（全國卷 地區(qū)專用）高考生物總復習 第八單元 動物和人體生命活動的調節(jié)課時練試題

第1講人體的內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)(建議用時：10分鐘)1．內環(huán)境是指細胞直接浸浴和生存的環(huán)境，下列關于內環(huán)境的敘述正確的是()A．內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所B．膀胱上皮細胞生活的內環(huán)境是尿液和組織液C．內環(huán)境是對多細胞生物而言的，單細胞生物多數直接生活在水中，可以直接與外界環(huán)境進行物質和能量的交換D．外界環(huán)境變化不大時，機體一定能維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)2．下列屬于人體內環(huán)境組成成分的是()①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、突觸小泡和氨基酸⑤進入胃中的牛奶⑥口服的抗菌藥物⑦肌肉注射的青霉素A．②③⑦B．①③⑦C．①②③⑦D．①②③⑥⑦3．哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A．血漿滲透壓降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱4．下面是關于抗利尿激素調節(jié)的曲線圖，下列敘述正確的是()A．甲圖表示食物過咸時，抗利尿激素分泌與細胞外液滲透壓變化的關系B．乙圖表示飲水過多時，抗利尿激素分泌與細胞外液滲透壓變化的關系C．丙圖表示細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌的變化D．丁圖a點時注射的可能是抗利尿激素5．人的下丘腦如果發(fā)生病變，不可能產生下列哪種現(xiàn)象()A．排尿反射喪失B．體溫調節(jié)出現(xiàn)故障C．甲狀腺激素分泌減少D．促甲狀腺激素釋放激素分泌減少6．(2017江蘇泰州二中月考，27)下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節(jié)作用，下列分析錯誤的是()A．由a造成，引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多B．由b造成，引起下丘腦釋放②抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低C．由c造成，下丘腦通過神經的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由d引起，通過下丘腦的體溫調節(jié)作用，可以引起④甲狀腺激素增多，導致體內產熱量增加(建議用時：25分鐘)7．(2017江蘇揚州邗江中學期中，21)關于下圖的說法不正確的是()A．a液、b液和c液共同構成了人體內環(huán)境的主體B．胰腺細胞分泌的消化酶、胰島素等通過b液運輸到作用部位C．流經胰腺組織細胞的血液中O2濃度下降，CO2濃度升高D．b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質減少均會造成a液增多8．(2017安徽懷寧二中月考，5)下圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構。下列相關敘述錯誤的是()A．食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高B．結構甲、乙分別是下丘腦和垂體C．抗利尿激素在結構甲細胞中合成D．結構丙對水的重吸收減少，尿量減少9．如圖表示動物體溫調節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境時，下列有關敘述錯誤的是()A．血液中激素①、②、③的含量會增加B．骨骼肌受有關神經支配，不自主戰(zhàn)栗C．激素①、②對垂體的作用效應都為促進D．該圖表示體溫調節(jié)的方式為神經—體液調節(jié)10．吃辣椒后，辣椒素會使人產生全身發(fā)熱、大量出汗的現(xiàn)象，與炎熱環(huán)境下的身體特征相似，與此時人體生理變化有關的敘述錯誤的是()A．此時人體皮膚血管舒張，汗腺分泌增加，散熱增加B．此時甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進體內新陳代謝產熱增加C．此時人體細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加D．此時產熱比散熱多，體溫將逐漸升高11．冬泳運動被譽為“勇敢者的運動”。在嚴寒的冬季，冬泳運動員剛開始訓練時，其下列各項生理變化與下圖曲線變化趨勢相符的是()①皮膚血管血流量的變化②身體耗氧量的變化③甲狀腺激素的分泌量④汗液的分泌量A．②③B．①④C．②④D．①③12．下面關于下丘腦功能的敘述中，正確的是()①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺④血糖濃度低時，下丘腦通過有關神經的作用，促進胰島A細胞的分泌活動⑤內環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤13．(2017湖北沙市中學周練，33)如圖表示人體體液之間的部分關系，請據圖回答下列問題：(1)淋巴細胞直接生活的內環(huán)境主要是________。①～⑥的相互關系中，物質交換是單向的是________。(2)圖中體液分為細胞內液與細胞外液兩大類，含量多的是________。機體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的________來反映。(3)過程b由________(激素)促進；當細胞D中產生過量乳酸時，機體可如何處理乳酸？________________________________________________________________________(4)細胞C最可能是________細胞，胰島素可促進________(用字母表示)過程。14．(2017浙江紹興一中期中，32)下面是人體體溫調節(jié)部分結構模式圖，請回答有關問題：(1)人體的體溫調節(jié)中樞是________?！昂洹虑鹉X→腎上腺”的調節(jié)是________調節(jié)，腎上腺在此調節(jié)中屬于________；“甲狀腺→內環(huán)境→下丘腦”的調節(jié)是________調節(jié)，下丘腦有關細胞在此調節(jié)中屬于________。(2)從圖中分析，激素D是________，垂體某些細胞膜上有________(填字母代號)激素作用的受體。(3)神經調節(jié)具有________、________的優(yōu)勢，體液調節(jié)具有________、________的優(yōu)勢，體溫調節(jié)是兩者共同作用的結果。第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)(建議用時：10分鐘)1．(2017江西吉安一中期中，18)下圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層，乙代表脊髓神經中樞。以下分析正確的是()A．圖中e為感受器，a為效應器B．當有刺激作用時，發(fā)生先縮手后產生痛覺的現(xiàn)象，說明縮手中樞位于乙方框處；痛覺中樞位于甲方框處C．受到刺激時，神經纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢籇．由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮2．(2017河北邯鄲成安一中月考，15)下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間傳遞和神經纖維上的傳導方向，其中不正確的是()3．某人因受外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工向胃內注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是()A．腦干和脊髓 B．小腦和脊髓C．小腦和腦干 D．只有脊髓4．(2017河南南陽新野一中月考，38)已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合，可導致突觸后膜Cl－內流，使下一個神經元抑制。以下能正確表示突觸前膜釋放該遞質前、突觸后膜接受該遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳遞方向的圖示是()5．(2017四川崇州崇慶中學月考，12)下列關于人體神經調節(jié)的敘述，正確的是()A．K＋外流是大多數神經細胞產生神經沖動的主要原因B．正常機體的神經沖動在反射弧中可雙向傳導C．神經遞質的釋放與生物膜的流動性關系密切D．大腦皮層H區(qū)受損則無法形成聽覺(建議用時：25分鐘)6．(2017浙江溫州中學月考，15)下圖為被針刺后抬手動作的神經反射示意圖。下列說法不正確的是()A．肌肉細胞直接生活的環(huán)境為組織液B．圖中傳出神經元為c1和c2C．在箭頭處施加一強刺激，膜外電位由正變負D．在箭頭處施加一強刺激，會引起屈肌和伸肌運動7．將槍烏賊離體神經纖維分成5組，分別放到正常海水、低K＋海水、高K＋海水、低Na＋海水、高Na＋海水中，分別測定它們的靜息電位和動作電位。下列相關敘述正確的是()A．在低K＋海水中的靜息電位小于正常海水中靜息電位B．在高K＋海水中的動作電位小于正常海水中動作電位C．在低Na＋海水中的靜息電位大于正常海水中靜息電位D．在高Na＋海水中的動作電位大于正常海水中動作電位8．(2017山西朔州懷仁一中期中，14)如圖所示在神經纖維膜外側接一靈敏電流計，在右側給予一適當的刺激，圖①②③表示電流計指針的偏轉情況。下列有關說法正確的是()A．電流計指針偏轉的順序依次是②→①→②→③→②B．電流計指針發(fā)生四次方向相反的偏轉C．圖①a和圖③a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)D．圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態(tài)9．(2017河南南陽一中期中，8)根據下面的人體神經元結構模式圖，分析下列敘述中錯誤的是()A．①⑤都可參與神經遞質的活動B．若刺激A點，圖中電流計B將出現(xiàn)2次偏轉，且方向相反C．若抑制該細胞的呼吸作用，不會影響神經沖動在一個神經元細胞內的傳導D．④的形成與高爾基體有關10．(2017浙江寧波“十?！甭?lián)考，28)下圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是()A．未受刺激時，電流表測得的為靜息電位B．興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為b→aC．在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na＋內流和K＋外流造成的11．根據突觸前細胞傳來的信號，突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸。使下一個神經元產生興奮的為興奮性突觸，對下一個神經元產生抑制效應(抑制效應是指下一個神經元的膜電位仍為內負外正)的為抑制性突觸。如圖為某種動物體內神經調節(jié)的局部圖(帶圈數字代表不同的突觸小體)。下列說法正確的是()A．①的突觸小泡中是興奮性神經遞質B．當興奮傳至突觸3時，其突觸后膜的電位變?yōu)閮日庳揅．圖中的突觸類型有軸突－樹突型、軸突－肌肉型D．突觸2和突觸3的作用相同，均是抑制肌肉興奮12．當傷害性刺激作用于動物的肢體時，即會發(fā)生如下圖所示的屈肌反射，已知屈肌反射中屈肌處于收縮狀態(tài)。反射過程中一個神經元的軸突末梢只釋放一種神經遞質(M、N、E、F表示神經元，ab表示一段神經纖維)。(1)動物肢體受到傷害性刺激后，E神經元接受了________(填“興奮性”或“抑制性”)神經遞質，引起膜對________的通透性加大，使________加大，E神經元的活動被抑制。(2)假設E與M不經過N(中間神經元)相連，當神經沖動傳導到E時，該神經元的活動仍受抑制，原因是___________________________________________________________(3)當發(fā)生屈肌反射時，神經纖維中已興奮的部位和未興奮的部位間可形成________，興奮在F神經元上的傳導方向是________(用“a”“b”和“→”表示)；興奮在神經元之間的傳遞是________(填“單向的”或“雙向的”)，原因是________________________________________________________________________13．不同神經元的突觸小泡中神經遞質的種類不同，作用于突觸后膜產生的效應存在差異，如圖表示乙酰膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過程。請回答：(1)圖中能夠體現(xiàn)出的內環(huán)境的構成部分是____________；圖1中離子通道甲應是______________(填“K＋”或“Na＋”)通道。(2)圖2中，當興奮抵達時，貯存在突觸小泡內的甘氨酸(Gly)釋放出來，并與分布在________上的Gly受體結合。當Gly與其受體結合后，離子通道乙開啟，使________(填“陰”或“陽”)離子內流，導致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用，圖中結構①表示________。(3)圖3中，去甲腎上腺素(NE)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經元的興奮，這一過程中信號的變化情況是________。興奮處的細胞膜的外表面電位為________。當完成一次興奮傳遞后，NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解，這種藥物的效應是________。(4)NE反過來作用于突觸前膜受體，抑制前膜的遞質釋放。由此可知，圖示神經元的突觸傳遞存在著________(填“正”或“負”)反饋調節(jié)機制，其意義是調節(jié)________的效率。第3講激素的調節(jié)與神經調節(jié)的關系(建議用時：10分鐘)1．(2017河南南陽宛東五校一聯(lián)，20)下表是某患者血液中激素水平檢驗報告單的部分內容，據表分析錯誤的是()檢驗名稱結果單位參考范圍甲狀腺激素98.5pmol/L9.01～19.5促甲狀腺激素0.09pmol/L0.35～4.94A.患者的細胞代謝速率高于正常水平B．患者神經系統(tǒng)的興奮性較正常人高C．患者促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常水平D．患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的2．下列關于動物激素調節(jié)及其應用方面的敘述，正確的是()A．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙B．激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)使用C．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加D．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些3．(2017安徽宣城四校聯(lián)考，13)下圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐，下列敘述正確的是()A．A點時，體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加B．B點時，體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加C．C點時，血糖濃度接近基礎血糖水平，沒有相關激素調節(jié)D．C點時，肝糖原和肌糖原正在水解，補充血糖4．(2017陜西黃陵中學月考，24)科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給肥胖老鼠注入胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降。有人推測阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果，他們用肥胖老鼠做實驗，方法如下：先給老鼠服用三周的阿司匹林，再注射胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗的設計還缺少一個對照組，你認為以下設置對照組的方法，最合理的是()A．給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測試血糖濃度C．給老鼠在服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測試血糖濃度D．給老鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后，測試血糖濃度5．下圖是運動對基因突變鼠和正常鼠血糖濃度的影響。根據圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是()A．胰島B細胞受損B．甲狀腺被切除C．無法將血糖轉換成肝糖原D．體內細胞缺乏胰高血糖素的受體6．(2017黑龍江哈爾濱三中期中，27)研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與靶細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致()A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低(建議用時：25分鐘)7．下列關于神經遞質與激素的敘述錯誤的是()A．識別神經遞質的特異性受體只能分布在神經元上B．激素在機體中發(fā)揮完生理作用后立即被滅活C．神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜D．識別某種激素的特異性受體只能分布在靶細胞或靶器官上8．(2017山西太原外國語學校月考，38)如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據圖判斷下列敘述正確的是()A．分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白B．如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞C．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞D．如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞9．關于神經調節(jié)和體液調節(jié)之間的關系，不正確的是()A．大部分內分泌腺的激素分泌不受神經系統(tǒng)的調控B．內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能C．生物各項生命活動一般同時受神經和體液的調節(jié)，但神經調節(jié)在其中扮演了主要角色D．體液調節(jié)可以是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)10．下圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節(jié)示意圖，其相關分析正確的是()A．攝食后血糖濃度升高，與胰島A細胞有關B．血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的C．A點后血糖濃度降低，是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收D．B點后血糖濃度升高，是因為胰高血糖素可以促進肝糖原的分解11．下圖為血糖調節(jié)的部分過程，下列相關敘述正確的是()A．血糖濃度降低時，X激素可促進肌糖原及肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖B．某糖尿病病人胰島素的含量比正常人高，該患者最可能的原因是胰島素受體少C．某人因體內產生了能攻擊胰島素受體的抗體而導致的糖尿病可通過注射胰島素進行治療D．血糖調節(jié)的基本方式是神經—體液共同調節(jié)，切除垂體后對血糖調節(jié)影響很大12．(2017湖南岳陽一中期中，22)某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素，實驗結果如圖所示。下列分析中不合理的是()A．3號瓶、4號瓶和5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素B．2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用C．1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的D．由3號瓶、4號瓶可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用13．(2017云南個舊三高期中，42)下丘腦在人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經系統(tǒng)對內分泌功能的三種調節(jié)方式。請據圖回答下列問題：(1)圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有__________________。興奮在A處傳遞是________(填“雙向”或“單向”)的，而當興奮性神經遞質傳到突觸后膜時，膜外____________將大量內流。(2)若圖中產生激素甲的靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌的相應激素是____________，內環(huán)境中對垂體分泌相應激素的含量有調節(jié)作用的激素是____________。(3)若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是________，導致機體釋放該激素的主要原因是_________________________________________________________(4)與激素丙有關的反射弧的效應器是由________組成的。人體內需要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為________。14．(2017江蘇南通啟東中學月考，30)如圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖，圖中字母表示物質，數字代表結構或過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應的受體結合。請據圖回答下列問題：(1)當血糖濃度升高時，機體進行神經調節(jié)涉及的反射弧是________(用圖中漢字、數字及箭頭表示)。(2)分析圖示可推測，圖中丙代表________，D代表________，丙分泌C的生理功能是________，從而使血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。(3)通過圖示可以看出，C和D之間通過________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。(4)當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿??；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的；從免疫學的角度看，該糖尿病屬于________病。第4講免疫調節(jié)(建議用時：10分鐘)1．以下關于人體免疫的敘述，錯誤的是()A．淋巴細胞包括吞噬細胞B．造血干細胞可以增殖分化為淋巴細胞C．抗體是由漿細胞產生和分泌的免疫球蛋白D．記憶細胞具有特異性識別能力和分裂分化能力2．下圖為淋巴細胞的起源與分化示意圖，則圖中①②③④⑤⑥依次是()A．B細胞、漿細胞、T細胞、漿細胞、淋巴器官、抗原B．T細胞、效應T細胞、B細胞、漿細胞、淋巴器官、抗體C．T細胞、效應T細胞、B細胞、漿細胞、淋巴器官、抗原D．效應T細胞、T細胞、漿細胞、B細胞、淋巴器官、抗原3．(2017廣西桂林中學月考，5)下列有關人或動物免疫調節(jié)的說法正確的是()A．淋巴細胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識別“異己”細胞B．T細胞只存在于胸腺和骨髓C．效應B細胞(漿細胞)合成的抗體在體外就失活D．體液免疫和細胞免疫是與生俱來的4．下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。據圖分析，相關敘述錯誤的是()A．細胞②釋放淋巴因子作用于細胞④B．細胞②、④、⑦能夠直接識別抗原C．細胞⑦有相對發(fā)達的高爾基體D．⑦能分泌抗體，而④不能分泌抗體5．(2017江西宜春豐城中學段考二，11)下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當外源性致敏原首次進入機體后，會使機體產生相應的漿細胞并分泌相應的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該致敏原再一次進入機體后，可促使肥大細胞釋放出組胺、白三烯等各種過敏介質。下列說法正確的是()A．過敏介質需要與受體結合才能發(fā)揮效應B．臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘C．漿細胞識別致敏原后能夠分泌特異性抗體D．哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現(xiàn)象6．卡介苗是用于預防結核病的疫苗。人體接種卡介苗獲得相應免疫力后，若結核桿菌入侵，會出現(xiàn)()A．卡介苗與抗原特異性結合B．吞噬細胞吞噬結核桿菌C．抗體進入宿主細胞消滅抗原D．效應T細胞使結核桿菌裂解(建議用時：25分鐘)7．漿細胞產生抗體是免疫調節(jié)中的重要環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是()A．漿細胞與記憶B細胞膜上的糖蛋白種類有差異B．漿細胞與效應T細胞中的遺傳信息有明顯差異C．漿細胞內對抗體進行加工的細胞器中含有DNAD．抗體與抗原的特異性結合發(fā)生在漿細胞的表面8．少數人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏反應癥狀，嚴重者發(fā)生休克。以下有關敘述，正確的是()A．青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反應，具有特異性和記憶性C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應9．(2017福建南安一中月考，20)如圖表示人體的特異性免疫過程，依據此圖，判斷下列敘述不正確的是()A．圖中④為細胞免疫，A為淋巴因子；⑤為體液免疫，B為抗體B．與B加工、分泌有關的膜性細胞器有：內質網、高爾基體、線粒體C．圖中能特異性識別抗原的細胞有：b、c、d、e、f、gD．病毒入侵人體時，人體往往先通過⑤免疫，再通過④免疫，才能消滅抗原10．為研究人的T細胞對B細胞的影響，研究人員將來自同一個體的B細胞等分為三組，實驗操作和結果如下所示(“＋”表示加入該細胞，“－”表示未加入該細胞)，下列分析不正確的是()甲乙丙B細胞＋＋＋T細胞＋－－受抗原刺激的T細胞－＋－A.乙組培養(yǎng)液中可能產生了記憶細胞B．甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同C．受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化產生漿細胞D．第4～12d隨著培養(yǎng)時間的延長，乙組抗體量逐漸增加11.HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原結構與T細胞膜上某結構相似，人體感染HIV會產生抗gp41抗體，發(fā)生免疫反應；注射胸腺五肽有利于T細胞數量增加，下列敘述錯誤的是()A．引起上述免疫反應的抗原一定都來自于外界環(huán)境B．HIV可破壞T細胞，使機體的免疫調節(jié)受到抑制C．骨髓造血干細胞膜表面可能存在胸腺五肽的特異性受體D．人體感染HIV后可誘發(fā)自身免疫反應使T細胞數量減少12．如圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關情況變化曲線。下列關于它們的敘述中，正確的是()A．圖甲表示的是細胞免疫過程B．圖乙中的二次免疫反應特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化的記憶細胞有關C．如果圖甲中的細胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部喪失D．圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原13．艾滋病是一種危害性極大的傳染病，是由于患者感染艾滋病病毒(簡稱HIV)。下圖1為艾滋病感染者體內HIV濃度和T細胞數量隨時間的變化規(guī)律。請據圖回答下列問題：eq\a\vs4\al(抗原)eq\a\vs4\al(→\x(a細胞)→b細胞),(物質g)Ｆeq\x(c細胞)Ｋ→eq\x(d細胞)→eq\a\vs4\al(物質f)eq\a\vs4\al(\x(e細胞))圖2(1)從免疫學角度分析，艾滋病是一種________病。被HIV侵染的T細胞產生于骨髓這一免疫器官，并在________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括________(至少答2個)等。(2)人體感染HIV后，HIV的濃度先升高后下降，原因是人體的免疫系統(tǒng)產生了囊膜蛋白(Gp120，Gp41)抗體等多種抗體，大部分HIV被抗體消滅。圖2是抗體形成的一般過程，寫出以下字母代表的名稱：e________；g________。(3)從圖1可知，HIV濃度在第9年達到了峰值，患者此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤，最終導致死亡。這一結果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是________。14．科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞)，在免疫反應中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細胞參與免疫的過程，請回答問題：(1)DC細胞能通過________方式將外來抗原攝取入細胞內，將其分解；同時，免疫調節(jié)也可對付體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________功能。(2)DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質能與T細胞外具有______作用的受體相結合，激活信號分子(S1、S2)，從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的______。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除樹突狀細胞外還有______等。(3)T細胞發(fā)生免疫效應時，它產生的________可作用于已被少數抗原刺激的________細胞，并促進其增殖分化。(4)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內后，還可誘導T細胞迅速增殖分化成______，精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于________免疫。

第1講人體的內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)(建議用時：10分鐘)1．C【解析】細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞代謝的主要場所是細胞，不是內環(huán)境，A錯誤；尿液可以直接排出體外，不是內環(huán)境，B錯誤；單細胞生物多數直接生活在水中，可以直接與外界環(huán)境進行物質和能量的交換，內環(huán)境是對多細胞生物而言的，C正確；正常情況下，外界環(huán)境變化不大時，機體可以通過神經—體液—免疫調節(jié)網絡維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，當機體的調節(jié)網絡發(fā)生故障時，即使外界環(huán)境變化不大，也可能使機體穩(wěn)態(tài)失調，D錯誤。2．A【解析】血液不屬于內環(huán)境，血液中的血漿是內環(huán)境的重要組成部分，①錯誤；血漿蛋白、O2和葡萄糖都是內環(huán)境的組成成分，②正確；葡萄糖、CO2和胰島素都是內環(huán)境的組成成分，③正確；遞質小泡在突觸前膜內，不屬于內環(huán)境的成分，④錯誤；胃直接與外界環(huán)境相通，所以胃內的物質不屬于內環(huán)境的成分，⑤錯誤；口服抗菌藥物后進入消化道，消化道直接與外界環(huán)境相通，不屬于內環(huán)境，⑥錯誤；肌肉注射的青霉素直接進入組織液，組織液是內環(huán)境的重要組成部分，⑦正確。3．B【解析】機體脫水時，血漿滲透壓升高，致使抗利尿激素分泌量增加，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強；抗利尿激素隨血液運輸到全身各處，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水分的重吸收。4．D【解析】細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增加，隨著水分的重吸收，細胞外液滲透壓要下降，所以丙圖錯誤。注射抗利尿激素后，尿液中水分減少，所以尿素和無機鹽離子的濃度應該是上升的。5．A【解析】排尿反射中樞在脊髓，與下丘腦無關，A符合題意；下丘腦中有體溫調節(jié)中樞；下丘腦如果發(fā)生病變，體溫調節(jié)會出現(xiàn)故障，同時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少，會導致垂體分泌的促甲狀腺激素減少，進而導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少。6．B【解析】抗利尿激素是由下丘腦合成并由垂體釋放的，B項錯誤。(建議用時：25分鐘)7．B【解析】依據圖示可知a液為組織液，b液為血漿，c液為淋巴，三者共同構成了人體內環(huán)境的主體，A正確；胰腺細胞分泌的消化酶直接分泌到消化腔中，不經過b液運輸，B錯誤；流經胰腺組織細胞的血液中O2被組織細胞利用，濃度下降，同時組織細胞產生的CO2通過組織液彌散到血漿中，血漿中CO2濃度升高，C正確；b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質減少導致血漿滲透壓下降，組織液吸水能力相對增強，造成A液增多，D正確。8．D【解析】飲水不足、體內失水過多或食物過咸都會導致細胞外液滲透壓升高，A正確；分析圖示可知，結構甲、乙分別是下丘腦(滲透壓感受器)和垂體，B正確；抗利尿激素由下丘腦的內分泌細胞合成，C正確；結構丙為腎小管和集合管，對水的重吸收減少，尿量則增加，D錯誤。9．C【解析】圖中①～③分別為促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素和促甲狀腺激素。剛進入寒冷環(huán)境時，激素①分泌增加促進③的含量增加，從而使②的含量增加，A正確；骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，增加產熱，是神經系統(tǒng)調節(jié)的結果，B正確；激素①、②對垂體的作用效應分別為促進和抑制，C錯誤；圖中下丘腦是體溫調節(jié)中樞，并且圖中激素參與體溫的調節(jié)，因此該圖表示體溫調節(jié)的方式為神經—體液調節(jié)，D正確。10．D【解析】辣椒素會使人產生全身發(fā)熱、大量出汗的現(xiàn)象，此時人體皮膚血管舒張，汗腺分泌增加，散熱增加，A正確；吃辣椒后，辣椒素會使人全身發(fā)熱，而人體熱量的來源是有機物的氧化分解，甲狀腺激素和腎上腺素能促進新陳代謝，促進物質的氧化分解，B正確；大量出汗，會丟失大量的水分和無機鹽，人體細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，下丘腦產生、垂體釋放的抗利尿激素增加，使尿量減少，C正確；此時產熱和散熱都增多，體溫維持穩(wěn)定，D錯誤。11．A【解析】在寒冷條件下，冷覺感受器興奮，下丘腦通過神經調節(jié)，使皮膚血管的血流量、汗液的分泌量減少，從而減少散熱。同時通過分泌甲狀腺激素來促進新陳代謝，使各組織細胞有氧呼吸速率加快，通過增加產熱量來維持體溫恒定。12．D【解析】抗利尿激素具有促進腎小管和集合管對水的重吸收作用，①正確；下丘腦分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，②錯誤；冷覺和熱覺產生部位是大腦皮層，下丘腦是體溫調節(jié)中樞，③錯誤；血糖濃度低時，下丘腦通過有關神經的作用，促進胰島A細胞的分泌活動，分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高，④正確；內環(huán)境滲透壓增高，下丘腦某部位接受刺激，產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺，⑤正確。13．(1)淋巴、血漿①、③(2)細胞內液物質成分及理化性質(3)胰高血糖素、腎上腺素進入細胞外液與NaHCO3作用產生乳酸鈉和H2CO3，H2CO3分解為CO2和H2O(4)肝a、c【解析】(1)淋巴細胞存在于淋巴管和血管中，其內環(huán)境是淋巴、血漿。淋巴循環(huán)為單向的，只能來自于組織液，回到血漿，故①～⑥的相互關系中，物質交換是單向的是①、③。(2)圖中體液分為細胞內液與細胞外液兩大類，含量多的是細胞內液，約占2/3。機體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的物質成分及理化性質來反映。(3)過程b為糖原分解的過程，由胰高血糖素、腎上腺素促進；當細胞中產生過量乳酸時，可進入細胞外液與NaHCO3作用產生乳酸鈉和H2CO3，H2CO3分解為CO2和H2O，從而維持內環(huán)境pH的穩(wěn)定。(4)細胞C內可進行糖原的合成和分解，故最可能是肝細胞，胰島素可促進葡萄糖合成糖原的過程。14．(1)下丘腦神經效應器體液靶細胞(2)腎上腺素A和C(3)快速準確持續(xù)時間長作用范圍廣【解析】(1)人體體溫調節(jié)的中樞是下丘腦。“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調節(jié)是神經調節(jié)，腎上腺是效應器。“甲狀腺→內環(huán)境→下丘腦”的調節(jié)是體液調節(jié)，甲狀腺激素能反饋性抑制下丘腦的分泌活動。(2)由題圖看出，B作用于甲狀腺，A是促甲狀腺激素釋放激素，B是促甲狀腺激素，C是甲狀腺激素，D是腎上腺素。垂體是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素作用的靶器官。(3)神經調節(jié)快速、準確，體液調節(jié)持續(xù)時間長、作用范圍廣。

第2講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)1．B【解析】根據c處突觸的形狀可判斷興奮傳遞的方向是a→b→c→d→e，所以a為感受器，e為效應器，A錯誤；受到刺激發(fā)生的縮手反射屬于非條件反射，神經中樞位于脊髓中(乙方框中)；痛覺產生于大腦皮層中(甲方框中)，B正確；受到刺激前，膜外電位為正電位，刺激后變?yōu)樨撾娢唬珻錯誤；神經遞質可能引起突觸后神經元興奮或抑制，D錯誤。2．C【解析】興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸完成的，“突觸的類型有軸突—胞體型和軸突—樹突型，A、B項正確；興奮從突觸前膜傳遞到突觸后膜，C項錯誤；興奮在神經纖維上的傳導是雙向的，興奮部位的電位是膜內為正、膜外為負，D項正確。3．A【解析】人的中樞神經系統(tǒng)包括大腦、腦干、小腦和脊髓。“植物人”失去所有的高級神經活動，說明大腦皮層受損傷；身體基本不能動，說明小腦也失去功能；但是一些必要的生命活動還在進行，說明腦干正常；腦干要通過調控脊髓來完成最基本的生命活動，說明脊髓也沒有受損。4．B【解析】神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，是單方向的，故A、C錯誤；當神經纖維處于靜息狀態(tài)時，膜內鉀離子外流，膜外電位為正、膜內電位為負；當神經纖維受到刺激時，產生興奮，膜外的鈉離子內流，使得膜外電位由正電位變成了負電位、膜內的負電位變成了正電位。突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合，可導致突觸后膜Cl－內流，使下一個神經元抑制，則突觸后膜仍為靜息狀態(tài)，膜外為正電位，膜內為負電位。故B正確，D錯誤。5．C【解析】K＋外流是大多數神經細胞產生靜息電位的主要原因，A錯誤；由于突觸的結構，正常機體的神經沖動在反射弧中只能單向傳遞，B錯誤；神經遞質通過胞吐的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙，與細胞膜的流動性有關，C正確；大腦皮層H區(qū)受損，能看、能寫，但是聽不懂別人的談話，D錯誤。6．D【解析】肌肉細胞生活的內環(huán)境是組織液，A正確；圖中的c1和c2都是從神經中樞傳出的傳出神經元(根據突觸結構判斷)，B正確；興奮時膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?，C正確；在箭頭處施加強刺激，只引起伸肌運動，D錯誤。7．D【解析】神經細胞內K＋濃度明顯高于膜外，靜息電位的維持依賴于K＋外流，細胞外液中K＋濃度越低靜息電位越大，因此靜息電位的高低是：低K＋海水>正常海水>高K＋海水；神經細胞內Na＋濃度明顯低于膜外，動作電位的維持依賴于Na＋內流，細胞外液中Na＋濃度越高動作電位就越高，因此動作電位的高低是：高Na＋海水>正常海水>低Na＋海水。綜上所述，A、B、C錯誤，D正確。8．A【解析】電流計的兩個電極未接受刺激時，膜外都為正電位，因此如圖②所示，當電流計的右側受到刺激時，膜外為負電位，因此如圖①所示，以后依次為②→③→②，A正確。電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。圖①a和圖③b電極處的膜電位均為外正內負，即處于未興奮狀態(tài)，圖①b和圖③a電極處的膜電位均為外負內正，即處于興奮狀態(tài)。9．C【解析】①指的是線粒體，⑤是突觸后膜，卻可參與神經遞質的活動，A正確；刺激A點，產生的興奮先后經過電流計指針，則指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉，B正確；神經沖動的傳導消耗能量，抑制細胞的呼吸作用，可影響傳導，C錯誤；④是突觸小泡，形成與高爾基體有關，D正確。10．C【解析】圖甲所示電流表的a、b兩極置于膜外，指針不偏轉，無法測出靜息電位；興奮傳導過程中，膜內電流的方向與興奮傳導的方向一致，均為a→b；圖乙中t1～t2，t3～t4電位的變化分別是a處和b處產生動作電位，并且曲線中偏離橫軸的一段均由Na＋內流造成，偏回橫軸的一段均由K＋外流造成。11．A【解析】據圖可知，突觸1為興奮性突觸，因此，①的突觸小泡中的神經遞質也應該是興奮性神經遞質，A正確；突觸3為抑制性突觸，因此，當興奮傳至突觸3時，其突觸后膜的膜電位仍為內負外正，B錯誤；由圖可知，突觸1和3為軸突—肌肉型，突觸2是軸突—軸突型，C錯誤；突觸2的作用是抑制①處的軸突興奮，突觸3則是抑制肌肉細胞興奮，D錯誤。12．(1)抑制性K＋(或Cl－)膜電位差(2)神經遞質與受體的結合具有特異性(受體類型不同或E神經元表面沒有M神經元分泌的神經遞質受體)(3)局部電流a→b單向的神經遞質只能由突觸前膜釋放，并作用于突觸后膜【解析】(1)根據圖示可知E神經元連接的是伸肌，而傷害性刺激作用于動物的肢體會發(fā)生屈肌反射，則伸肌反射受到抑制，原因是E神經元接受了抑制性神經遞質，引起膜對K＋(或Cl－)的通透性加大，使膜電位差加大，使得E神經元的活動被抑制。(2)E與M不經過N(中間神經元)相連，當神經沖動傳到E時，該神經元的活動仍受抑制，原因是神經遞質與受體的結合具有特異性。(3)在反射發(fā)生的過程中，神經纖維中已興奮的部位和未興奮的部位間可形成局部電流。神經遞質只能由突觸前膜釋放，并作用于突觸后膜，所以突觸處興奮傳遞具有單向性，所以興奮在F神經元上的傳導方向是a→b。13．(1)組織液Na＋(2)突觸后膜陰載體蛋白(3)化學信號eq\o(→,\s\up7())電信號負電位使突觸后膜持續(xù)興奮(4)負突觸傳遞(或興奮傳遞、神經調節(jié))【解析】(1)突觸間隙中的液體為組織液。神經纖維上，興奮的產生主要是Na＋內流的結果，故圖1中離子通道甲為Na＋通道。(2)神經遞質由突觸小泡釋放，作用于突觸后膜上的特定受體；由于A處的興奮不能傳遞到B處，可推知離子通道乙的開啟，導致的是陰離子內流，從而阻止興奮的傳導。依題意，Gly以主動運輸方式進入細胞，故圖中結構①應為運輸Gly的載體蛋白。(3)在突觸后膜上實現(xiàn)的信號變化為化學信號eq\o(→,\s\up7())電信號；興奮處細胞膜外表面電位為負電位；某藥物阻止NE(興奮性遞質)的分解，將使NE持續(xù)作用于突觸后膜，使突觸后膜持續(xù)興奮。(4)NE能反過來作用于突觸前膜受體，抑制前膜的遞質釋放，這種調節(jié)屬于負反饋調節(jié)，其意義是提高神經調節(jié)的效率，使神經調節(jié)處于相對平衡的狀態(tài)。第3講激素的調節(jié)與神經調節(jié)的關系1．D【解析】由表格數據分析，患者甲狀腺激素含量高于正常人，故其細胞代謝速率高于正常水平，神經系統(tǒng)的興奮性較正常人高，A、B正確；促甲狀腺激素水平低于正常人的原因是垂體分泌活動受到甲狀腺激素的負反饋調節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素也會因負反饋調節(jié)含量降低，C正確、D錯誤。2．A【解析】甲狀腺激素具有促進動物生長發(fā)育的功能，飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙，A正確；激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后，被相關酶分解，失去活性，B錯誤；甲狀腺激素能促進新陳代謝，甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會由于代謝降低而減少，C錯誤；服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素會由于反饋調節(jié)而使含量較正常人低一些，D錯誤。3．B【解析】A點時，由于進食，血糖升高，會引起體內胰島B細胞分泌的胰島素增加，A錯誤；B點時，血糖偏低，會引起體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，以升高血糖，B正確；C點時，血糖濃度接近基礎血糖水平，是在相關激素調節(jié)下實現(xiàn)的，C錯誤；C點時，肝糖原正在水解，補充血糖，肌糖原只能直接氧化分解釋放能量，D錯誤。4．A【解析】對照實驗應遵循單一變量原則，實驗組給老鼠服用三周的阿司匹林后注射了胰島素，一段時間后，血糖開始下降。對照組應給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度。5．D【解析】從題圖中曲線可以看出，基因突變鼠在運動后血糖濃度過低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受體；而胰島B細胞受損時，機體分泌的胰島素減少，會出現(xiàn)高血糖癥。6．A【解析】胰島素的作用是促進血糖進入組織細胞進行氧化分解儲存，從而降低血糖。根據題干信息“細胞缺乏胰島素作用的受體”，這樣會導致胰島素無法發(fā)揮降低血糖的作用，因此會使細胞攝取葡萄糖的速度減緩，從而使血糖處于較高的水平。A正確。7．A【解析】識別神經遞質的特異性受體除了分布在神經元上，還可分布于肌肉及腺體細胞上，A錯誤；識別某種激素的特異性受體只能分布在靶細胞或靶器官上，激素在機體中與靶細胞及靶器官上的受體特異性結合并發(fā)揮生理作用后會立即被滅活，B、D正確；神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的，C正確。8．C【解析】分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有其受體蛋白，A錯誤；如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，胰高血糖素能促進肝糖原分解，不能促進肌糖原分解，所以其靶細胞不可能是肌肉細胞，B錯誤；如果分泌細胞為甲狀腺細胞，分泌物是甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，靶細胞可能是垂體，C正確；如果分泌細胞是垂體細胞，分泌物可以是促性腺激素，促性腺激素的靶細胞是性腺細胞，D錯誤。9．A【解析】不少內分泌腺本身直接或間接地受神經系統(tǒng)的調控，因此部分體液調節(jié)可以看作是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。生命活動的進行一般同時受神經和體液的雙重調節(jié)，但以神經調節(jié)為主，同時某些激素(如甲狀腺激素)又影響著神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。10．D【解析】分析圖示可知，分泌物甲為胰島素，分泌物乙為胰高血糖素。攝食后血糖濃度升高，與食物中的糖類經過消化、吸收有關，A錯誤；血糖濃度正常水平的維持，主要是通過激素調節(jié)，在激素調節(jié)過程中存在反饋調節(jié)，在血糖調節(jié)的過程中，神經調節(jié)也會發(fā)揮作用，B錯誤；A點后血糖濃度降低，是因為胰島素促進組織細胞加速攝取、利用儲存葡萄糖，C錯誤；糖原主要包括肌糖原和肝糖原，B點后血糖濃度升高，是因為胰高血糖素分泌量增加，促進肝糖原的分解和非糖物質轉化，D正確。11．B【解析】X激素為胰高血糖素，胰高血糖素可促進肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖，而不能促進肌糖原的分解；胰島素受體被抗體攻擊后，胰島素不能與受體正常結合，因此無法通過注射胰島素治療該類糖尿病患者；血糖調節(jié)的基本方式是神經—體液共同調節(jié)，但基本不受垂體影響。12．B【解析】3號瓶、4號瓶和5號瓶對比說明下丘腦促進垂體分泌TSH，甲狀腺激素抑制垂體分泌TSH，A、D正確；2號瓶與5號瓶對比說明TSH不是下丘腦分泌的，B錯誤；由圖可知，只有培養(yǎng)液和下丘腦，沒有TSH的生成，而有垂體則有TSH的生成，說明TSH是垂體分泌的，C正確。13．(1)神經調節(jié)、體液調節(jié)單向Na＋(2)促甲狀腺激素釋放激素(TRH)甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素(3)激素乙內環(huán)境滲透壓升高(4)傳出神經末梢及其所支配的腺體激素經靶細胞接受并起作用后就被滅活14．(1)感受器甲→4→下丘腦→5→丙(2)胰島B細胞胰高血糖素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖降低(3)拮抗(4)抗體1自身免疫【解析】(1)由圖可知，當血糖濃度升高時，共有兩個調節(jié)過程，但由于“2→3”的調節(jié)過程沒有神經系統(tǒng)參與，因此，神經系統(tǒng)涉及的反射弧是“感受器甲→4(傳入神經)→下丘腦(神經中樞)→5(傳出神經)→丙(效應器)”。(2)由圖可知，C的分泌是由血糖濃度升高引起的，所以，丙代表胰島B細胞，C代表胰島素，同理，D代表胰高血糖素；胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。(3)通過題圖分析可知，C代表胰島素，D代表胰高血糖素，二者通過拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。(4)由圖可知，抗體1作用于胰島B細胞上的受體，使其無法接受葡萄糖的刺激，從而影響胰島素的合成和分泌，因此，由抗體1引起的糖尿病可通過注射胰島素達到降低血糖的目的；該糖尿病是由自身抗體攻擊自身的組織細胞引起的，屬于自身免疫病。

第4講免疫調節(jié)1．A【解析】免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞，A錯誤；造血干細胞能進行增殖和分化為淋巴細胞，B正確；抗體是漿細胞分泌的具有免疫功能的球蛋白，C正確；記憶細胞具有特異性識別能力，且有分裂分化能力，D正確。2．C【解析】轉移到胸腺成熟的淋巴細胞是T細胞，在骨髓中直接形成的是B細胞；在抗原的刺激下，T細胞形成效應T細胞和相應的記憶細胞，參與細胞免疫，B細胞形成漿細胞和相應的記憶細胞，漿細胞分泌抗體，參與特異性免疫。3．A【解析】淋巴細胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識別“異己”細胞，以維持機體穩(wěn)態(tài)，A正確；T細胞只在胸腺中形成，可分布于內環(huán)境中，B錯誤；適宜條件下，效應B細胞(漿細胞)合成的抗體在體內或