關(guān)于《小種子》的讀后感

1/1關(guān)于《小種子》的讀后感

《小種子》的讀后感1

最近讀了很多繪本，讀完每一本，都想寫點(diǎn)什么。明天剛好要去孩子班級(jí)給孩子們講繪本，于是挑選了這本《小種子》給同學(xué)們講講，為什么呢？因?yàn)樵谳o導(dǎo)中看到了太多不自信的媽媽們，她們不相信自己，對(duì)自己沒有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，總是看到自己不足的地方，遇到問(wèn)題就消極心態(tài)，懷疑自己，不接納自己，所以她們也不相信先生和孩子，經(jīng)常生活在壓力和焦慮當(dāng)中。繪本色彩豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，看似語(yǔ)言很少，但卻給我們傳遞了無(wú)限的愛和力量。

《小種子》是由美國(guó)著名繪本創(chuàng)作家艾瑞卡爾創(chuàng)作。由于他幼年的痛苦經(jīng)歷，年僅6歲大卡爾在德國(guó)上小學(xué)時(shí)經(jīng)受到嚴(yán)苛甚至體罰的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使他成年后致力于為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅自由、充滿想象創(chuàng)意的童書世界。他堅(jiān)信，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，是最好的教育方式。艾瑞卡爾是在將近40歲的時(shí)候才開始進(jìn)行創(chuàng)作的。

《小種子》描述了小種子的風(fēng)中之旅，經(jīng)歷了從離開果莢，到萌芽，開花，最終孕育出下一代的生命歷程，生生不息。繪本給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的感受，和家庭教育結(jié)合在一起，我來(lái)分析一下。

緩慢優(yōu)雅真教育：小種子經(jīng)歷了火熱太陽(yáng)的灼燒，雪山頂?shù)谋鶅?，藍(lán)色大海的吞噬，沙漠的烘烤，大鳥的吞噬，老鼠的美味等讓人感覺為他跌宕起伏的經(jīng)歷，最終他超越了重重考驗(yàn)，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，完成了他的歷史使命?？墒悄切﹦傞_始飛的特別高的，就被太陽(yáng)燒掉了，被凍死了，而只有那顆一直都飛的不高的小種子保留了下來(lái)，最終長(zhǎng)成了一多非常美麗和漂亮的巨人花，小鳥，蜜蜂和蝴蝶都不停的來(lái)拜訪它。這不是就像我們的家長(zhǎng)，是否允許孩子就是孩子的樣子，也許他不夠強(qiáng)壯，也許他不夠活躍，也許他沒有什么才藝，也許他不被大家賞識(shí)，可是如果我們?cè)试S他緩慢優(yōu)雅的慢慢成長(zhǎng)，而不急于要結(jié)果，要成績(jī)，也許最后飛的最高的就是他?？墒俏覀冇卸嗌偌议L(zhǎng)愿意用一生的時(shí)間去等待，大家都焦慮著急，急功近利，就看著眼前的一點(diǎn)成績(jī)，孩子現(xiàn)在看著還不錯(cuò)，壓力就像熾熱的太陽(yáng)，冰冷的雪山讓孩子無(wú)法喘息，還沒有走到生命的最終，有些孩子已經(jīng)開始陷入溺水模式，或者跳樓模式。在生活中我們看到了太多的案例，像汪九刀，李天一等都是這樣的，所以我們作為家長(zhǎng)的就要用一顆陪伴的心，慢慢的等待著孩子成長(zhǎng)。

小種子中具有完全的生命力量：我們剛剛出生的時(shí)候，小小的身軀內(nèi)具有完全的生命力量和圓滿智慧。這顆小種子雖然一直飛的不高，長(zhǎng)得不大，可是他一直在往前飛行著。無(wú)論他經(jīng)歷了什么，他都不和別人比，他只是做好自己，最終它的生命完美的綻放。艾瑞卡爾在創(chuàng)作繪本的時(shí)候已經(jīng)40歲了，這不正是最好的證明嗎？而我們有多少家長(zhǎng)，看不到自己的方向，不管孩子累不累，只管孩子飛的高不高，最終我們和孩子都迷失了方向。我們雖然已經(jīng)進(jìn)入中年，可是我們內(nèi)觀覺醒的路才剛剛開始，有什么理由我們整天自怨自艾，要么追悔過(guò)去，要么焦慮未來(lái)，不能活在當(dāng)下，最終錯(cuò)失了人生的大好年華。所以我們作為家長(zhǎng)的也要把自己當(dāng)成那一顆小種子，到40歲之后，我們才開始絢爛和綻放，那就是獨(dú)特的我，唯一的我。當(dāng)我們對(duì)自己有信心了，孩子才會(huì)對(duì)自己有信心。千萬(wàn)不要想著自己在焦慮和壓力中，還希望孩子很陽(yáng)光，那是不可能的。

每一個(gè)生命都是值得尊重的。我們總是看到太多更高大的生命，眼里充滿著敬畏和羨慕，對(duì)不如我們的那些人就會(huì)有看不起的感覺。當(dāng)我們處在這樣一種我高你低的心態(tài)中，或者眼光只盯在別人的成功上時(shí)，我們就會(huì)處在一種焦慮和壓力中。這顆小種子看起來(lái)很不起眼，可是它不疾不徐的闖過(guò)難關(guān)，逃過(guò)歷劫，終于長(zhǎng)成一棵高大亮麗的花朵，吸引了所有人的眼球。這時(shí)，小種子盎然挺立，展露出生命的豐姿。隨著四季更替，人生輪回，這顆巨大的花朵又重新播撒出無(wú)數(shù)的種子，生命在不斷的傳承。

《小種子》的讀后感2

在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書—《小種子》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄書卻讓我陷入沉思。

這本書的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來(lái)，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽(yáng)烤焦了；有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無(wú)法發(fā)芽；有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了；有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥把一顆種子吃了。冬天來(lái)了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長(zhǎng)得很快的野草遮住了一棵芽的陽(yáng)光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來(lái)，一個(gè)小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒法活了。小種子發(fā)的芽長(zhǎng)得很快，但它旁邊那顆長(zhǎng)得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開花了。這時(shí)，一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來(lái)了，小種子長(zhǎng)得樹苗很高，也長(zhǎng)了很多葉子，它長(zhǎng)得比人高了，它長(zhǎng)得大樹高了，它長(zhǎng)得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開了，好多小種子彈出來(lái)，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。

這本書，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書的內(nèi)容。讀完了這本書我明白了一個(gè)道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟愒诤坪驳挠钪嬷幸彩鞘置煨〉?。小種子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽]有被太陽(yáng)烤掉沒有被老鼠吃掉……通過(guò)自己不斷的成長(zhǎng)，開出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。

作為一名小學(xué)生，我們也是渺小的個(gè)體，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答我們的父母，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

《小種子》的讀后感3

閱讀《小種子》這本書，讓我明白，小種子不怕小，不怕慢，一刻不停地努力，最終實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。

《小種子》是一本圖文并茂、趣味性、知識(shí)性兼?zhèn)涞膱D畫書，書中介紹了許多小種子乘風(fēng)離開果莢，到落地生根、開花的旅程。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有的種子被太陽(yáng)燒著，有的落在冰山、大海、沙漠里，有的被人類踩踏、摘取，而那粒最小的種子一刻不停地努力著，最終開出了一朵巨型花。

通過(guò)閱讀這本說(shuō)，讓我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，最關(guān)鍵的是能從書本中學(xué)到一些知識(shí)和道理，小種子成長(zhǎng)的過(guò)程，有苦有樂(lè)，有喜有悲，但都勇敢面對(duì)，勇于向新的極限挑戰(zhàn)。

在閱讀的時(shí)候，媽媽不時(shí)引導(dǎo)我，讓我觀察插圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么?觀察插圖和題目，想想之間有