北師大版五年級英語Unit9L3Havefun

Lesson3Havefun一、教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合插圖聽懂說明人物一天活動的聽力內(nèi)容；2．在對話中詢問或說明日?；顒拥念l率；3．在圖片的提示下，模仿或表演故事主要情節(jié)或內(nèi)容；4．在教師的幫助下嘗試總結(jié)本單元所學(xué)的主要表達(dá)法。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．詢問和說明日?；顒宇l率的對話；2．在插圖的幫助下表演故事。教學(xué)難點(diǎn)歸納、總結(jié)本單元所學(xué)的主要句型。教學(xué)準(zhǔn)備配套多媒體教學(xué)光盤，自制課件。三、教學(xué)過程：Step1。GetReady(1)播放本單元歌曲，學(xué)生演唱。(2)復(fù)習(xí)詞組。出示第二課動詞詞組圖片，學(xué)生看圖片說出英文詞組。(3)Playagame．讓學(xué)生分組準(zhǔn)備紙條，內(nèi)容分別是人物、頻度副詞、動詞詞組、時間或地點(diǎn)。把這些紙條分別放在不同盒子里，叫學(xué)生分別取一個紙條，然后組成一句話。讓學(xué)生判斷所組成的句子是否合理，并修改，也可聯(lián)系自己的日常生活說一說。Step2.ListenandNumber(1)讓學(xué)生看這一部分的圖，根據(jù)圖片內(nèi)容說一說Ann-天的主要活動。鼓勵學(xué)生猜測或說明活動的頻率，例如，Annsometimesgetsupatseveno'clock(2)播放錄音，讓學(xué)生聽錄音，給插圖標(biāo)上序號。(3)播放錄音，讓學(xué)生重復(fù)錄音內(nèi)容，全班一起核對完成情況。(4)再次播放錄音，可以讓學(xué)生跟讀。Step3.TalkTogether1．呈現(xiàn)情景(1)結(jié)合聽力中Ann-天的生活，采用問答方式，詢問學(xué)生每天的主要活動。在提問或?qū)W生回答時，可以把getup，havebreakfast等詞組寫在黑板上。T:Whendoyougetup?Doyoualwaysgetupatseveno'clock?(2)告訴學(xué)生接下來輪到他們自己說一說。2．學(xué)習(xí)對話(1)播放對話錄音，讓學(xué)生聽錄音。教師扮演WangLi提問，讓學(xué)生根據(jù)錄音的內(nèi)容回答。(2)可以把對話用PPT投影，刪除Cathy的話，讓學(xué)生根據(jù)提示補(bǔ)全對話內(nèi)容。(3)教師播放錄音，讓學(xué)生跟讀對話，注意模仿人物對話的語音和語調(diào)。3．練習(xí)運(yùn)用(1)利用PPT投影對話內(nèi)容，刪除Wang“的話，讓學(xué)生補(bǔ)全。(2)讓學(xué)生兩人一組，分角色朗讀或表演。(3)將學(xué)生分成小組，根據(jù)自己的實(shí)際情況練習(xí)問答，可以利用提供的圖片作為提示。(4)叫一兩組學(xué)生進(jìn)行展示。Step4.ShowTime(1)采用師生問答方式回顧故事主要內(nèi)容，也可以呈現(xiàn)宇航員主要活動的圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶人物對話。T:Whendoeshegetup/gotobed?Whatdoesheeat?Doeshealwayshaveeggs,breadandmilkforbreakfast?...(2)可以把插圖順序打亂，讓學(xué)生說對話，理順插圖先后順序。(3)教師播放故事動畫，讓學(xué)生跟讀、模仿，鼓勵學(xué)生模仿故事中記者、宇航員的動作。(4)把學(xué)生分小組練習(xí)，在小組中表演故事，引導(dǎo)在表演中說自己的話。(5)教師提供人物面具和道具，叫幾組學(xué)生表演。學(xué)生可以選擇表演全部或部分主要情節(jié)。Step5.UncleBooky'sBlackboard(1)讓學(xué)生找出故事中有關(guān)宇航員日?；顒拥膶υ捇蛘Z句。(2)讓學(xué)生找出故事人物對話中說明頻度的語句，列出來。比較always，often，sometimes和never頻度高低?？梢宰寣W(xué)生說一說他們總是、經(jīng)常、有時或從不做什么。T:Canyousaysomethingyou