人教版語文四年級上同步解析與測評答案知識講稿

**1單擊人此教處版編語輯文母四版年標(biāo)級題上樣式?同單步擊解此析處與編測輯評母答版案副標(biāo)題樣式觀潮同步解析與測評答案?詞句天地???????看拼音，寫詞語。寬闊沸騰若隱若現(xiàn)水天相接依舊恢復(fù)橫貫江面昂首東望讀句子，在括號里選擇正確的打√。籠lǒng罩薄bó霧稱chèn職稱chēng贊橫臥雅魯藏布大峽谷?讀課文第一、二自然段，填表格。??地理位置青藏高原形狀馬蹄形大拐彎?海拔3000米以上?長度504千米?米深度平均深度：2268米最深處：6009?雅魯藏布大峽谷：第三、四自然段是從大峽谷的水、山以及動植物的多樣性等方面描繪了大峽谷的奇異景觀的。?讀短文，回答問題。???????大峽谷的瀑流閱讀答案：

1.地勢和地貌這里的瀑流是瀑布群。坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。從高處往下看俯瞰，仰望略3.鳥的天堂?詞語天地?樹梢稍微眉梢稍許?

桿秤

立竿見影 竹竿 筆桿兒?這是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們有的做數(shù)學(xué),有的做語文,有的做英語,都很安靜。?讀寫平臺?逼近垂伸垂臥?沒有辦法用數(shù)字計算，形容非常多。?

11112?拓展空間?奇異的地方：?1.一棵樹開五種花，寒冬臘月花開得如火如荼，樹心空了，靠表皮支撐樹冠，很古老，有四百多年了，被打劫過，只剩兩個樹枝，本以為不能存活，卻又發(fā)新芽。4.火燒云半藍(lán)半白?

顏色和形狀

馬

狗 獅子?綠油油金燦燦喜滋滋樂呵呵?茄子紫象牙白西瓜紅寶石藍(lán)?

半青半黃 半黑半百 半紅半綠???火燒云的顏色應(yīng)有盡有,有紫紅色、百合色、煙灰色等.火燒云變化多端，有時變成可愛的小白兔在空中蹦蹦跳跳；有時變成我那活潑的小弟弟,但過了一會兒小弟弟的耳朵沒了變模糊了；這就是火燒云的美麗.?

一瞬間 迅速?指星星迅速出現(xiàn)單元測評一?二.?

豆?jié){ 船槳 獎勵漿糊?

仿佛 沸騰 吹拂佛像?

睜眼 干凈 安靜掙扎?三.?神來之筆不容置疑若隱若現(xiàn)昂首東望?風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面漫天卷地?四、?若隱若現(xiàn)?五、?悶雷滾動人山人海 水天相接頓時 風(fēng)平浪靜?東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線?

堆 縫隙 翠綠 照耀?每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?六、?

②風(fēng)動石，?七、?

火焰山 竇圌山?特點是神奇?氣節(jié)：堅貞不屈，頂天立地，有骨氣。?因為風(fēng)動石堅持正義，在敵人面前不屈服。5.古詩兩首?不識廬山真面目，只緣身在此山中。?山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。?緣（啄）?臘（惜）?緣故（啄食）?臘月（可惜）峰（逢）渾（輝）山峰（適逢）渾濁（光輝）?臘月釀的酒清楚，知道豐足，豐富因為山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。不識廬山真面目，只緣身在此山中。6.爬山虎的腳?均勻痕跡觸角逐漸重疊?老虎占領(lǐng)床鋪?臘肉渾濁懷疑?

ABAB?莖上長葉柄的地方?枝狀的細(xì)絲?嫩紅?觸巴直彎曲拉緊貼?從形狀和顏色兩個方面；?將盛開的紫藤蘿花比作瀑布,顯得氣勢非凡,燦爛輝煌。?打比方：每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆……綻開似的。?擬人：花朵兒一串……好不活潑熱鬧！7.蟋蟀的住宅?

健壯 隱蔽 寬闊 干燥 粗糙 安靜?

隱藏 隱蔽 鄭重 慎重?它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。?

別的昆蟲 蟋蟀?①隨遇而安:指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境都能滿足。②蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞穴，而是慎重地選擇住址。8*世界地圖的發(fā)現(xiàn)?

4

2

3

1

5?魏格納在養(yǎng)病期間觀察到：非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合。?然后形成一個奇想：在太古時代地球上的大陸是連在一起的巨大板塊，后因大陸不斷漂移，才形成今天的各個大陸。?為了求證自己的想法：他進(jìn)行了大量的考證工作，找到了許多事實。?最后，提出大陸漂移的假說。第一句?浩如煙海??一種叫中龍的爬行動物，既見于巴西東部，也見于非洲西南部，中龍是爬行動物，不可能飛渡重洋，所以中龍當(dāng)時是生活在同一塊大陸上的。單元測評二?痕跡選擇漂移不可思議?寧靜平坦柔弱隨遇而安?偶遇見拋棄擲感觸角倒傾斜平均勻?四、?人們對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。?魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。?五、?蟋蟀選擇的住址不僅要排水優(yōu)良，還要有溫和的陽光。?因為葉老對爬山虎進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的觀察，所以《爬山虎的腳》才寫的具體生動。?六、?山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。?新鮮非常舒服一順兒?均勻重疊波紋?七、?

B?

B?做事要專一，并且持之以恒，這樣才能成功。巨人的花園?詞句天地???????讀句子，按要求，寫詞語。準(zhǔn)許禁止長或生摘錄文中描寫冬天的詞語，并用其中幾個詞寫幾句話。北風(fēng)呼嘯刺骨的寒風(fēng)狂風(fēng)大作雪花飛舞冬天來了，北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。突然天氣大變，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。?不改變大意，把句子縮短。???????????花園又成了樂園?；▓@里洋溢著歡聲。巨人度過了嚴(yán)冬。讀片段，聯(lián)系上下文，回答問題。凝視的意思是：不眨眼地看；聚精會神地看。不禁讀音bù

jīn巨人知道了春天不到他的花園里是因為他那顆冷酷的心，他感到傷心后悔和慚愧。巨人知道人不要太自私，快樂應(yīng)與大家分享。拓展空間答案不唯一。

1.大樹林的春天2.快樂應(yīng)該和大家分享，春天就在我們們的心中。幸福是什么?讀句子，練習(xí)課文回答問題。??????幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。文中三個孩子各自做了什么對人們有益的事情？你認(rèn)為幸福是什么？第一個青年：給病人治病。第二個青年：當(dāng)過消防隊員，做過花匠，還做過許多別的事。第三個青年：耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我認(rèn)為幸福就是辛勤的勞動，無悔地付出。?照樣子，寫句子。???例：醫(yī)生說：幸福是我能給病人治病，

他們恢復(fù)了健康，多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。老師說：“幸福就是我能給學(xué)生上課，他們學(xué)到知識，多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福?！避娙苏f：“幸福就是我能保家衛(wèi)國，人民安居樂業(yè)，多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福?！?讀故事，回答問題。??????答案不唯一身上鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。1.看見自己城市中的貧苦。王子把身上的紅寶石、藍(lán)寶石和金片全送給了窮人。①快樂王子：關(guān)心民眾疾苦甘于奉獻(xiàn)善良無私；②小燕子：深明大義樂于助人忠誠善良去年的樹?詞句天地?????讀一讀，抄一抄。建議大家能默寫。在括號填上合適的詞，使句子意思更具體。（深深的）山谷里有（冷清的）工廠。（清澈的）泉水（緩緩的）流著。?讀寫平臺?????讀句子，聯(lián)系上下文想一想。鳥兒第一看想：樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌。鳥兒第二個看想：樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了。讀過鳥兒與書的故事后，你有什么想法，請寫出來。讀過鳥兒與書的故事后，我明白了我們要要遵守諾言的道理。?拓展空間??它完全變成了一棵樹的模樣。它那枝丫般的鹿角上長著一些樹葉，風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，像在唱一首美妙的歌。枝丫間，還開著幾朵小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠葉間跳動的幾簇紅火焰，真美麗。鹿樹是一棵會跑會跳會唱歌的樹。小木偶的故事?讀課文，填空。?老木匠做了一個小木偶，還在他的臉上添了一個（笑嘻嘻）的表情，他以為只要會笑，小木偶就會永遠(yuǎn)快樂。沒想到這種表情卻讓小木偶接連受到（熊警察）、（小兔子）、（老婆婆）的誤解，他非常痛苦和委屈。后來，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類所有的表情。?根據(jù)自己的課外閱讀填寫表格。???????童話名稱主人公作者

巨人的花園巨人王爾德丑小鴨丑小鴨安徒生賣火柴的小女孩小女孩安徒生白雪公主白雪公主格林兄弟

小紅帽小紅帽格林兄弟海的女兒美人魚安徒生?閱讀短文，回答問題。??字像“黑螞蟻一樣跳跳舞，串串門”是什么意思？字在書本中變化位置。單元測評三?一、?

酷

凝

墻

剩

訓(xùn)

溢?二、?愉快拆開凝視煤炭洋溢?小偷訓(xùn)斥懷疑媒體益處?三、?漫長的嚴(yán)冬?認(rèn)真的工作甘甜的泉水專心地凝視嚴(yán)肅的表情痛快地玩耍?四、?

1、如果

就?

2.雖然 但是?

3.不但 而且?

4.因為 所以?五、?1.大樹被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。?2.人類所有的表情都被小女巫送給了小木偶。?六、?

錯

對

對