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石景山區(qū)2018年初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷考生須知1.本試卷共8頁,共三道大題,28道小題.滿分100分,考試時(shí)間120分鐘.2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào).3.試卷答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效.在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答.4.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題(本題共16分,每小題2分) 下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè).1.下列各式計(jì)算正確的是A.B.C.D.2.實(shí)數(shù),在數(shù)軸上的位置如圖所示,以下說法正確的是B.C.D.ABCD3.下列幾何體中,俯視圖為三角形的是ABCDABCD4.下列博物院的標(biāo)識(shí)中不是軸對(duì)稱圖形的是ABCD5.如圖,AD∥BC,AC平分∠BAD,若∠B=40°,則∠C的度數(shù)是A.40°B.65°C.70°D.80°6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C,B,E在y軸上,Rt△ABC經(jīng)過變化得到Rt△EDO,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為,OD=2,則這種變化可以是A.△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度B.△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度C.△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度D.△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度7.甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車分別從甲地開往乙地(轎車的平均速度大于貨車的平均速度),如圖線段和折線分別表示兩車離甲地的距離(單位:千米)與時(shí)間(單位:小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.則下列說法正確的是A.兩車同時(shí)到達(dá)乙地B.轎車在行駛過程中進(jìn)行了提速C.貨車出發(fā)3小時(shí)后,轎車追上貨車D.兩車在前80千米的速度相等8.罰球是籃球比賽中得分的一個(gè)組成部分,罰球命中率的高低對(duì)籃球比賽的結(jié)果影響很大.下圖是對(duì)某球員罰球訓(xùn)練時(shí)命中情況的統(tǒng)計(jì):下面三個(gè)推斷:①當(dāng)罰球次數(shù)是500時(shí),該球員命中次數(shù)是411,所以“罰球命中”的概率是;②隨著罰球次數(shù)的增加,“罰球命中”的頻率總在附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)該球員“罰球命中”的概率是;③由于該球員“罰球命中”的頻率的平均值是,所以“罰球命中”的概率是.其中合理的是A.①B.②C.①③D.②③二、填空題(本題共16分,每小題2分)9.對(duì)于函數(shù),若,則(填“>”或“<”).10.若正多邊形的一個(gè)外角是,則該正多邊形的邊數(shù)是_______.11.如果,那么代數(shù)式的值是_______.12.我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道題,大意是:100匹馬恰好拉了100片瓦,已知3匹小馬能拉1片瓦,1匹大馬能拉3片瓦,求小馬、大馬各有多少匹.若設(shè)小馬有x匹,大馬有y匹,依題意,可列方程組為____________.13.如圖,是⊙的直徑,是弦,于點(diǎn),若⊙的半徑是,,則.第1第13題圖第14題圖14.如圖,在△中,,分別是,邊上的點(diǎn),∥.若,,,則.15.某學(xué)校組織學(xué)生到首鋼西十冬奧廣場(chǎng)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),數(shù)學(xué)小組的同學(xué)們?cè)诰鄪W組委辦公樓(原首鋼老廠區(qū)的筒倉)20m的點(diǎn)處,用高為的測(cè)角儀測(cè)得筒倉頂點(diǎn)C的仰角為63°,則筒倉CD的高約為____________m.(精確到,,,)16.小林在沒有量角器和圓規(guī)的情況下,利用刻度尺和一副三角板畫出了一個(gè)角的平分線,他的做法是這樣的:如圖,利用刻度尺在的兩邊,上分別??;利用兩個(gè)三角板,分別過點(diǎn),畫,的垂線,交點(diǎn)為;畫射線.則射線為的平分線.請(qǐng)寫出小林的畫法的依據(jù).三、解答題(本題共68分,第17、18題,每小題5分;第19題4分;第20-23題,每小題5分;第24、25題,每小題6分;第26、27題,每小題7分;第28題8分).解答應(yīng)寫出文字說明,演算步驟或證明過程.17.計(jì)算:.18.解不等式組:19.問題:將菱形的面積五等分.小紅發(fā)現(xiàn)只要將菱形周長(zhǎng)五等分,再將各分點(diǎn)與菱形的對(duì)角線交點(diǎn)連接即可解決問題.如圖,點(diǎn)是菱形的對(duì)角線交點(diǎn),,下面是小紅將菱形面積五等分的操作與證明思路,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(1)在邊上取點(diǎn),使,連接,;(2)在邊上取點(diǎn),使,連接;(3)在邊上取點(diǎn),使,連接;(4)在邊上取點(diǎn),使,連接.由于+++.可證S△AOES△HOA.20.關(guān)于的一元二次方程.(1)當(dāng)為何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)為何整數(shù)時(shí),此方程的兩個(gè)根都為負(fù)整數(shù).21.如圖,在四邊形中,,,于點(diǎn).(1)求證:;(2)若,求的長(zhǎng).22.在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)()的圖象與直線交于點(diǎn).(1)求,的值;(2)直線與軸交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn),若△ABC,求的取值范圍.23.如圖,是⊙的直徑,是弦,點(diǎn)是弦上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作⊥交⊙的切線于點(diǎn).(1)求證:;(2)若⊙的半徑是,點(diǎn)是中點(diǎn),,求線段的長(zhǎng).24.某校詩詞知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)中,在相同條件下對(duì)甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),他們的10次成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑赫?、分析過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(1)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù):成績(jī)x學(xué)生70≤x≤7475≤x≤7980≤x≤8485≤x≤8990≤x≤9495≤x≤100甲乙114211(2)兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:學(xué)生極差平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲86乙2482(3)若從甲、乙兩人中選擇一人參加知識(shí)競(jìng)賽,你會(huì)選(填“甲”或“乙),理由為.25.如圖,半圓的直徑,點(diǎn)在上且,點(diǎn)是半圓上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作交(或的延長(zhǎng)線)于點(diǎn).設(shè),.(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)或點(diǎn)重合時(shí),的值為)小石根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小石的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:12340(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)與直徑所夾的銳角為時(shí),的長(zhǎng)度約為.26.在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線()向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到拋物線,點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn).(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);(2)過點(diǎn)且平行于x軸的直線l與拋物線交于,兩點(diǎn).=1\*GB3①當(dāng)時(shí),求拋物線的表達(dá)式;=2\*GB3②若,直接寫出m的取值范圍.27.在正方形ABCD中,M是BC邊上一點(diǎn),點(diǎn)P在射線AM上,將線段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段AQ,連接BP,DQ.(1)依題意補(bǔ)全圖1;圖1備用圖(2)①連接,若點(diǎn)P,Q,D恰好在同一條直線上,求證:;
②若點(diǎn)P,Q,C恰好在同一條直線上,則BP與AB的數(shù)量關(guān)系為:.圖1備用圖28.對(duì)于平面上兩點(diǎn)A,B,給出如下定義:以點(diǎn)A或B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑的圓稱為點(diǎn)A,B的“確定圓”.如圖為點(diǎn)A,B的“確定圓”的示意圖.
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