全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童科學(xué)教育試卷試題

全國2004年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童科學(xué)教育試題課程代碼：00390本大題共小題，每題1分，共24分〕在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。以下關(guān)于技術(shù)的描述中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕技術(shù)以生疏自然為目的技術(shù)答復(fù)的是“做什么”的問題技術(shù)是制造制造的過程技術(shù)是對科學(xué)的應(yīng)用學(xué)前兒童科學(xué)教育的對象是〔 〕0~6歲兒童2~6歲兒童3~6歲兒童4~6歲兒童3.一般來說，兒童學(xué)科學(xué)的自我中心狀態(tài)最明顯的時(shí)期是在〔〕A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班4.以下關(guān)于科學(xué)方法和技能的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.測量技能是將信息系統(tǒng)化、概括化的力量B.思考技能是加工已有信息、獲得結(jié)論的力量C.試驗(yàn)技能是形成并驗(yàn)證結(jié)論的力量D.表達(dá)技能是溝通信息和結(jié)論的力量5.學(xué)前兒童的初級(jí)科學(xué)概念就其概括水平來說，處于〔〕動(dòng)作閱歷水平表象水平C.抽象水平D.符號(hào)水平一般來說，“幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法”，這一目標(biāo)適合于〔 〕小班小班和中班中班大班在“沉浮”的活動(dòng)中，學(xué)前兒童在教師指導(dǎo)下能夠獲得的科學(xué)探究結(jié)果是〔 〕物體沉浮的現(xiàn)象物體沉浮的緣由浮力的概念比重的概念在兒童科學(xué)探究過程中，無目的地?cái)[布物體的行為消滅在〔 〕“瞎忙”階段“探究”階段“領(lǐng)悟”階段“覺察”階段以下表述中正確的選項(xiàng)是〔 〕幼兒園教育比家庭教育和社會(huì)教育更重要大自然、大社會(huì)是兒童學(xué)科學(xué)的好場所，因此家庭教育和社會(huì)教育比幼兒園教育更重要兒童上了幼兒園以后，家庭中的科學(xué)教育就不再重要了幼兒園教育應(yīng)當(dāng)在各種教育力氣的整合中居于主導(dǎo)地位以下內(nèi)容中便于學(xué)前兒童直接探究的是〔 〕太陽的構(gòu)造太陽能發(fā)光、發(fā)熱太陽、地球和月球的關(guān)系太陽黑子11.學(xué)前兒童科學(xué)教育的啟蒙性是指學(xué)前兒童科學(xué)教育〔〕要表達(dá)文學(xué)性和藝術(shù)性不必拘泥于科學(xué)的事實(shí)C.要用兒童化的語言解釋科學(xué)的道理D.要讓兒童通過具體的閱歷獲得對科學(xué)學(xué)問的粗淺理解12.最適合在冬季進(jìn)展的科學(xué)教育內(nèi)容是觀看〔〕鵝卵石小草的萌發(fā)C.各種外形的樹葉D.霧和霜13.幼兒園正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)材料的設(shè)計(jì)首先要考慮的是〔〕材料和目標(biāo)的關(guān)系材料的構(gòu)造C.材料的數(shù)量D.材料的來源14.以下關(guān)于正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的說法中，正確的選項(xiàng)是〔〕正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)不是完全由教師設(shè)計(jì)、打算和組織的正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)形式以小組學(xué)習(xí)為主C.在正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)中，教師一般要為兒童供給人手一套的材料D.正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)留意的是兒童的記憶而不是理解以下屬于封閉性問題的是〔 〕A.“你覺察了什么？”B.“它是什么樣的？”C.“你有什么方法？”D.“它們一樣嗎？”學(xué)前兒童科學(xué)教育中，運(yùn)用最多的方法是〔 〕科學(xué)玩耍分類和測量科學(xué)試驗(yàn)觀看法以下有關(guān)學(xué)前兒童科學(xué)試驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕試驗(yàn)的內(nèi)容應(yīng)為兒童生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象試驗(yàn)的設(shè)備和條件應(yīng)到達(dá)試驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)是已有的科學(xué)結(jié)論試驗(yàn)的操作應(yīng)簡潔，且具有玩耍性以下動(dòng)物中，不適合在自然角飼養(yǎng)的是〔 〕貓小白鼠蠶金魚分析教育環(huán)境的各個(gè)維度中，反映兒童和環(huán)境互動(dòng)程度的維度是〔 〕簡潔——簡單開放——封閉冷硬——嚴(yán)峻干預(yù)——隱退帶著兒童參觀科學(xué)博物館，這一做法是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育的〔 〕信息資源材料資源人力資源組織資源教師在創(chuàng)設(shè)和治理活動(dòng)室自然角時(shí)應(yīng)當(dāng)〔 〕親自收集各種物品自己治理自然角按季節(jié)變化準(zhǔn)時(shí)更換物品讓兒童自行觀看，不要加以指導(dǎo)在完成某個(gè)階段的教育活動(dòng)之后進(jìn)展的評(píng)價(jià)為〔 〕改進(jìn)性評(píng)價(jià)診斷性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)關(guān)于問卷調(diào)查法優(yōu)點(diǎn)的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕簡便易行獲得的信息深入、細(xì)致能在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量信息便于進(jìn)展量化的統(tǒng)計(jì)分析兒童認(rèn)為石頭沉到水里是由于它“不勇敢”，說明兒童學(xué)科學(xué)具有〔 〕古怪的特點(diǎn)好探究的特點(diǎn)自我中心的特點(diǎn)好動(dòng)的特點(diǎn)二、填空題〔本大題共8小題，每題1分，共8分〕請?jiān)诿款}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。．在學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)的要素中， 可能是的探究活動(dòng)的開頭。

既是一次探究活動(dòng)的完畢，又．學(xué)前兒童科學(xué)教育的根本宗旨是對兒童進(jìn)展 兒童共性的全面進(jìn)展。

的早期培育，促進(jìn)．集體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)和 織形式。

活動(dòng)是學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的三種組．STS教育是 教育的簡稱。．兒童的活動(dòng)具有 、對象性、互動(dòng)性等特點(diǎn)。．在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，觀看一般可分為個(gè)別物體和現(xiàn)象的觀看、 、長期系統(tǒng)性觀看三種類型。．學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境包括自然環(huán)境、物質(zhì)材料和

等要素。．評(píng)價(jià)者通過直接和對象進(jìn)展交談來獵取有關(guān)信息的一種收集評(píng)價(jià)資料的方法稱作 。三、簡答題〔本大題共6小題，每題30分〕33．什么是學(xué)前兒童科學(xué)教育？．什么是科學(xué)閱歷？．簡述影響學(xué)前兒童科學(xué)探究過程的外部因素。．述非正性科學(xué)活的作用。．早期科學(xué)在學(xué)前兒童科學(xué)教育中的意是什么？．述良好的心理境學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)的作用。四、述〔本大共 1小，共10分〕．在學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容，怎才能做到廣泛性和代表性相合？五、用〔本大共 8分，第42 12分，共28分〕． 一個(gè)能體植物和境關(guān)系的學(xué)前兒童科學(xué)教育活，要求寫出活的目及具體內(nèi)容〔不必行活程〕。．照學(xué)前兒童科學(xué)教育的要求分析自身的差距，并制定一份兩年內(nèi)自我提高的劃。．一兒童在外上了一只西