幼兒教師的演講比賽稿范文3篇

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幼兒老師的演講競賽稿范文1

作為一名新時期的幼兒老師，徑直擔(dān)負著培育下一代健康歡樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、技能和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的老師形象是每個老師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是老師不斷進取，贏得勝利的能量所在。愛是幼教工的靈魂，深層次的愛就是要做到尊敬幼兒、理解幼兒、善待幼兒。愛與理解是我們幼教工作的切入點，我們認(rèn)為幼兒只有在愛的氛圍中，才能獲得安全感、滿意感，從而受到激勵，感到信任。教育幼兒的前提是愛，有愛才會有理解，有理解才會有寬容，有寬容才會接納不同性格的孩子。老師的職業(yè)道德要求我們愛孩子應(yīng)當(dāng)是高于母愛的廣博之愛，是奉獻給每一個幼兒的愛，記得第一次以老師的身份走進幼兒園的時候，我的心情萬分激昂。可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美妙。剛開學(xué)，成天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……

幼兒老師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。可是什么動力感染了我呢?使我現(xiàn)在滿腔熱忱的來告知大家我愛這份事業(yè)呢?在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。

我永久忘不了剛開學(xué)的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又難過，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提示自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜愛我，喜愛這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們快樂，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜愛上幼兒園，喜愛我們老師。著時我是多么的興奮，在我的努力下，孩子們快樂了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：用愛心、耐煩、平常心和智能去教育孩子。的深切意義了。慢慢的，每個孩子都是我新的盼望。然而，空有滿腔的熱忱就能干好老師這項事業(yè)嗎?不!答案是異樣確定的。通過平常的觀測和向老師們請教，我發(fā)覺想做一名合格的幼兒老師需要得不僅是聰慧，更多的還是閱歷的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜愛的老師，做讓家長放心的老師。

時代在進步，社會在進展，問渠哪得清如許，為有源頭活水來.教育有法而無定法，教學(xué)上的探究和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新老師更應(yīng)當(dāng)抓住機會，不斷求知今取，勇于探究，在業(yè)務(wù)方面不斷熬煉，早日成長為一名優(yōu)秀的老師。雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時而不懊悔。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純潔的童心世界里查找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點燃燭光里的青春。

我的演講完畢，感謝大家!

幼兒老師的演講競賽稿范文2

當(dāng)鮮花在陽光之下嬌艷的綻放，是綠葉最歡樂的時刻。

當(dāng)果實在金秋季節(jié)豐碩的成熟，是園丁最美滿的時刻。我驕傲，我驕傲，由于，我是一名歡樂的園丁，我是一名光榮的幼兒老師!陪伴在我身邊的，是一群群稚嫩活潑可愛的孩子。我用自己辛勤的汗水，澆灌著一棵棵幼苗，在他們的人生起點上予以他們方向和能量，讓他們在我無微不至的呵護下健壯成長。

從事幼教事業(yè)這些年來，我對這份工作的熱忱更加高漲，我對孩子們的依戀更加濃郁!由于在幼兒園的每一天，孩子們都用他們的天真和率直陪伴著我，激勵著我，也深深地感染著我，使我從一個不懂事的小姑娘成長為一名成熟穩(wěn)重有責(zé)任感而又充斥童心和愛心的幼兒老師。

教育事業(yè)就是播撒愛心的事業(yè)，幼教這塊沃土也不例外。作為一名幼兒老師，我時刻留意與孩子們建立良好的感情，用愛心引導(dǎo)他們，讓他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓他們真實的感受到幼兒園就是自己的家。某某某小伙伴是一個特別內(nèi)向甚至有些自閉的小男孩，剛剛進園的時候，每次媽媽來送他，他總是用一種怯怯的目光看著四周的一切，他不會大哭大鬧，但他顯得特別憋屈似的，總是在低聲的抽泣。他不喜愛跟其他小伙伴玩，誰和他說話他就怯怯的看著誰。大約過了一周都沒有太明顯的好轉(zhuǎn)。后來，我了解到他平常幾乎只跟媽媽和姐姐在一起，于是我就不再讓他喊我老師，也不讓他喊阿姨，我和他商定，讓他喊只喊我姐姐。這一聲“姐姐”，竟然產(chǎn)生了奇妙的效果。幾天以后，某某某就像換了一個人似的，不哭了，表情也不再那么羞怯。現(xiàn)在他就像我的小尾巴，每次來都會手舞足蹈的跟我說許多許多話，雖然我不能完全理解他的意思，但是看到他充斥陰霾的臉上有了絢爛的陽光，感受到師生間那份心靈的交融和默契，看到自己的努力轉(zhuǎn)變了一個小伙伴的生活，自己怎么會不發(fā)自內(nèi)心的興奮呢?

幼師的事業(yè)充斥美滿的事業(yè)。每天當(dāng)我迎著晨風(fēng)、聞著花香，走進教室，聽著那一聲聲醉人的“老師早”的時候;每當(dāng)孩子們回答出一個個令人驚訝的答案的時候，每當(dāng)孩子們參與競賽獲得好的成果的時候，我的心里都會涌起一陣陣美滿的感覺。

每當(dāng)我又送走一個畢業(yè)班，孩子們同我微笑留影，用那稚嫩的聲音唱著“老師老師你真好等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向你問個好”的時候，心里會如此空落，淚水會模糊雙眼，好舍不得他們，孩子們的小眼睛也告知我，他們不愿離去?？晌抑溃⒆邮悄秋h飛的風(fēng)箏，是屬于藍天的。我堅信：二十年、三十年以后，在那救死扶傷的手術(shù)臺上，在那探究太空神秘的航天飛船上，在那人民子弟兵的威猛行列里，肯定到處都有我熟識的身影!農(nóng)民播下種子是為了豐收的喜悅，園丁培植花朵是為了扮靚世界，而我們幼兒老師播種的心血和汗水，那么是千萬個家庭的美滿和盼望的起點!

在工作中，我也在不斷的反思自己，孩子們的行為也在激勵著我不斷的成長。以前，每一次預(yù)備離園的時候，我都會找出孩子們的衣服，一一幫他們穿戴整齊，看到他們整整齊齊的離開，我總是抑制不住內(nèi)心的愉悅，覺得自己很有成就感。直到有一次，我要給軼超穿外套的時候，他一把拽過自己的衣服，一邊穿一邊說對我：“老師，你看!我自己能穿得上!”突然間。我覺得自己好慚愧啊，每天囑咐孩子們“自己的事情就要自己做”，可我這是在干嘛啊??是不是愛的過分了點兒對，愛是我們的天職，可這份愛應(yīng)當(dāng)是適時地關(guān)懷和適度的愛惜，培育他們自理的生活技能，自強的良好品行，讓他們這一顆顆小樹在藍天下自己健壯的成長，而不是老師的溺愛和包辦。

幼師的愛其實并不僅僅表達在孩子身上，愛還在于是我們對家長的一次傾聽、一份諒解、一次溝通。有時候方式不當(dāng)也會引起家長的誤會。就在前兩天，在和一位孩子的家長溝通的時候，我只是想讓她能更全面、清晰地認(rèn)識自己的孩子，給自己的孩子多一點確定，多一些時間和空間。但我說話的語氣可能太徑直了點，也就是只顧自己說，沒考慮家長的感受，因此這位家長有些不興奮，經(jīng)過自己反復(fù)的耐煩說明，家長才明白了我的本意。事后我深刻的意識到，只有和家長之間架起溝通理解的橋梁，只有我們共同和諧的努力，孩子們的成長才會更加健康，更加健壯!

孩子們幼小的心田就像一朵朵含苞待放的花蕊，等待著我們用愛心澆灌;孩子們幼小的心田就像一塊塊未經(jīng)雕琢的璞玉，等待著我們用愛心雕琢。幼兒教育原來就是一件瑣碎繁雜的、充斥挑戰(zhàn)的、豐富多彩的事業(yè)。既然選擇了堅守，即使再平凡，再平淡，再艱辛，我都會無怨無悔!

花的生命，是為了綻放;人的一生，是為了圓夢。多少年后，當(dāng)我看到孩子們的青春漂亮綻放，向我訴說勝利的故事的時候，我猶如聽到了漂亮的花語。

感謝!

幼兒老師的演講競賽稿范文3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!很興奮能在這里和大家一起共享我對幼教事業(yè)的感悟。

曾經(jīng)看過這么一段話，讓我記憶猶新。“假如我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再絢爛的星星也會變成一塊隕石。假如我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再健壯的大樹也會變成一段枯枝。假如我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽。沒有了陽光的照射，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色調(diào)。”這段話真實地道出了幼教事業(yè)的偉大。當(dāng)然，我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，我只是一名一般的幼教人，這一刻我又覺得自己是那么的渺小。

六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方奇妙的土地，并且一度有著跟外人相像的想法，以為幼教工作輕松而歡樂，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么滿意。然而事實告知我，這其中的酸甜苦辣只有進入過、經(jīng)受過的人才能體會。幼教事業(yè)沒有洶涌澎湃，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙勞碌碌，有的只是平凡與瑣碎，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動。

記得參與工作那年，我在工作上是步履維艱，教學(xué)和班級管理都顯得很無助。好在有馬老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)，耐煩地告知我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作。漸漸地，我學(xué)會了自己思索問題、解決問題。我感謝我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，你們真誠的援助讓我有了進步。而面對孩子與家長，我又深知自己肩負著的使命。當(dāng)我聽到一聲聲“老師，感謝你!”“您辛苦了!”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來，我感謝家長對我的信任!

幼教的道路上除了有鮮花，也有荊棘。當(dāng)我壓力大、工作不順時，心里會很煩，有郁悶，有彷徨，有時甚至反問自己：“我為什么肯定要在這個地方，為一群不相干的孩子奉獻我的青春?！钡沁@個念頭只是一閃而過，身為老師的職業(yè)感、道德感和使命感，都會告誡我要尊敬我的職業(yè)，愛戴我的孩子。是呀，孩子那一聲聲甜美的問候，家長那一張張善意的笑容，領(lǐng)導(dǎo)那一陣陣鼓舞的話語，我還有什么理由埋怨我的職業(yè)呢?

有位哲學(xué)家說的好：“人的一生只有三個日子：昨天、今日、明天。昨天叫無奈，今日叫無畏，明天叫無悔?！蔽蚁胝f，今日我選擇了幼教事業(yè)，今生我無悔，我愛幼教事業(yè)!

我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊全部的人。

當(dāng)我走在路上，看到一個孩子獨自若路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告知他讓他離開危急地帶，或許許多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每天早晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純潔的臉，我就覺得世界是如此的美妙，她們教會我以真心去面對全部的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們，我不能由于他長得不可愛就不愛他，我也不可能由于他的邋遢而放棄他，我將我的心融進全部的角落，不管自己開不快樂，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐?，我會在他們不舒暢時，給談們最細心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能興奮地吃完自己的飯菜。

我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再漸漸的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)