民歌作品分析(31篇)

第頁共頁(31篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。篇一新學期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結合我區(qū)音樂學科的教學實際，深化推進根底教育音樂課程改革，開展學校音樂課程研究，加強音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進龍崗音樂根底教育教學的`開展。1、認真抓好教學常規(guī)管理，做好教學常規(guī)的指導和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認認真真為學校、老師、教學效勞。2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干老師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體，鉆研教學教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干老師。3、開展音樂新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學的安康開展。4、繼續(xù)認真抓好區(qū)老師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術作品，進步音樂老師的專業(yè)素養(yǎng)。5、精心組織，認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中獲得優(yōu)異的成績。6、結合音樂老師專業(yè)特點和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作。7、年輕老師開展比武活動，鼓勵我區(qū)音樂老師進步專業(yè)程度，為基層老師搭建施展才華的舞臺，本學期五月份將舉行全區(qū)中小學年輕老師專業(yè)根本功競賽〔五年教齡內〕--彈唱跳。8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。音樂學科周工作安排表2科組長、備課組長會議清林小學33月7日上午8：45小學音樂骨干老師教學觀摩市實驗學校41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、老師藝術團開場排練坪山中心小學平安里學?！捕艧铉?、盧欣如〕實驗學校、平岡中學5學科基地活動實驗學校、橫崗中心小學61、福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學71、葵涌中心小學教學視導葵涌中心小學8研訓一體教學觀摩研討清林小學〔許鳳蓮，李遠強〕坑梓金田小學視導坑梓金田小學10小學專項素質抽查11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學12五年教齡的老師專業(yè)根本功比賽龍城高級中學13研訓一體教學觀摩研討區(qū)實驗學校〔尹軍蓉，劉芳〕141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳15坪地一小教學視導坪地一小161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區(qū)音樂廳17優(yōu)秀科組評比實驗學校181、研訓一體教學觀摩研討龍城小學〔肖婷婷，陳躍璇〕191、區(qū)老師管樂團排練情況檢查2、區(qū)老師管樂團集中排練，參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳20小學期末考試組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節(jié)深圳音樂廳文章篇二：本冊教材的教學內容有：春天;得意的動物;童趣;音樂會;牧童之歌;愛祖國;老師的歌;愛和平;家鄉(xiāng)美。本學期繼續(xù)運用新教材，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資環(huán)境。學生的特點還是天真、得意、好奇的兒童，他們的生活還是以游戲為主，因此，創(chuàng)作和表演是學生喜歡的活動。動是兒童的天性，創(chuàng)造是人類的希望，從小讓學生有這樣的良好的創(chuàng)造環(huán)境，使學生愛音樂的同時，發(fā)揮了學生的潛能及創(chuàng)作欲望。二、教學目的：這一冊教材的教學目的是，使學生可以：1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，可以用自己的聲音或樂器進展模擬。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。3、聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描繪。4、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，可以隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。5、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，可以通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反響。6、可以區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。7、聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，理解其不同的風格。8、樂于參與各種演唱活動。9、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌理論中逐步掌握和運用?？梢詫χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆错憽?0、可以用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。11、樂于參與各種演奏活動。12、學習課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。13、用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。14、結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。15、可以識讀簡單樂譜。三、進步教學質量措施：1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前準備。2、不斷進步科學文化和教育理論程度。3、進步課堂教學質量，力求使學生掌握知識。4、采用多種教學手段，進步教學藝術性。5、加強自身根本功訓練，進步工作程度。6、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責。四、學生情況分析^p：三年級的學生平時上課時紀律比擬好，各個都很認真，整體的音樂根底還可以，學生的承受才能不錯，對音樂充滿濃重的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學生的30—35左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50—55，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步進步，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比擬差的同學在班中占15—20，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。老師應該根據(jù)詳細情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。五、課時安排：第一課春天3課時第二課得意的動物4課時第三課童趣4課時第四課音樂會3課時第五課牧童之歌3課時第六課愛祖國3課時第七課老師的歌4課時第八課愛和平3課時第九課家鄉(xiāng)美3課時篇三為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的方案，以藝術節(jié)為契機工作方案，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和進步學生審美才能，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑安康地成長，也使我校的藝術之星可以脫穎而出。充分發(fā)揮音美的特殊功能，進步學生的音樂美術程度工作方案，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。因此，要高度重視音美器材室管理建立，配置必要的器材和設備，確保學校正常音美課及音美活動，為學生進展各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室方案。1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修。3、加強對器材的防腐處置，應經(jīng)常檢查或更換存放位置。4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置方案，對喪失物品及時登記。6、經(jīng)常對各種器材進展檢查并及時進展維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。7、音美課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌?、?jié)次、器材、數(shù)量等。8、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。9、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。10、學校外借音美器材需經(jīng)學校主要____或分管領導簽字。11、借用音美器材喪失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進展登記加以說明。篇四一年來，彬縣文化館在上級部門的領導下和省市群藝館的指導幫助下，堅持以“__大”精神和重要思想為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，深化基層，承辦、協(xié)辦了各類文化藝術活動，積極組織文藝骨干創(chuàng)作作品，參加省、市展覽、演出，腳踏實地做好群眾文化工作，完成了上級交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將__年工作總結及來年工作方案匯報如下：一、強化學習，完善制度，實在進步效勞程度今年來，我館始終把進步全館人員業(yè)務素質作為推進工作的強勁動力，堅持常抓不懈，著力進步效勞程度。一是堅持日常學習不放松，堅持周一例會業(yè)務學習及周三政治理論學習不動搖，及時學____的政策方針及全縣工作要求，并有針對性地開展業(yè)務培訓。通過學習，全館職工的政治素質和業(yè)務才能都得到明顯進步，同志之間更加團結協(xié)調。在縣委、縣政府組織的“優(yōu)化投資環(huán)境、保障_”、“深化學習理論_”、“爭先進位跨十強”三項活動中，我館及時召開館務會，認真安排部署，制定實在可行的施行方案，活動的扎實開展得到各部門領導的一致好評。同時嚴格考勤制度，完善工作守那么、勞動紀律、平安衛(wèi)生措施等。二是組織干部職工外出學習，開拓視野，增強敬業(yè)意識。今年5月份，我館還組織全館職工分兩批赴北京考察學習，回來后全體同志都認真撰寫了考察心得，圓滿完成了各項學習任務。通過考察學習，使大家眼界更加開闊，精神更加振奮，工作更加主動。三是注重業(yè)余文化隊伍建立，我館除暑假舉辦各類培訓班外，還加強了對城區(qū)中老年活動中心輔導、培訓，在培訓內容上根據(jù)輔導對象因地制宜、因材施教，為全縣各類文化活動開展，打下了堅實的根底。二、配合中心，豐富活動，積極開展群文工作我館積極配合縣委、縣政府中心宣傳工作，組織、舉辦了各類文藝演出及展覽、交流活動，極大地豐富了群眾文化生活。今年來，我館組織舉辦協(xié)辦各類文藝演出4次、各類文化活動8次，舉辦書法展覽3次。(一)文化宣傳活動(1)1月19日，為迎接春節(jié)到來之際，我館與彬州書畫院結合義務書寫春聯(lián)，累計義務書寫春聯(lián)100余幅，為廣闊群眾送去節(jié)日的祝福;(2)2月6日，我館任致遠、張莉同志協(xié)助文體事業(yè)局參加了中國首屆花饃藝術節(jié)，并榮獲中國第一屆民間花饃藝術節(jié)銀獎、組織獎、優(yōu)秀作品獎;(3)2月9日，為歡度元宵佳節(jié)，我館舉辦了元宵燈謎晚會，共掛花燈100余盞，謎條400余條。參與人數(shù)達__人次，使廣闊干部、群眾度過了一個愉快、祥和的元宵佳節(jié);(4)從3月初開場，我館王應濤同志協(xié)助市電視臺拍攝了《守望登山》、《彬縣過年》兩個專題片，并先后在咸陽電視臺魅力咸陽欄目和彬縣電視臺百姓生活欄目播出。6月份，我縣邀請中央電視臺《國寶檔案》欄目組來彬制作一期展現(xiàn)大佛寺歷史風采，反映彬縣歷史文化的專題片，此項工作中，我館派王應濤同志協(xié)助完成影像拍攝、腳本審閱等事宜。該片已于8月24日、25日在中央電視臺四套《國寶檔案》中播出。同月，我館配合陜西農(nóng)林衛(wèi)視頻道制作了《大佛寺梨棗木制品》專題片，利用這些視頻資料，縣電視臺制作成《旋木人》在縣電視臺《百姓生活》欄目中播出;7月份，由我館干部辛亞莉、辛曉惠撰寫腳本的《彬縣煎湯面》由縣電視臺拍攝成電視專題片《回味煎湯面》，并在縣電視臺《百姓生活》欄目播出。10月份，協(xié)助縣電視臺拍攝了專題片《重陽節(jié)》，10月31日至11月1日，協(xié)助鳳凰電視臺完成了《彬州古塔》及《彬縣小吃》專題片的拍攝。(5)4月24日，我館三名同志參加縣上組織的“五送一建”文化下鄉(xiāng)活動;(6)一年來，累計投稿70余篇，26篇宣傳彬縣的通訊報道見諸省市報刊;篇五1.集體蹲點調研工作。按照學院的統(tǒng)一部署，參加學院組織的對學院附小開展為期一個月的集體教研，對實驗小學、開展為期一周的教研反響活動。蹲點調研和教研反響期間，教研員做到精心儲藏，按需施研，全過程全方位地參與學校的學科教學各項活動，突出以進步課堂教學有效性為重點，以構建符合學校與學科實際的教研方式為打破口，與一線老師同行共同理論，研究，實在發(fā)揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領、效勞的作用，有效指導學校和老師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質量的進步，同時完成蹲點調研報告。2.深化城市薄弱學校和農(nóng)村學校效勞指導。根據(jù)學院的工作思路和部門工作方案，小學美術學科在市區(qū)精選兩所薄弱學校，進展跟蹤式教研指導。采取理解現(xiàn)狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學開展主要問題，并加以分析^p，與學校共同確定指導方案，分階段進展研究、指導和效勞，從根本上解決學校教學實際問題。針對農(nóng)村學校實際，有方案開展送訓下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校、校際交流，結對幫扶活動，促進農(nóng)村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的開展。3.骨干老師培訓工作。本學期小學美術骨干老師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業(yè)技能培訓階段，小學美術學科一是在完成對教學設計專題培訓成果匯總根底上，適時參加部門組織召開學段跨學科教學設計成果觀摩活動，進一步開闊小學美術學科老師的教學視野，實現(xiàn)培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度，學科教研員要與骨干老師一道共同探究合適我市中小學藝體教學開展的教學評價體系，詳細采取以課題研究為主線，理論先行，理論研究跟進的培訓策略，開展深化的行動研究，力務實現(xiàn)藝體教學評價上新打破，進以推動藝體課程改革；三是做好小學美術學科骨干老師的專業(yè)技能培訓，有效進步學科老師專業(yè)技能1.期初教材輔導和教學觀摩活動。按照部門期初教材輔導和教學觀摩活動統(tǒng)一部署，小學美術學科堅持從問題中來，到問題中去，以教學案例為載體，不斷強化對教材分析^p與使用指導，通過教學觀摩加大教學成果推廣力度，引導一線老師在研究和解決實際問題中，提升自身的素質和才能，讓老師真正能學有所獲。3.科研工作。本學期要加強對“十一五”市課題總結階段的指導工作。同時，結實樹立“科研興教”的思想，嚴把實驗過程關，結合課題積極開展行動研究，實在解決教育教學中的實際問題，通過課題實驗不斷提升實驗人員素質，進步科研工作實效，逐漸形成以教研促進科研，科研推動教研的良好工作場面。4.上研究課。按照學院研訓老師培訓考核要求，為了進步研訓人員自身教學研究才能和理論才能，遵照部門統(tǒng)一安排上好研究課。5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領作用。小學美術學科要制定實在可行的學科中心組方案，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導、老師培訓等工作中的骨干作用。加強學習管理，強化職責教育，進步認識，統(tǒng)一步調，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障小學美術教研工作的順利推進。1.完成省根底教育教研中心藝術研訓部安排的相關工作，配合市教育局做好相關藝術工作。2.完成部門布置的其它工作任務。篇六爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼?，蠟梅迎風開放，大雁結伴而歸，我醒悟春天確實到來了！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的活力與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開場了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作方案如下：時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全開展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次開展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學根本功，都有一顆熾熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到如今不斷的`進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)老師不多，但他們都能克制困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校裝備的音樂器材，采用靈敏多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的時機，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進展美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：1、音樂組老師共同討論新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。2、認真做好教學常規(guī)工作。3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，進步他們的程度，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的時機。1、開學初，音樂組老師討論新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂老師大膽嘗試的積極性，采用靈敏多樣的方式進展教學。2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進展，并及時公布總結，教學后做好反響工作，抽一定時間進展分析^p、總結，以便改良音樂教學。3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。4、充分利用學校的可用資。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農(nóng)村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分表達音樂貼近學生的生活。5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進展指導，讓他們沿著自己的特長方向去開展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，到達在高年級后能進展創(chuàng)編活動。二月份1、制定音樂方案并審核三月份1、常規(guī)月查四月份1、常規(guī)月查五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡2、常規(guī)月查六月份1、常規(guī)月查2、組織期末成績檢測3、撰寫音樂總結音樂教研組篇七今年以來，我局緊緊圍繞縣委、縣政府“文化強縣”開展戰(zhàn)略，以全面提升文化館工作程度、進一步完善我縣公共文化效勞體系建立、實在進步全民文化素養(yǎng)為目的，積極進取，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務。一、根本情況炎陵縣文化館始建于1951年，1993年建新館，占地面積7畝，建筑面積平方米，內設展室、少兒活動室、老年活動室、外來務工人員活動室、藝術培訓教室等，集辦公、娛樂、培訓于一體。先后被命名為“湖南省一級文化館”、“國家標準文化館”等稱號。全館現(xiàn)有在崗人員8人，其中副高職稱1人，中級職稱3人，初級職稱3人，未評職稱1人;大學本科學歷4人，大學專科學歷3人，高中學歷1人。二、主要工作情況(一)評估定級工作進展有序加強組織領導。接到上級文件通知后，我局及時向縣委、縣政府進展了專題匯報。根據(jù)縣委、縣政府的指示精神，我局屢次召開專門會議研究文化館評估定級工作，明確了以評估定級工作為契機，推動文化館工作大開展，為創(chuàng)立全國文明縣城奠定根底，更好地發(fā)揮文化館精神文明建立陣地作用的指導思想，制定了《炎陵縣文化館第三次評估定級工作施行方案》，成立了以局長為組長，分管副局長、文化館館長為副組長，文化館全體干部職工為成員的評估定級工作領導小組，分工負責、統(tǒng)籌協(xié)調，有序推____估定級工作。及時查漏補缺。評估定級工作正式啟動以來，我局屢次組織有關專家到現(xiàn)場進展指導，組織相關工作人員集中開展討論，認真學習領會《省級、地市級、縣(市區(qū))級藝術館、文化館評估標準和定級必備條件》等文件，吃透精神，把握標準。嚴格對照上級評估標準要求，在對目的任務進展細化分解的根底上，系統(tǒng)搜集整理相關佐證資料和數(shù)據(jù)，進展分類歸納，實時指導全體干部職工按照評估要素集中力量查漏補缺，逐項加以落實。加大資金投入?？酥瀑Y金困難，20--年下半年起，先后投入萬元，有序施行了文化館幼兒園搬遷工程，為文化館騰出了三樓辦公室和幼兒園占用的室外場地;20--年3月起，投入萬元，對文化館辦公樓墻壁進展了粉刷，更換了部分電氣設施，制作了非遺展板和標識標準等，文化館硬件設施得到完善，相貌煥然一新。(二)群眾文化活動豐富多彩文化館擔負著全縣群眾文化活動的組織、創(chuàng)作、輔導工作。今年以來共協(xié)助完成省內外、海內外社會各界祭祀活動100余次;組織、籌劃各類大型文藝演出活動30余場(次);組織館辦文藝團隊下基層(社區(qū)、農(nóng)村)演出128場次，其中到農(nóng)村演出占50%以上;舉辦社會文化藝術培訓班12期，舉辦未成年人文化藝術培訓班12期，舉辦外來務工人員文化藝術培訓班4期。近年來，努力挖掘整理了富有炎陵地方特色的炎帝文化、紅色文化、旅游文化和以瑤族、畬族為代表的少數(shù)民族文化、客家文化等民間民俗文化。其中三人布龍曾代表湖南省在全國第五屆少數(shù)民族運動會上獲表演金獎，“龍騰獅躍”在湖南省農(nóng)____動會上獲二等獎;炎陵“三人龍”參加廣東(江門)嘉年華國際旅游節(jié)展演、省非遺工程展演、市元宵節(jié)非遺工程展演;客家山歌兩度獲金獎;瑤拳獲省少數(shù)民族運動會金獎。(三)文化作品不斷在常年開展農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)文化活動中，文化館既抓繁榮又抓創(chuàng)作，先后組織創(chuàng)作編排了《朱軍長挑糧上井岡》、《圣地炎陵》、《炎陵情思》、《山妹子出嫁》、《瑤山樂》、《數(shù)票票》、《迎賓酒歌》等“古”(炎帝陵)、“紅”(____根據(jù)地)、“綠”(神農(nóng)谷國家4a級原始森林公園)文化旅游節(jié)目?！妒サ匮琢辍?、《一號文件暖人心山里嫂子笑哈哈》分別獲湖南省金旋律音樂創(chuàng)作獎和株洲市農(nóng)村工作會議專場演出最正確節(jié)目獎、創(chuàng)作獎;《客家人喜歡唱山歌》、《山歌唱來丫哇多》分別獲廣東省“盛世山歌唱和諧泛珠三角優(yōu)秀山歌邀請賽金獎”和湖南省第三屆藝術節(jié)金獎(非遺保護奉獻獎)。組織創(chuàng)作的版畫《華夏始祖》、油畫《高坡人家》、攝影《炎帝陵祭典》、書法《桃花記》等，在國內外廣泛發(fā)表或展出。(四)免費開館意義重大今年2月，文化部、財政部結合下發(fā)通知，要求到20--年底，全國所有文化館(站)實現(xiàn)無障礙、零門檻進入，公共空間設施場地全部免費開放，所提供的根本效勞工程全部免費。我縣文化館第一時間對此進展響應，有序施行了文化館幼兒園搬遷工程，為免費開放騰出了三樓辦公室和幼兒園占用的室外場地;常設演出、培訓、交誼舞排練、美術輔導、音樂輔導、體育6項免費效勞工程，每周免費開放時間到達--個小時。對于進步廣闊人民群眾思想道德和科學文化素質，保障廣闊人民群眾根本權益，促進社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。(五)非物質文化遺產(chǎn)保護工作卓有成效自20--年開場施行非物質文化遺產(chǎn)保護工作以來，《炎帝陵祭典》入選國家級非物質文化遺產(chǎn)工程名錄，《三人龍》、《炎陵客家山歌》、《蘇區(qū)歌謠》、《炎帝傳說》入選省級非物質文化遺產(chǎn)工程名錄，《龍渣瑤拳》入選株洲市非物質文化遺產(chǎn)工程名錄，《金子仙的傳說》等150項列為縣級非物質文化遺產(chǎn)名錄。成立了炎陵縣非物質文化遺產(chǎn)保護中心，建立了保護機制，確立了工程繼承人，每年有方案地在炎帝陵祭祀大典、民間民俗文化藝術節(jié)和群眾文藝演出中開展傳習活動,使全縣傳統(tǒng)文化得到了有效保護和順利傳承。近年來，我縣文化館工作在繼承和發(fā)揚民間民俗文化，豐富群眾文化生活，指導和輔導基層文化活動，不斷擴大文化活動陣地，加強隊伍建立等方面作出了積極努力，獲得了突出的工作成果。下一階段，我們將繼續(xù)完善軟、硬件建立，大力開展文化公益事業(yè)，更好地發(fā)揮文化館職能作用，爭取在“文化強縣”和“五個炎陵”建立中再立新功。篇八讓孩子們在音樂中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美器樂曲《雪絨花》的配器較為豐富，有一定難度，但該曲目的學習有助于培養(yǎng)學生學習認真的良好品質，提升學生音樂學習的才能，養(yǎng)成他們在器樂學習中的集體合作精神，建立音樂的耳朵，享受音樂學習的樂趣。1、學慣用輕聲唱法有感情地演唱歌曲。2、在合奏中培養(yǎng)認真的學習品質，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并享受合作成功的喜悅。3、在綜合表演中分享音樂學習的樂趣。教學重點：1、有感情地演唱歌曲。2、合奏的協(xié)調性和音樂的美感。vcd光盤、豎笛、電子琴、各類打擊樂器等。課前律動。演唱《青春舞曲》，用兩種節(jié)奏做律動，調動學生積極的學習情緒。篇九本學期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程理解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：一、對自身的要求進步教學質量：1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、興趣性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。5、多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)歷。為教好學生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。二、對學生的要求發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按老師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳：1、讀譜知識：知道音有上下;知道音有長短;知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的上下聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。本學期我會加強自身音樂素質的訓練，探究出一套合適自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以到達一個整體成績有所進步共同進步的好場面。以上是我對本學期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。篇十1.培養(yǎng)學生喜歡音樂及學習音樂的興趣。2.培養(yǎng)學生自律、表達、專注和協(xié)作的才能。3.透過音樂活動，提供學生發(fā)揮個人情感和創(chuàng)作才能的時機。4.培養(yǎng)學生的審美才能。1.強a.校方竭力支持各項音樂活動。b.老師工作態(tài)度認真和負責任。c.老師積極進修，提升教學質素。d.學生積極參與本校所舉辦之活動和比賽。2.弱a.學生少接觸音樂文化。3.機a.多尋求及利用外界資協(xié)助舉辦活動。b.老師能嚴密合作推行各項音樂活動。4.危a.學生自然流失，難以提供有系統(tǒng)的音樂訓練。b.資金缺乏，較難推行大型的音樂活動。a.透過合唱的訓練，從而進步學生的歌唱技巧。b.透過口琴、口風琴、牧童笛和小提琴的訓練，從而培養(yǎng)學生對演奏樂器的興趣。c.透過閱讀有關作曲家奮斗的故事，從而培養(yǎng)學生以堅毅的意志和敢於承當?shù)木?，解決日常生活所遇到的不如意事情。d.透過唱國歌和民謠，從而理解本地社會文化、中國歷史及文化，讓學生認識自己在社會的角色和對國民身份的認同。策略/工作時間表成功準那么評估方式負責人所需資展示音樂宣傳單張及海報全年65%學生能指出宣傳海報的活動內容及有關的信息定期性音樂小組會議李德儀老師1.____管弦樂團2.其他資進展音樂訓練例如：合唱團牧童笛小提琴口風琴口琴全年65%學生主動參與活動及明白活動的意義和目的定期性音樂小組會議音樂組1.其他音樂機構之導師2.活動主任校際音樂節(jié)比賽二月至三月期間進展比賽70%學生主動參與活動及獲得良好成績定期性音樂小組會議音樂組1.校際音樂及朗讀協(xié)會2.其他音樂書籍之歌曲篇十一立足全面施行素質教育，以“施行優(yōu)質教研，促進師生開展”為總目的，以“研究、指導、效勞”為宗旨，繼續(xù)深化探究有效教學、高效教學的“教與學方式轉變”形式；進步工作效益，在“民主、包容、和諧、進取”的教研文化氣氛中，推進我校根底教育課程改革；大力推進學?！八囆g特長興趣班”的建立，進步學校的藝術特色的質和量，提升學生創(chuàng)新才能，促進學生全面開展！1、認真研讀新的《課程標準》，熟悉現(xiàn)行各種版本教材；加強理論學習，理解一些現(xiàn)代教育理論，熟悉國內外先進教育理念，掌握國內外教育動態(tài)。2、積極參與華新的“教與學方式轉變”的研究課的賽課活動。3、繼續(xù)加大對常態(tài)課的管理，每一位老師上好教研課。高度關注學生的學習方式、學習方法及學習才能的形成與培養(yǎng)，研究學生從“學到什么”到培養(yǎng)“學會怎樣學習”的轉變過程，結合學科特點研究新型學習方式，注重學生獨立考慮、質疑、探究與互教互學的研究，促進“—會教、學會—會學”教學方式的轉變。4、繼續(xù)搞好校本研究，力爭開發(fā)合適學校特色的有效合唱、戲劇、器樂等興趣班的校本課程；增強團隊意識、發(fā)揚合作精神。5、積極參加福田區(qū)第二屆校園戲劇節(jié)等比賽活動。9月：1、行政領導檢查功能室的衛(wèi)生、布置、辦公等工作。2、參加區(qū)音樂教研會議，本科組老師們討論會議內容；3、制定音樂學科學期工作方案；4、二胡興趣班第二周開課。5、安排好戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；10月：1、音樂科組老師上教研課；2、其他興趣班第三周開課；3、音樂科組抓好常規(guī)課教學，行政領導推門聽課；4、積極參加“教與學方式轉變”優(yōu)秀課例展示觀摩活動；5、做好抓緊戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；11月：1、音樂科組老師上教研課；2、繼續(xù)做好興趣班的教學工作，寫好方案，備好課；3、積極參與區(qū)舉行的音樂學科教學論壇；4、繼續(xù)抓緊戲劇節(jié)節(jié)目排練工作；12月：1、音樂科組老師上教研課；2、繼續(xù)抓好興趣班課程；3、參與福田區(qū)第二屆校園戲劇節(jié)的比賽工作；4、參與福田區(qū)音樂學科“教與學方式轉變”論文評選；5、做好迎接市教學質量抽測準備工作；1月：1、興趣班的訓練完畢，安排好下學期的開課時間。2、做好音樂課的期末復習、考試工作安排。3、寫好本學期末的總結和反思，上傳資料。篇十二音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈敏性和可塑性，因此學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將藝術活動搞得有聲有色。根據(jù)學校的詳細情況學校成立了“小金?！币魳飞鐖F，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,開展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我效勞的教育目的，為廣闊同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)立和諧的校園氣氛為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團?？鞓窐芬?，有你有我。本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為老師教學根本功，第二次集體活動那么由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反響給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目的與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。分大課時〔兩課時〕與小課時〔一課時〕兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教老師10、11、12月：制定第二輪教學方案，分班授課。12月：舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。20xx年1月：學期社團活動完畢，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回憶、總結學習成果。3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教老師。老師制定教學方案，分班授課。4、5、6月：按方案授課。6月：舉辦慶“六一”音樂活動。7月：活動完畢，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。篇十三在高中教育中，不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學，還有音樂體育教學。作為一名高中音樂老師，我從教已經(jīng)有很多年了。在漸漸的教學中，我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步，我相信我是可以做好的。根據(jù)學校的工作方案，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本年度的工作任務。1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的才能。3、學生對音樂的學習，觀念不正確。1、高一級學沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。2、高二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。1、高一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。2、學校有關音樂方面的文娛工作。1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會，熱愛中國v的教育和集體精神的培養(yǎng)，浸透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會接班人和建立者。2、啟迪智慧，陶冶情操，進步審美意識，使學生身心得到安康的開展。3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的根底知識和根本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的才能。4、理解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，理解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的才能。1、高一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以到達進步學生的學習積極性。2、互相浸透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。3注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。4、課外第二課堂，本學期方案以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演才能。周次高一級高二級1、《嶺南春早》《編鐘》2、xx音樂古琴3、xx民歌印安人的音樂4、《故土的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點5、《噢！蘇珊娜》北美洲的音樂6、亞洲的歌中國民歌的題材7、圓舞曲中國民歌形式的分類8、小步舞曲民管樂簡介9、瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞10、中考中考11、進展曲簡介民族調式12、《進展曲》《在太行山上》13、《送別》《黃河大合唱》14、《問》v時期的音樂15、《快樂的鐵匠》貝多芬簡介16、至xx終考這就是本年度我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中，我有了更多的進步，這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的！篇十四一、班級學生情況分析^p一年級學生在幼兒園時學過一些兒歌，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學生很多。在音樂欣賞這一塊，教材安排了一些比擬輕快、又朗朗上口的樂曲，因此學生在仔細聆聽后能有自己的想法，并勇于表達自己獨特的看法。作為全新的教材，在編寫中表達了以下根本理念：1、強調“以學生開展為本，注重學生個性開展”;2、以審美為中心;3、以文化為主線(單元主題);4、加強理論與創(chuàng)造。一年級上冊共編10個主題單元，根本內容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點內容)。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。新教材強調學生的學，以學生為本，允許學生以自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化得獨立見解。教材的編寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強理論與創(chuàng)造，加強綜合與浸透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。本教材的曲目選擇，在考慮作品的.思想性、藝術性、民族性根底上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時代，以圖為主，教材生動活潑。三、詳細目的(一)感受與鑒賞1、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模擬。2、聽長短音。3、體驗不同情緒的音樂。4、聆聽進展曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作。5、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風格。(二)表現(xiàn)1、歌唱的正確姿勢。2、每學年背唱4-6首歌曲。3、學習常見的打擊樂器，為歌曲伴奏。4、能作簡單的律動、歌表演。5、認識簡單的節(jié)奏符號。(三)創(chuàng)造1、用人聲、樂器聲模擬自然界或生活中的聲音。2、歌詞的創(chuàng)作活動。3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。(四)音樂與相關文化1、樂于與別人參與活動。2、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏。3、聲音與生活的探究。四、主要措施1、靈敏處理教材，使學生做到學而致用，采用點面結合，循序漸進法教學。2、以表揚為主，使學生有競爭意識。在比比、練練、再比比中互相促進、共同進步。3、充分利用掛圖、音響設備等，幫助學生理解歌曲，記憶歌詞。4、緊抓優(yōu)等生、特長生，從而帶動整個班級的進步，同時使他們有更多的學習表現(xiàn)時機。篇十五以科學開展觀為指導，緊緊圍繞學校工作目的及工作主線，改良教研方式和組內管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，進步課堂教學效益，進步老師專業(yè)才能，全面推進有效教學和有效教研，著力于學校美術教學質量的整體進步。1、抓好美術常規(guī)工作，繼續(xù)加強常規(guī)質量。重視新課程理念在課堂教學中的落實、教學進度。老師必須提早認真?zhèn)湔n，教案的設計按課改的精神要有新的理念、新的思路。多運用多媒體設備，設計制作好生動有趣的課件。及時制定好教學方案，并按方案和教案上好每一堂課，課后認真小結，不斷進步自己的業(yè)務程度。積極開展老師間互相聽課、評課活動，虛心向別人學習優(yōu)秀的教學方式方法。加強學習學科“課程標準”及有關資料，領會二期課改的精神。加強對課改的研究和理論，鼓勵老師多考慮、多鉆研教材，以課堂教學改良方案為重點和打破口，進步教學質量。繼續(xù)積極參加學校的兩個平臺建立，與本校青年老師一起討論、研究，創(chuàng)造更顯著的教學實效。2、認真抓好課堂教學改良方案的落實和理論。對于課堂教學改良方案要認真對待，真實負責的找出自己教學中的缺乏，防止出現(xiàn)空洞而不實在際的形式，一定要有針對性的設計相應的、可行的措施，并在日常教學中得以表達和改良。要經(jīng)常組織進展這方面的交流和討論，多向別人請教，使教學逐漸到達最正確效果。3、抓好組內教研活動，進步教研質量。貫徹學?！白灾髯匝凶允　钡慕萄薪M指導思想?？茖W安排本組研修方案。積極在組內開展各項活動。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改良課”為主題的教學研究和主題學習交流活動，力爭通過活動加強組員研修才能。4、認真組織好美術興趣小組活動。美術興趣小組的成績是我校對外展示美術教學程度的一個最主要的窗口，在本學期要繼續(xù)抓好每次活動，有方案，有目的，有層次的進展完好的訓練。努力進步學生的繪畫技能，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)一批有自我特色的美術尖子，爭取在參加的各類比賽中獲得好成績，為學校爭光！5、認真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。6、認真有效地做好學校宣傳美工工作，展現(xiàn)江小風采。7、做好期末總結工作。8、認真對學生進展美術成績評價，并及時填寫好學生成長手冊。篇十六新學期美術組的工作主要圍繞學校的工作目的和要點，堅決落實“全人教育”和“全面開展”。開展好美術常規(guī)教學和社團活動，注重美術課堂常規(guī)習慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導優(yōu)秀的美術作品，積極組織學生參加各類美術比賽。結合學校的教學活動，開展好備課組教研活動，進步課堂教學實效性，使我校美術教育程度有新的進步。立項一：做好常規(guī)教學工作認真學習美術新課標，領會教改精神，開展實效有意的教研活動，進步課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質”。立項2：做好校本課程開發(fā)、施行工作結合學校資，以學生實際情況出發(fā)，積極考慮科技創(chuàng)新工作精神，進展校本課程的開發(fā)。爭取在下一學年翻開新場面，形成特色。立項3：進步美術比賽獲獎數(shù)量和含金量通過舉辦學校藝術節(jié)以及組織參加區(qū)級以上各種美術競賽活動，擴大學生的參與面，鍛煉學生才能，開闊學生視野，贏得學生素質和獲得榮譽雙豐收。1、認真執(zhí)行學校的教學工作要求，深化美術備課組教研活動。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，進步教科研程度。2、上好組內研究課，進展集體研究、討論、評價。平時工作中，認真?zhèn)浜谜n，認真復備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生興趣，進步教學質量。下課后，認真反思，總結經(jīng)歷，制定改良措施。3、課內教學活動和開展興趣小組，激發(fā)學生學習美術的興趣，進步學生美術素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術特長生。以點帶面，帶動其他學生學好美術，從而全面進步美術教學質量。4、美術校本課程的開發(fā)要一體打造，美術老師根據(jù)學校、學生資和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、有梯度的校本課程。本學期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。5、積極籌備學校藝術節(jié)，結合市、區(qū)級藝術節(jié)主題開展美術競賽活動，組織學生全員參與。積極參加區(qū)級以上各種美術競賽活動，老師認真組織、輔導，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在比賽中獲得優(yōu)異成績。篇十七(一)學生情況及學情分析^p作為一名老師，理應在在教育行業(yè)中一如既往地對學生浸透愛國教育。作為音樂課的責任就是讓校園歌曲、愛國歌曲、____歌曲進入校園，唱響校園。初中生思想已經(jīng)比擬成熟，對音樂的理解已經(jīng)能到達一定的程度，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析^p，音樂內容理解。(二)教材分析^p教材內容為歌曲演唱部分要求可以有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內容;可以初步分辨小型的音樂體裁與形式，可以聆聽音樂主題說出曲名,每學期聽1-2首.(三)教學指導思想音樂教學的目的是進步學生的音樂審美素質，同時促進學生品德素質、智能素質的進步，并在此根底上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。(四)教學目的1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞才能。3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的才能。4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。(五)教學措施1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。2、注意音樂教學各領域只的有機聯(lián)絡。3、面向全體學生，注意因材施教。4、建立平等互動的師生關系。5、運用現(xiàn)代教育技術手段。6、因地制宜施行《標準》。(六)評價工作安排音樂課程評價應充分表達全面推進素質教育的精神，貫徹《標準》的根本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。1、形成性評價與終結性評價相結合。2、定性評價與定量評價相結合。3、自評、互評及他評相結合。篇十八為建立有中國特色的社會，為實現(xiàn)我國的社會現(xiàn)代化，必須優(yōu)先開展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極施行素質教育，使學生在德、智、體、美諸方面全面開展，要使受教育者全面開展，美育是學校教育中必不可少的部分，而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié)，所以作為音樂老師，上好音樂課責任重大。在新學期以新的音樂課程理念為指導，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性開展，重視理論，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價體制。通過培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的才能，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心安康的開展，促進社會精神文明建立，為選就一代社會新人發(fā)揮重要作用。優(yōu)勢：1、有一定的音樂根底知識和音樂鑒賞才能2、承受才能較強，敢于嘗試承受新事物3、有主動學習動向和才能，有了細膩的思想感情優(yōu)勢：1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。2、個別學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的才能。3、學生對音樂的學習意識淡薄，不喜歡學樂理，觀念不正確。要根據(jù)其特點設計教學方案。我們采用的是山東教育出版社，經(jīng)全國中小學教材審定委員會xx初審通過的義務教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點：1、表達素質教育觀念，明確小學教育目的，落實《標準》的各項要求，以審美體驗為核心，進步學生的審美才能，開展學生的創(chuàng)造性思維。2、表達根底教育觀念，打破過分強調專業(yè)性的學科體系，面向學生的實際需要。3、表達以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知和身心開展規(guī)律?！督炭茣凡捎脝卧男问?，個單元都有明確的主題，單元內容也貼近學生生活，主要分為唱歌和欣賞兩大部分。“唱歌”、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關文化”等經(jīng)精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。1、唱歌可以準確有感情的演唱歌曲2、欣賞可以欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品，并有一定的音樂鑒賞才能3、合唱學習多聲部歌曲，做到音準、和協(xié)、動聽。4、樂理純熟掌握根本的樂理知識1、不斷進步個人的教學程度及才能，積極學習先進的教學方法、教學理念(如奧爾夫教學法)2、以“老師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴格要求自己3、努力創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，吸引、激發(fā)學生的音樂興趣，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新才能4、將奧爾夫教學法中的“聲勢”、“旋律”、“圖譜”、“游戲”等“本來性”教學內容與理念融入到教學中5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課音樂是人的本能，音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有興趣的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的時機，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的`“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。讓學生在快樂中學習音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，如何讓學生在你教我學，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進展教學：一、發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用與高段的學生為主?！菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按老師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：知道音有上下;知道音有長短;知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的上下(比擬不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的上下;比擬同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的上下。聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差異。三、欣賞部分：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進展曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。：在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的施行：愉悅性：在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。本學期在上課同時我要注意加強穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學生對音的上下、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，開展學生身體的協(xié)調才能和自編才能。為今后學習打下堅實根底。：本學期一年級的學生開場正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不平衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點開展”。使學生各方面均有進步。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點開展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調才能，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。進步教學質量措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他的課程，在本校多施行，使學生開闊眼界。老師從中總結經(jīng)歷。為能使學生上好課做好充分的。反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干老師。篇十九面對新學期的到來,我真正體會到了肩負重任的感覺,相反,卻給了我更進一步搞好工作的動力,為了工作的有序開展,使個人工作和學校工作同時起飛,充分發(fā)揮自身才能,特做如下方案:本學期我任章馱完小1-6年級音樂課和5年級的思想品德課。根據(jù)校區(qū)的安排及個人情況,我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德,不能局限于音樂專業(yè),在工作中不斷完善自己。下面我將重點介紹一下低年級學習音樂的情況:小學生再入學前,尚未經(jīng)過聽賓辨、比擬等聽覺訓練,往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。他們在唱歌時常會走調。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高,時值概念,那么將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨才能。當然,這種音高、時值概念的培養(yǎng),必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的興趣性和可承受性,使教學方法既符合教學原那么又符和音樂學科的特點,從而獲得良好的教學效果。為保證教學工作的施行,再工作中自我要求如下:1、端正教育思想,面向全體學生,全面理解學生的思想品德,平安,學習和生活、深化理解和引導學生。2、為人師表,言行得體大方,積極配合學校教育教學工作,認真完成學校臨時交給的任務。3、深化課堂,充分調動學生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。4、參與學生活動,注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動,從而促進學生的身心安康。5、在課堂中浸透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和進步學生的思想道德素質和文化素質,時期在的德、智、體美等全面開展。6、積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進展記錄與總結。7、在工作中不斷總結與考慮,虛心聽取和請教各位老師以及有關領導的意見和見議。篇二十1、通過歌曲《雨花石》的教學，對學生進展____傳統(tǒng)的教育，宏揚____烈士為了人民的利益甘于奉獻的高尚品德。2、學會用連接優(yōu)美的聲音歌唱。3、學習休止符,并能理解休止符表示的音樂形象。1、學習歌曲，能深情的演唱。2、掌握休止符，在歌唱中能體會休止符的作用。3、通過歌唱教學，使學生受到一定的思想教育，結合自己講講理想。鋼琴、錄音機、磁帶、投影儀、明膠片。1、休止符1〕比擬《小號手之歌》有和無休止符表現(xiàn)的音樂不同。加了休止符，縮短了音符的時值，加上重音記號，一字一頓，表達了殺白匪的決心。比擬《我和小星星打》有和無休止符表現(xiàn)的音樂不同之處。使用休止符，加上輕聲演唱，顯得輕盈、閃爍，描繪出星星眨眼的形象。2〕休止符：音樂中靜穆的時間用休止符來表示，休止符雖然不出聲音，但音樂仍在進展。全休止二分休止四分休止八分休止十六分休止3〕重點區(qū)分二分休止符和全休止符的寫法，明確在五線譜中，無論什么節(jié)拍，凡整小節(jié)休止都用全休止。2、2、請同學們自己舉例，說明休止符對音樂形象的塑造。一〕導入歌曲欣賞歌曲《看天下勞苦人民都解放》，介紹歌曲產(chǎn)生的背景，引入我們今天的幸福生活是通過無數(shù)____先烈的奮斗、鮮血得來的。他們用自己的生命換取了____的解放。如葉挺、方志敏、夏明翰等等。二〕介紹歌曲通過美麗的雨花石，感受____先烈的優(yōu)秀品質，一起朗讀歌詞。全曲旋律婉轉起伏，節(jié)奏富有變化，后樂段音區(qū)進步，造成全曲的高潮，歌曲短小精悍，抒情優(yōu)美，刻畫了主人公淳樸而又高尚的心愿。三〕欣賞歌曲通過欣賞可組織討論，評價歌曲反映的思想內容和風格，以及部分重復和比照的手法。特別是歌詞“靜靜的躺在泥土之中”和“深深的埋在泥土之中”的旋律的區(qū)別。四〕這首歌應以感受音樂形象為主，不一定要進展視唱訓練，先唱歌詞的方法進展教學。著重休止符的運用與演唱準確。五〕學生用輕聲演唱最后的“啊”。六〕要求學生用連接優(yōu)美的聲音，滿懷深情的歌唱。七〕畫出這首歌的旋律，看歌曲的高潮部分在哪里？它的音區(qū)是高還是低？旋律的起伏是大還是??？八〕進展表演唱。篇二十一明確師德考核標準，引導全體老師顧全大局，團結互助，勤于鉆研，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，做孩子安康成長引路人。1、采取詳細可行措施，加大行為習慣培養(yǎng)力度，爭取在儀表、語言、整理、課間活動等習慣上有所見效。開學第一個月為習慣養(yǎng)成強化月，借此契機開展“好習慣伴我成長”主題教育活動，按周次分別側重儀表美，語言美，行為美三方面教育，明確要求。根據(jù)每次班會主題進程，依托“這樣的習慣好在哪里”“夸夸我班的文明禮儀星”等話題開展主題班會。2、各班組織建立文明監(jiān)視小組，8人一組，采取小組長負責制，每個組員承當一項監(jiān)視職責，如儀容儀表督查長，課前準備督查長，文明用語督查長，入室即靜監(jiān)視長，右行禮讓督查長，桌椅衛(wèi)生督查長，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)視長，互相監(jiān)視，互相制約。做到日日量化，評價、評選有依，相應項習慣標兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭通過一系列活動，各方面習慣有所加強。3、調整并完善大隊委，值周班工作職責，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。4、繼續(xù)大力推進班級管理細化分工，自主管理，各司其責。5、培養(yǎng)健體習慣，大課間操進一步標準，籃球隊，乒乓球隊加強訓練。強化課程意識并嘗試推行升旗活動課程化，主題班會課程化，節(jié)慶活動課程化，品牌教育課程化。升旗活動課程化1、根據(jù)學校實際，升旗活動與閱讀習慣培養(yǎng)、行為習慣教育、做人習慣有機結合，內容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習慣”、“四小驕傲——夸夸我的好同學”等。2、主題班會課程化依托思品讀本，根據(jù)學生年級特點，制定低、中、高年級組主題班會內容，班主任上交主題班會設計及班會反響，做到有的放失，有效組織，實現(xiàn)班會課程化。3、節(jié)慶活動課程化學期方案中，把節(jié)慶教育活動當課研究，施行，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時將文化藝術節(jié)作為展示平臺，納入平時工作。4、品牌教育課程化依托學校開展“4+1”課改和藝術節(jié)活動，開展好體、藝、閱讀教育，有方案施行課程內容，逐步完善品牌教育課程化。1、引導廣闊師生身心安康開展。將老師學生良好心理安康開展作為教育中心工作，通過宣傳增強廣闊師生對此工作認識。2、利用校會學習引導老師感受職業(yè)幸福，如《情緒調節(jié)方法》《班主任工作藝術》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過老師愛心傳遞，使學生獲取幸福的才能，從而實現(xiàn)師生精神世界安康持久開展。篇二十二__市文化館在市委市政府的正確領導下，在與上級主管部門的共同努力下，和文藝“二為”方向及“雙百”方針，通過創(chuàng)新工作思路，大膽探究文化管理形式，努力營造活潑、豐富的文化環(huán)境。全館上下始終團結奮進，以扎實的工作和更為有效的措施促開展，出色地完成上級下達的各項工作任務，為__市的文化開展做出了突出奉獻。優(yōu)其是文藝事業(yè)碩果累累：__年由我館陳瑞榮、徐珍主演的彩調劇《雞為媒》劇目榮獲來賓市建市一周年文藝匯演演出一等獎；第六屆劇展優(yōu)秀導演獎，優(yōu)秀演員獎；“八桂群星獎”演出獲金獎、優(yōu)秀導演獎，優(yōu)秀演員獎。__年彩調劇《小圣女乖乖》他們又榮獲來賓市文藝匯演優(yōu)秀導演獎，優(yōu)秀演員獎。__年彩調劇《雞為媒》又榮獲“中國濱洲、博興小戲藝術節(jié)”榮獲一等獎，他們又榮獲優(yōu)秀導演獎，優(yōu)秀演員獎；__年小品《下班前的》廣西“八桂群星獎”演出金獎。一、加強隊伍建立，完善效勞職能，打造特色文化。進步我館人才隊伍的建立是群眾文化效勞的根本，開展群眾文化必須依靠集體的力量，我館采取不斷加強政治理論和專業(yè)學習的方法來進步全館人員整體素質，目前文化館擁有在編干部職工6人，其中；本科學歷1人，大專以上學歷3人，中專學歷1人，高中學歷1人，但仍存在著專業(yè)人員裝備缺乏的情況，為進一步引進高素質的隊伍，目前我們采取聘用離退休老專業(yè)人才及借調相關年輕專業(yè)人才的方法，全面完善人才效勞職能。近年來，我館積極配合主管部門開展了富于地方特色的文化活動，__年至多__年連續(xù)三屆積極協(xié)助舉辦龍王村壯族民俗文化藝術節(jié)，極大地活潑了鄉(xiāng)村特色文化生活，同時促進了鄉(xiāng)村旅游業(yè)和經(jīng)濟的開展，__年10月，配合我市舉辦首屆__奇石文化節(jié)，努力打造“奇石之鄉(xiāng)、魅力__”的文化，發(fā)揮了積極的作用。二、廣開藝術門類、積極開展輔導、培育文藝人才。三、集體團結協(xié)作，工作創(chuàng)新務實。近年來，文化館始終將創(chuàng)立先進集體作為凝聚、團結、奮進的有效機制，以標準文明，效勞創(chuàng)新，自我創(chuàng)新，立足本職，無私奉獻，團結協(xié)作的工作理念，建立了“學習型”“奉獻型”先進集體的創(chuàng)新思路，制定了員工工作考勤登記表和實行工作成績獎評方法，有效地進步了全體職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使文化創(chuàng)作、文化效勞和管理程度有了進一步的進步，從而出色地完成上級領導交給的各項工作任務。全館每年都積極協(xié)助文體局精心組織我市專業(yè)和業(yè)余文藝代表團參加來賓市舉辦的各種文藝匯演并屢次獲獎。與市歌舞團團結協(xié)作，配合全市中心工作宣傳有關_、普法等有關的小品、彩調、舞蹈等二十多個節(jié)目，并在市、鄉(xiāng)、村屯巡回演出100多場，觀眾達200多人。__年協(xié)助文體局舉辦“怡香園杯”山歌歌王大賽，獲得了轟動效應。__年，協(xié)助文體局舉辦廣場迎春山歌歌會使廣闊山歌愛好者踴躍參加。協(xié)助團市委舉辦“公積金杯”青春風采禮儀大賽，效果良好。__年組織舉辦“迎春”書畫現(xiàn)場表演大賽，參加男女老少共37人，現(xiàn)場創(chuàng)作了60多件書畫作品，同時舉辦“迎春”書畫作品展，共展出作品格67件，其中書法49件，美術18件，激發(fā)了廣闊書畫愛好者的藝術熱情。__年舉辦我市業(yè)余文藝隊與象州、武宣、興賓區(qū)、來賓市直老年藝術團舉行藝術交流聯(lián)歡演出共四場，且觀眾場場爆滿，得到了領導的贊譽和觀眾的好評。__年暑期舉辦各類藝術培訓班并舉辦了學生書畫、聲樂、舞蹈展演，受到學生家長的一致好評。__年10月協(xié)助我市隆重舉辦首屆__奇石節(jié)，獲得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。四、重視文藝理論，挖掘文化遺產(chǎn)、弘揚民族文化。五、努力開拓創(chuàng)新、加快建立文化陣地、大力開展文化產(chǎn)業(yè)篇二十三xx年下半期的腳步聲，學校的各項工作又步入正軌。音樂組得益于校領導的重視，教育部分的關心，本學期將更加努力，在原來的根底上再創(chuàng)佳績！繼續(xù)貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術教育工作規(guī)程施行意見》和《新課標，新理念》，根據(jù)我校三年開展規(guī)劃的要求，完善學校藝術學科管理體制和運行機制，不斷進步我校在藝術方面的教育程度，教學質量與活動成效，扎實完成各項教育，教學任務，以學生為本堅持教研教改;以教育創(chuàng)新為打破口，加強普及力度，進步普及質量。根據(jù)學校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學生的藝術類活動，使每一位學生在學校的各項活動中有所得，有所獲，推動學校藝術工作的整體開展，創(chuàng)始新的場面！1，認真學習和貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術教育工作規(guī)程施行意見》和《新課標，新理念》以及學校三年開展的總體目的，進步學生的整體素養(yǎng)，促進學生身心安康和藝術修養(yǎng)的全面開展。2，積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務。認真履行學校教務工作，完成教學方案，教學進度，及提早備課。3，落實好學校藝術類的各項活動，加強對音樂各訓練小組的管理和指導，使老師在每一次訓練中有所得，學生在每一次學習中有所獲。4，健全完善教研組的建立，落實好五條措施1〕每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄〔即教學后記〕，每單元后綜合考慮小結〔即教學隨筆〕。2〕組內老師間加強彼此的聽課，每學期不少于12節(jié)，其中同學科老師間不少與10節(jié)。3〕每位教學人員每學期上校級教研課1節(jié)。4〕各學科要有一個校級以上的研究課題。5〕各學科本學期落實好一項根本功的培訓。5，組織落實好v慶國慶迎奧運v演講比賽。6，重組校舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，爭創(chuàng)學校品牌。7，積極組織好學生元旦文藝慶賀活動。8，積極組織學生參加市，區(qū)級各類藝術比賽，爭取良好的成績。9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。10，落實好本組音樂研究課。1，九月份制定工作方案，提早兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作。2，十月份履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊。3，十一月份研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風琴樂隊，進入常規(guī)訓;籌備校園元旦慶賀活動。4，十二月份開展校園元旦慶賀活動?！卜桨阜桨噶沓觥硨W期教學教研總結，交流。擬于：xx年9月1日篇二十四音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持親密聯(lián)絡、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學生身心開展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內容應重視與學生的生活經(jīng)歷相結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)絡。音樂教學要面向全體學生，注重個性開展，重視學生的音樂理論和音樂創(chuàng)造才能的培養(yǎng)。感受與鑒賞1、音樂表現(xiàn)要素〔1〕對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，可以用自己的聲音或樂器進展模擬。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響?！?〕能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。〔3〕在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，可以初步區(qū)分節(jié)拍的不同，可以聽辨旋律的上下、快慢、強弱?！?〕可以感知音樂主題、樂句和段落的變化，并可以運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反響。2、音樂情緒與情感〔1〕聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描繪?！?〕夠體驗并簡述音樂情緒的變化。3、音樂體裁與形式〔1〕聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，可以隨著歌曲輕聲哼唱或默唱?！?〕聆聽不同體裁和類別的器樂曲，可以通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反響?？梢詤^(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。4、音樂風格與流派〔1〕聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，理解其不同的風格。〔2〕聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。1、演唱〔1〕樂于參與各種演唱活動?！?〕知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌理論中逐步掌握和運用?？梢詫χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆错憽?、綜合性藝術表演〔1〕可以主動地參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣?！?〕在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色?！?〕可以對自己、別人的表演進展簡單的評論。3、識讀樂譜〔1〕用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜?！?〕結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。〔3〕可以識讀簡單樂譜。1、可以完好地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。2、可以隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。樂于與別人共同參與音樂活動。四、教學措施1、在日常生活中多學習，進步自身的文化修養(yǎng)和教學程度。2、課堂形式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。3、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。老師從中總結經(jīng)歷。篇二十五1課程名稱：音樂鑒賞教材使用情況：2任課班級：高一段3方案教學時數(shù)：18課時1〕課程教學主要目的要求：本學期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂三個方面。讓學生學習我國的民族音樂文化和理解學習世界音樂文化同時也理解了音樂文化與其他藝術形式其別人文文化的同構關系有益于學生開闊文化視野。2〕教學重點、難點：通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學生的鑒賞才能，以到達素質進步的目的。第一單元學會聆聽〔2課時〕第二單元明天更輝煌〔校歌〕〔1課時〕第三單元腔調情韻———多彩的民歌〔4課時〕第四單元鼓舞弦動———豐富的民間器樂〔2課時〕第五單元國之瑰寶——京劇〔傳統(tǒng)現(xiàn)代〕〔2課時〕第六單元亞洲音樂神韻———大自然和和諧平〔2課時〕第七單元歐洲民間音樂——〔歐洲拉丁美州〕〔2課時〕第八單元宗教復調音樂的頂峰——巴赫〔2課時〕第九單元復習考評一、音樂器材室必需有專人管理。未經(jīng)答應，外人不得擅自進入音樂器材室。二、按裝備標準和教學要求，管理人員應及時申請購置音樂器材和設備，以保證教學工作的正常進展。三、要建立音樂器材管理總帳、分類帳和低值易耗品賬。音樂器材的配發(fā)、自購、自制、調撥、饋贈、破損、喪失、報廢等，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，所有器材每學期盤點一次，做到帳目相符，帳物相符。四、根據(jù)學校教學的實際，部分音樂器材可在學期初由教研組〔老師〕向音樂器材室辦理出借領用手續(xù)，音樂器材領用和歸還時，