


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園中班主題《青菜娃娃過生日》教學設(shè)計一、教學目標認識蔬菜——青菜;了解青菜的生長過程;學會如何種植青菜;了解生日的含義,感受生日的快樂;通過模擬生日活動,增強幼兒的親社會交往能力和生活自理能力。二、教學內(nèi)容蔬菜——青菜;青菜的生長過程;青菜的種植;生日的文化體驗;模擬生日活動。三、教學準備青菜種子;軟土;盆栽;小勺、小桶;寫字板、粉筆。四、教學過程1、引入環(huán)節(jié)教師向幼兒展示青菜,并通過問答的形式,讓幼兒認識青菜。教師:今天我們要認識一種蔬菜,它是什么顏色的?(讓幼兒回答:綠色的)教師:綠色的蔬菜有很多,這種蔬菜叫什么名字?(讓幼兒回答:青菜)教師:青菜長得是什么樣子?(讓幼兒回答:像一些綠葉子,很有營養(yǎng))2、學習青菜的生長過程教師通過生動的圖片、實物等讓幼兒了解青菜的生長過程,并讓幼兒用自己的話說一下。教師:青菜是怎么長出來的呢?(讓幼兒自己表述)教師:那么幼兒你們知道青菜需要什么來生長嗎?(讓幼兒回答:水、陽光、土壤、肥料)3、種植青菜教師將土和青菜種子準備好,并向幼兒詳細講解種植青菜的步驟。教師:現(xiàn)在我們要種植青菜,第一步是什么呢?(讓幼兒回答:把土放進盆栽里)教師:第二步是什么呢?(讓幼兒回答:把青菜種子灑在土上面)教師:第三步需要用到什么工具呢?(讓幼兒回答:小勺子)教師:最后一步是什么呢?(讓幼兒回答:澆水和曬太陽)4、學習生日的文化體驗教師導入幼兒到生日文化中,讓幼兒學習生日的含義,并體驗生日的快樂。教師:幼兒,你們知道生日是什么嗎?(讓幼兒回答:過生日)教師:那么過生日有什么意義???(讓幼兒回答:長大啦,要過生日啦)5、模擬生日活動教師組織幼兒模擬生日活動,讓幼兒在生日的氛圍中,體驗生日的全部樂趣。教師:現(xiàn)在我們模擬一下生日的場景,讓青菜娃娃過生日,我們一起唱歌,一起切蛋糕,一起吃生日蛋糕,你們喜歡嗎?五、活動通過這次活動,幼兒認識了蔬菜——青菜,學習了青菜的生長過程,學會了種植青菜的方法,在模擬生日活動中,感受到了生日的快樂和溫馨。在此過程中,促進了幼兒個性、情感、智力等方面的綜合發(fā)展。六、實施步驟引入環(huán)節(jié):讓幼兒認識青菜;學習青菜的生長過程:通過圖片、實物等,讓幼兒了解青菜的生長過程;種植青菜:準備土和青菜種子,讓幼兒學會種植青菜的方法;學習生日的文化體驗:讓幼兒學習生日的含義,并體驗生日的快樂;模擬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TY/T 1111-2024路跑賽事活動指南
- 甘肅小學數(shù)學課題申報書
- 聾啞人群探究課題申報書
- 課題立項申報書范文思政
- 廳級課題申報書范例
- 賣樓房定金合同范例
- 環(huán)保類課題申報書
- 省級文旅課題申報書
- 取水證合同范本
- 化肥訂單合同范本
- 中國新能源汽車:2024年總結(jié)與2025年趨勢報告-電動汽車觀察家
- 2024年01月河北2024年唐山銀行社會招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 【高++中語文++】《記念劉和珍君》課件+統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 2025年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“研學旅行組”賽項參考試題庫(含答案)
- 分布式光伏發(fā)電開發(fā)建設(shè)管理辦法2025
- 《科幻小說賞析與寫作》 課件 -第六章 “外星文明”的善意與惡行-《安德的游戲》
- 《我國的文化安全》課件
- 2025年貴州蔬菜集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025蛇年一上英語寒假作業(yè)
- 醫(yī)院設(shè)施日常巡查管理制度
評論
0/150
提交評論