蘇教版第十冊語文暖流

今天最低溫度2攝氏度，最高溫度12攝氏度，偏東風三級。昨日，有一股暖流自西向東移動，江蘇地區(qū)氣溫近日將有所上升。1.

暖流

自暖水區(qū)向冷水區(qū)流動的洋流天氣情況2.在1994年年底，寒冬里的天津南開大學里也涌動著一股“暖流〞。

這股“暖流〞從何而來？3.“暖流〞從字典中了解到有兩個義項：一個是本意指一種自然現(xiàn)象；

一個是比喻義，比喻心中的溫暖的感覺。4.2

暖流5.鶩孤鶩wù我會認6.藹滕抑挫和藹滕王閣抑制抑揚頓挫ǎiténgyìcuò我會認7.軾闕瓊嬋蘇軾宮闕瓊漿嬋娟shìquèqióngchán我會認8.讀一讀：

暖流視察和藹涌動致意閱覽沉浸強調宮闕嬋娟佩服蘇軾

瓊樓玉宇滕王閣序情不自禁抑揚頓挫愛不釋手悲歡離合返回9.抑揚頓挫：抑，向下按，壓制；揚，升高；頓，停頓；挫，轉折。文中指聲音上下起伏和停頓轉折。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高。滿面春風：形容和藹愉快的面容。瓊樓玉宇：瓊：美玉，泛指精美的東西，華麗的房屋。文中是指月中宮殿。古典文學：古代優(yōu)秀的、典范的文學作品。也泛指古代的文學作品。10.課文寫了一件什么事？江主席在寒冷的冬天來到南開大學看望師生員工，并和他們親切交談的事

。11.

江澤民，中共中央總書記、中共中央政治局常委、中共中央軍委主席、中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍委主席。

12.

請同學們欣賞一組圖片

我國的高等學府天津南開大學13.南開大學14.15.周恩來銅像16.1994年年底，國家主席江澤民。來到南開大學看望師生員工。17.江主席和王輝等師生親切交談。江主席和他們親切交談并和他們一起背誦古代優(yōu)秀文學作品.18.請大家按事情的開展順序給課文分段。

〔起因——經過——結果〕〔看望前——看望中——看望后〕

19.

課文的順序是：看望前〔起因〕看望中〔經過〕看望后〔結果〕20.課文脈絡第一段(1)寫江主席來到南開大學看望師生.第二段(2-6)江主席和他們親切交談并和他們一起背誦古代優(yōu)秀文學作品.第三段(7)寫同學們發(fā)自內心的對主席的欽佩.21.1994年年底，寒冬里的南開大學涌動著一股暖流。在天津視察工作的國家主席江澤民，來到南開大學看望師生員工。22.1994年年底，寒冬里的南開大學涌動〔流動、流淌、飄動〕著一股暖流。23.讀2-6節(jié)，思考：江主席來到南開大學主要做了什么？與王輝等同學交談24.讀課文，思考：你覺得江主席是一個怎樣的人？

找出有關句子讀一讀，細細體會。25.讀課文，思考：你覺得江澤民主席是一個怎樣的人？他是一個平易近人，關心青年，十分熱愛古典文學的人。26.“滿面春風，向同學們致意〞

“和藹地問……〞

“拍著王輝的肩讓他坐下〞

“江主席強調說……〞

“江主席也很有興致地參加了進來〞27.“江主席快樂的說〞

“有轉過身來笑著問王輝〞

“頻頻點頭〞

“再一次向大家鼓掌致意，然后滿意地離開閱覽室。〞……28.課文寫江主席平易近人，關心青年，十分熱愛古典文學的人。，但沒有直接說出來，而是通過對人物的語言、動作、神態(tài)的描寫來刻畫的。請同學們找出有關的詞句讀一讀，并說說這樣寫的好處?！舱鎸崱⒆匀?、生動、形象〕29.重點感悟：

課文中哪些語句寫王輝的？從這些語句中可以看出，在和江主席的交談中，王輝的心理發(fā)生了哪些變化？30.

思考：王輝為什么說自己打心眼里佩服江主席呢？31.反復朗讀王輝的話，引導體會其中的沖動和敬佩之情。32.重點感悟：

課文中哪些語句寫同學們的語言、動作和心理的？33.重點感悟：

寫王輝的心理發(fā)生的變化和同學們的語言、動作和心理對刻畫江主席的形象起什么作用？

從側面表現(xiàn)了江主席和藹可親、平易近人、知識豐富、關心教育……34.現(xiàn)在我們再回過頭來想一想，課題的“暖流〞是什么意思？總結課文：〔江主席對師生的關心、對青年人的關心、對古典文學的熱愛，使大家產生了沖動、興奮、喜悅的情緒，心里充滿了溫暖的感覺。〕35.將課題“暖流〞換成“江主席來到我們中間〞或者“江主席視察南開大學〞，好不好？為什么？總結課文：“暖流〞這個題目，重在傳達文章的思想感情，能表達出江主席的關心像暖流一樣溫暖著師生的心，顯得深刻而令人回味。36.

寫一段話，通過對人物的語言、動作、神態(tài)的描寫表現(xiàn)人物的一個特點。拓展練筆：37.水調歌頭〔蘇軾〕

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。38.丙辰年的中秋節(jié)，快樂地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清風回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。明月不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離別時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。39.十旬休暇，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。老當益壯，寧知白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。時運不齊，命途多舛(chuǎn〕；馮唐易老，李廣難封。物華天寶，龍光射斗牛之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。?滕王閣序?----------唐·王勃40.評：注意意境和諧美，想象要自然生動，色彩要明麗落霞自天而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。鑒賞：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。〞此句是傳誦千古的名句，是本文最為閃光的一句。相傳都督閻某拂袖而去后，聞此句矍然而起，說：“此真天才，當傳不朽矣。〞41.

遠方水天相接之處，把人們的視線引到水天相接之處，這是人們視線所能到達的最遠的地方。

長天：就是很遠、很長42.