原創(chuàng)中和反應(yīng)產(chǎn)物溶質(zhì)探究鞏固練習(xí)

探究中和反應(yīng)產(chǎn)物溶質(zhì)成分練習(xí)一[基礎(chǔ)鞏固]1．（1）向氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中，滴加酚酞試液，溶液呈無(wú)色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_________

，反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是

_________

；可能含有的溶質(zhì)是

_________

，要檢驗(yàn)其是否存在，可加入

_________

，若觀察到

_________

，證明該物質(zhì)存在．

（2）“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞．某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到

_________

，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)

_________

；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用．當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到

_________

現(xiàn)象．2.如右圖所示，田繪同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，田繪從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液放于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確？____________，理由是：___________________________。(2)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。(3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫(xiě)下表：實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論3.對(duì)問(wèn)題開(kāi)展探究能使我們具有科學(xué)家的思維。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（1）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（2）探究燒杯內(nèi)溶液溶質(zhì)的成分【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【進(jìn)行猜想】A、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2B、溶質(zhì)可能只是CaCl2C、溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸【實(shí)驗(yàn)探究】①小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩。觀察到酚酞溶液不變色。于是他排除了猜想A，你認(rèn)為他排除猜想A的理由是，②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格。實(shí)驗(yàn)步聚實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液猜想B正確猜想C正確通過(guò)以上探究，最后確定猜想C正確。【反思與拓展】你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是。要想處理燒杯內(nèi)溶液使其中只剩CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量的，充分反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為。[能力提升]4．化學(xué)興趣小組三位同學(xué)共同完成酸和堿中和的實(shí)驗(yàn)。資料BaCl2+H2SO4==BaSO4↓(白色)+2HClBaCl2+Na2SO4==BaSO4↓(白色)+2NaCl（1）請(qǐng)依據(jù)上圖完成實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液。①溶液呈色；②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成色為止。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（2）為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否有剩余，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)方案取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀硫酸有剩余乙同學(xué)方案取樣，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好反應(yīng)丙同學(xué)方案取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅硫酸有剩余①以上設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，（填“甲”、“乙”、“丙”）同學(xué)的方案正確。②請(qǐng)分析另外兩個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是；另一個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因是。[應(yīng)用遷移]5.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究．請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題：【提出問(wèn)題】濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【猜想假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為只含氫氧化鈉；

乙同學(xué)認(rèn)為只含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；丙同學(xué)認(rèn)為含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；

你認(rèn)為溶質(zhì)還可能是_____．【分析討論】丁同學(xué)認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是______．【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想是正確的．甲同學(xué)也針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由？______．【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮______．探究中和反應(yīng)產(chǎn)物溶質(zhì)成分練習(xí)二1.進(jìn)行中和反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，滴加2—3滴酚酞試液，溶液變成____________色，此時(shí)溶液顯____________性，pH____________7；然后向燒杯中逐滴滴加稀鹽酸并振蕩，至溶液剛剛褪成無(wú)色時(shí)，溶液顯____________性，pH____________7；繼續(xù)滴加鹽酸至過(guò)量，溶液顯____________性，pH____________7。2.已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種。下圖表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液時(shí)，溶液pH的變化曲線。

請(qǐng)分析曲線回答問(wèn)題：(1)甲是____溶液；滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈____色。

(2)當(dāng)加入乙溶液的體積為_(kāi)___mL時(shí)，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)。

(3)當(dāng)溶液的pH=時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是（指示劑除外）_________。3.酸、堿、鹽是幾類(lèi)重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有

生成。

（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。

以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知CaCl2溶液呈中性。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：實(shí)驗(yàn)操作測(cè)定結(jié)果白色固體成分用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法

pH＞7

CaCl2實(shí)驗(yàn)反思：無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助判斷反應(yīng)終點(diǎn)。[能力提升]4.小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說(shuō)明Na2CO3溶液顯_____性；

步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；

步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液，濾液中一定不含有________。

（選填答案：A．稀鹽酸

B．澄清石灰水

C．碳酸鈉溶液）

[實(shí)驗(yàn)猜想]步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：

①NaCl

Na2CO3

；②NaCl

CaCl2

和NaOH；③NaCl

Na2CO3

和NaOH；④……

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（提示：CaCl

2

溶液顯中性）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，加入足量CaCl

2溶液

猜想③成立

[反思評(píng)價(jià)]有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立。小剛同學(xué)認(rèn)為不正確，其理由是：___________________________[應(yīng)用遷移]5.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題：【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是______________________（填化學(xué)式）?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）小明同學(xué)取少量廢液與試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液后，酚酞不變色。于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。（2）你認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)___________________（填能或不能）證明他的猜想，理由是__________________。（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是__________________，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________?！就卣古c應(yīng)用】（1）實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的。要想處理廢液