![3.2勾股定理的逆定理(分層練習(xí))原卷版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/38/07/wKhkGWVqd0mADwt9AAGt6GIBvCc224.jpg)
![3.2勾股定理的逆定理(分層練習(xí))原卷版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/38/07/wKhkGWVqd0mADwt9AAGt6GIBvCc2242.jpg)
![3.2勾股定理的逆定理(分層練習(xí))原卷版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/38/07/wKhkGWVqd0mADwt9AAGt6GIBvCc2243.jpg)
![3.2勾股定理的逆定理(分層練習(xí))原卷版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/38/07/wKhkGWVqd0mADwt9AAGt6GIBvCc2244.jpg)
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3.2勾股定理的逆定理分層練習(xí)考查題型一直角三角形的判定1.(2023春·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,小紅家的木門左下角有一點(diǎn)受潮,她想檢測(cè)門是否變形,準(zhǔn)備采用如下方法:先測(cè)量門的邊AB和BC的長(zhǎng),再測(cè)量點(diǎn)A和點(diǎn)C間的距離,由此可推斷∠B是否為直角,這樣做的依據(jù)是(
)A.勾股定理 B.勾股定理的逆定理C.三角形內(nèi)角和定理 D.直角三角形的兩銳角互余2.(2023春·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))已知a,b,c是三角形的三邊長(zhǎng),且(a-5)2+|b-12|+(c-13)A.以a為斜邊的直角三角形 B.以c為斜邊的直角三角形C.等腰直角三角形 D.銳角三角形3.(2022春·重慶開(kāi)州·八年級(jí)校聯(lián)考期中)下列是直角三角形的有(
)個(gè)①△ABC中a2=c2-b2;②△ABC的三內(nèi)角之比為3:4:7;③△ABC的三邊平方之比為1:2:3;④A.1 B.2 C.3 D.44.(2022秋·江蘇·八年級(jí)姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初中??贾軠y(cè))△ABC中,∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊的長(zhǎng)分別是a=2mn,b=m2-n2,c=考查題型二“勾股數(shù)”的識(shí)別1.(2023·廣西壯族自治區(qū)南寧市·月考試卷)下列各數(shù)組是勾股數(shù)的是(
)A.1、2、3 B.6、8、10 C.5、11、13 D.2、1.5、2.52.(2023·浙江省杭州市·模擬題)在學(xué)習(xí)“勾股數(shù)”的知識(shí)時(shí),愛(ài)動(dòng)腦的小小同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一組有規(guī)律的勾股數(shù),并將它們記錄在如下的表格中.據(jù)此規(guī)律,當(dāng)a=45時(shí),b的值是(
)a357911…b412244060…c513254161…A.1011 B.1012 C.1013 D.10143.(2023·山東省·同步練習(xí))我們學(xué)習(xí)了勾股定理之后,都知道“勾三、股四、弦五”.觀察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;?,發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的“勾”都是奇數(shù),且從3起就沒(méi)有間斷過(guò).請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)律寫出下一組勾股數(shù):
.4.(2023·廣西壯族自治區(qū)南寧市·月考試卷)課堂上學(xué)習(xí)了勾股定理后,知道“勾三、股四、弦五”.王老師給出一組數(shù)讓學(xué)生觀察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒(méi)有間斷過(guò),于是王老師提出以下問(wèn)題讓學(xué)生解決.
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述的規(guī)律寫出下一組勾股數(shù):11、______、______.
(2)若第一個(gè)數(shù)用字母a(a為奇數(shù),且a≥3)表示,那么后兩個(gè)數(shù)用含a的代數(shù)式分別怎么表示?小明發(fā)現(xiàn)每組第二個(gè)數(shù)有這樣的規(guī)律4=32-12,12=52-12,24=72-12…,于是他很快用含a的代數(shù)式表示了第二數(shù)為a2考查題型三勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用1.(2023春·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))將直角三角形的三條邊長(zhǎng)做如下變化,得到的新三角形仍是直角三角形的是()A.同加一個(gè)相同的數(shù) B.同減一個(gè)相同的數(shù)C.同乘以一個(gè)相同的正整數(shù) D.同時(shí)平方2.(2023春·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形方格中,A,B,C,D均為格點(diǎn),構(gòu)成圖中三條線段AB,BC,CD.現(xiàn)在取出這三條線段AB,BC,CD首尾相連拼三角形.下列判斷正確的是(
)A.能拼成一個(gè)銳角三角形 B.能拼成一個(gè)直角三角形C.能拼成一個(gè)鈍角三角形 D.不能拼成三角形3.(2023春·四川廣安·八年級(jí)統(tǒng)考期末)圖1是某品牌嬰兒車,圖2為其簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)需滿足BC⊥CD,現(xiàn)測(cè)得AB=CD=6dm,BC=3dm,AD=9dm,其中AB與BD之間由一個(gè)固定為90°的零件連接(即∠ABD=90°),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車是否符合安全標(biāo)準(zhǔn).4.(2023·江蘇·八年級(jí)假期作業(yè))“村村通”公路是我國(guó)的一項(xiàng)重要的民生工程,如圖,A,B,C三個(gè)村都分別修建了一條互通公路,其中AB=BC,現(xiàn)要在公路BC邊修建一個(gè)景點(diǎn)M(B,C,M在同一條直線上),為方便A村村民到達(dá)景點(diǎn)M,又修建了一條公路AM,測(cè)得AC=13千米,CM=5千米,AM=12千米.(1)判斷△ACM的形狀,并說(shuō)明理由;(2)求公路AB的長(zhǎng).5.(2021春·浙江金華·八年級(jí)??茧A段練習(xí))王爺爺退休以后,開(kāi)辟出一塊農(nóng)田,形狀和尺寸如圖所示(單位:m),∠ABC=90°,你能幫他計(jì)算出這塊農(nóng)田的面積嗎?(2023春·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))勾股定理是一個(gè)基本的幾何定理,盡在我國(guó)西漢時(shí)期算書(shū)《周髀算經(jīng)》就有“勾三股四弦五”的記載.如果一個(gè)直角三角形三邊長(zhǎng)都是正整數(shù),這樣的直角三角形叫“整數(shù)直角三角形”,這三個(gè)整數(shù)叫做一組“勾股數(shù)”.如3,4,5;5,12,13;7,24,25;8,15,17;9,40,41:等等都是勾股數(shù).【探究1】(1)如果a、b、c是一組勾股數(shù),即滿足a2+b2=(2)另外利用一些構(gòu)成勾股數(shù)的公式也可以寫出許多勾股數(shù),畢達(dá)哥拉斯學(xué)派就曾提出a=2n+1,b=2n2+2n,c=2(3)值得自豪的是,世界上第一次給出的勾股數(shù)公式,收集在我國(guó)的《九章算術(shù)》中,書(shū)中提到:當(dāng)a=12m2-n2,b=mn,c=1【探究2】觀察3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,可以發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒(méi)有間斷過(guò),并且勾為3時(shí)股4=12×9-1,弦5=12×請(qǐng)仿照上面兩組樣例,用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:(1)如果勾為7,則股24=____;弦25=____;(2)如果用n(n≥3,且n為奇數(shù))表示勾,請(qǐng)用含有n的式子表示股和弦,則股=___;弦=___;(
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