2023年幼兒園大班美術(shù)教學(xué)活動設(shè)計方案

第頁共頁2023年幼兒園大班美術(shù)教學(xué)活動設(shè)計方案一、活動背景和目標(biāo)人們常說“興趣是最好的老師”，因此，幼兒階段是培養(yǎng)孩子興趣和創(chuàng)造力的黃金時期。美術(shù)作為一門藝術(shù)形式，對幼兒的智力和情感發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用。本次活動旨在通過開展豐富多樣的美術(shù)教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識，豐富他們的藝術(shù)表達(dá)方式。二、活動內(nèi)容1.我是小畫家時間：第1周內(nèi)容：通過觀察和模仿，讓幼兒感受繪畫的樂趣，培養(yǎng)他們對色彩、形狀和線條的敏感性。教師會給予簡單的指導(dǎo)和示范，以激發(fā)幼兒的自我創(chuàng)作?；顒硬襟E：（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察花朵，并介紹花朵的顏色和形狀。（2）教師示范如何用不同顏色的水彩筆描繪花朵的形狀和顏色。（3）幼兒自由繪畫，教師根據(jù)幼兒的實際創(chuàng)作情況給予指導(dǎo)和鼓勵。（4）展示幼兒的畫作，讓他們分享創(chuàng)作的過程和感受。2.萬物有聲時間：第2周內(nèi)容：通過聲音和顏色的結(jié)合，讓幼兒感受美與音的融合，培養(yǎng)幼兒對色彩和聲音的感知和表達(dá)能力?；顒硬襟E：（1）教師播放不同的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受音樂的節(jié)奏和情感。（2）教師詢問幼兒對于不同樂曲的色彩聯(lián)想，并幫助幼兒用彩色紙和顏料繪制自己腦海中的音樂圖像。（3）幼兒集體展示作品，交流彼此的感受和創(chuàng)作過程。3.美麗的童話世界時間：第3周內(nèi)容：通過講述經(jīng)典童話故事，并以繪畫的形式讓幼兒創(chuàng)造自己的童話世界，引導(dǎo)幼兒了解美麗和幸福的含義。活動步驟：（1）教師講述經(jīng)典童話故事，讓幼兒對故事中的角色和場景產(chǎn)生情感共鳴。（2）幼兒自由繪畫，表達(dá)對童話世界的理解和想象，教師根據(jù)幼兒的作品給予鼓勵和指導(dǎo)。（3）幼兒用自己的語言講述自己創(chuàng)造的童話故事，并展示自己的繪畫作品。4.造紙藝術(shù)時間：第4周內(nèi)容：通過親手制作紙張，培養(yǎng)幼兒對紙張的認(rèn)識，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力?；顒硬襟E：（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察紙張的質(zhì)地和特點，并示范如何制作紙漿。（2）幼兒動手制作紙張，攪拌紙漿，并用模具制作不同形狀的紙張。（3）幼兒使用彩色紙和顏料在紙張上繪制自己喜歡的圖案。（4）幼兒將自己制作的紙張展示給其他同學(xué)，分享制作的過程和成果。5.小小雕塑家時間：第5周內(nèi)容：通過塑造形象和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力，提高幼兒的空間想象力和藝術(shù)表達(dá)能力?；顒硬襟E：（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察不同的雕塑作品，并介紹雕塑的分類和特點。（2）幼兒使用塑料泥或其他可塑材料創(chuàng)作自己的小雕塑。（3）幼兒將自己的作品進(jìn)行展示，交流創(chuàng)作的靈感和過程。三、教學(xué)資源與評價方法教學(xué)資源：（1）教師準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)材料，如顏料、刷子、紙張、塑料泥等。（2）教師準(zhǔn)備音樂、故事和圖片等素材，以豐富教學(xué)內(nèi)容。評價方法：（1）教師觀察幼兒的參與程度和表現(xiàn)，記錄幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。（2）教師鼓勵幼兒展示作品，并與幼兒進(jìn)行交流和評價。四、注意事項（1）活動前確保教室環(huán)境整潔，并保證教學(xué)材料的安全和易取用。（2）活動中，教師要給予幼兒足夠的自由度和創(chuàng)造空間，鼓勵幼兒的自我表達(dá)。（3）活動結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真對待幼兒的作品，給予肯定和鼓勵，讓每個幼兒都感受到自己的價值和成就感。通過以上一系列的美術(shù)教學(xué)活動，幼兒將在觀察、想象和表達(dá)中得到全面的發(fā)展，培養(yǎng)他們的審美意識