何か。A.現(xiàn)実感がある B.現(xiàn)実感がほしいC.現(xiàn)実感に乏しい D.現(xiàn)実感に富んでいる73.「政治家」の言いたかったことは何か。A.お金のない人は、ムジナが自分で作るような家を作ればいいB