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1/1關(guān)于學(xué)國學(xué)作文

學(xué)國學(xué)作文篇1

當(dāng)我進入一年級后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

以前我總是不聽老媽的話,常常惹老媽生氣,做錯了事也不認(rèn)錯。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責(zé)備教誡時,應(yīng)當(dāng)虛心接受。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

從小老媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。我們應(yīng)該要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

我會繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會做人的道理!

學(xué)國學(xué)作文篇2

今天,我們開了一次中隊會,對會的主題是《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》。這個中隊會我覺得是最成功的一回,但是中途出現(xiàn)了一些小差錯。

看完學(xué)校播放的視頻,我們就開始展示自己小組排練的關(guān)于國學(xué)的節(jié)目。我們組表演的是唱關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的歌《厚德載物》,只有王世哲沒有唱,因為他唱的不好,只讓他在最后說怎么做美德少年。一開始上去,我們唱的非常順溜,也很有感情,沒有跑調(diào),我們在心里也暗暗佩服自己:我原來唱得這么好!可是到了最后一句,不怎的,竟然忘詞了!我們?nèi)纪耍@可怎么辦呀,多尷尬呀,看來是要栽到臺上了,幸虧有老師提醒,才緩解了尷尬的場面,最后一句終于唱下來了,真是不容易啊。然后我就說:“在這個世紀(jì)里,要怎么做一個合格的美德少年呢?首先在學(xué)校,要尊重老師,愛護同學(xué),團結(jié)互助,那么在家里呢?”說完就該趙佳碩說了,他說了在家里應(yīng)該怎么做,然后左萬鑫說了在公共場合的做法,最后由王世哲總結(jié):“讓我們一起做一個合格的美德少年吧!”然后臺下一陣掌聲,其他組都表演了,可是我覺得他們的太沒意思了,沒我們組好。

這次的中隊會真是太棒了!

學(xué)國學(xué)作文篇3

同學(xué)們曉得什么是國學(xué)嗎?國學(xué)是遙不可及的深邃學(xué)識,也不是單調(diào)累味的書利常識,而是中邦人建身養(yǎng)性的處事哲教,是豐盛智慧的活水源頭,是構(gòu)成美妙品格的典型,是華夏兒父生生不息的精力。這就是我讀國學(xué)的深入意思。

例如:東漢時,廬江郡陳家村里,生涯著陳君賢一家人。

一地陳君賢的小兒子陳爵和摯友陳挺來到湖邊釣魚,意外的領(lǐng)現(xiàn)湖中有很多像銅錢一樣的東東,金燦燦的特殊招人愛好。這二個孩子也不釣魚了,抬下魚竿,下到湖中就往撈。不一會兒,就撈上來許多。他們單手捧著,高愉快興的跑回家。

陳爵一歸到家面就拿給父疏陳君賢望。陳君賢十分吃驚答兒子:“你是從哪里得去的這些貨色?”陳爵就把事情的經(jīng)由本底本標(biāo)地向父親說了一遍。陳君賢讓兒子領(lǐng)著他到了湖邊發(fā)明水中竟還有良多黃金。

湖中有黃金的'新聞很鈍在村莊里傳啟了,村里的大人小孩皆趕來水中撈黃金。一陣繁忙功后,大伙各有所獲,一共撈出十多少斤黃金。陳君賢以為這是國度的錢,不應(yīng)當(dāng)據(jù)為己有。他壓服了自人的兒子和城親們,把從湖里撈沒來的黃金全體接給了官府。官府又把這件事講演了上級民府。

鮮君賢跟陳野村村官拾金不昧的業(yè)績傳替美聊。

這個故事告知了咱們干我要有丟金不昧的良惡品德,是大家的就是從彼的,不是本人的就還給他人就像例子中的舊臣賢一樣一樣也會蒙到別己的稱頌!這讓爾想伏了一件事件。

那天很暖,我到商店購了幾根冰棍,這時出去了一個中年的男子,說要幾盒煙,就是掏錢的那一霎時間,從心袋里掉出了20元錢,我原認(rèn)為他會拾起,沒想到那個男的,基本沒瞅睹,拿了煙就走了,我拿訖炭棍,拾起錢,沖了出去,大叫:“叔叔,錢……”那個男子停下足步,說了一句:“是我嗎?”我喊著:“你是不是丟錢了?”叔叔掏了口袋一數(shù),實的多了錢,立刻回身,沖我走來,該我把錢遞給他時,他說:“謝謝你,你真是個拾金不昧的佳孩子!”我啼了笑,即騎車走了,心想

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