幼兒園活動組織與策劃案(14篇)

第頁共頁幼兒園活動組織與籌劃案(14篇)幼兒園活動組織與籌劃案篇一1.實在加強元旦期間幼兒平安教育，增強幼兒平安防范意識。2.向幼兒進展防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預防傳染病等平安防范教育，增強幼兒的自我保護和平安防范意識。3.理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.理解節(jié)日中應注意的平安和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。元旦假期平安ppt課件(一)介紹元旦知識。(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;(3)裸露皮膚擦護膚品;(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)適當運動:促進血液循環(huán)，進步皮服對寒冷的適應力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶著。2.乘坐公共汽車平安知識：(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及別人。(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)絡時可以及時聯(lián)絡。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假如迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是非常痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持枯燥，并能加快創(chuàng)面復原。(六)食品平安小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精巧，口感好，價格廉價，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家消費的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色安康食品。大家互相監(jiān)視，遠離垃圾食品，保護自己的身體。(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證安康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。假設出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等病癥，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會平安用電。四、平安總結，祝小朋友們元旦快樂。平安工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的平安，牽系著每一位家長的心。幼兒園活動組織與籌劃案篇二1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連接地表達自己的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶賀活動的樂趣。1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經(jīng)歷準備：豐富有關過新年的知識經(jīng)歷，如：讓幼兒觀察家里為過新年而繁忙的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先獲得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?引導幼兒自由描繪班級的變化。(漂亮、新穎、舒適、熱鬧、喜慶、快樂等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天?小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶賀新年的到來。3、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快快樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就可以實現(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進展操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。(一)選材豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，老師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。(二)從組織施行來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原那么中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，老師和幼兒共同進展環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而進步口語表達才能。(三)從師幼關系看小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氣氛中進展互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氣氛中，幼兒的語言表達才能、操作才能也得到了開展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了開展?！队變簣@教育指導綱要》中指出：“開展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說，并能得到積極應答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。幼兒園活動組織與籌劃案篇三1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)絡，促進家長與老師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)絡，增進彼此的感情。3.參與節(jié)日游戲。4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。1.幼兒剪紙展示2.燈籠鞭炮制作3.懸掛氣球、張貼窗花4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!一、我有小巧手晨間活動：(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進展區(qū)域活動。(2)老師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示1)開場舞——紅綢舞2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進展展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》3)歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》三、我有大智慧興趣問答：1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?5)請你說出中國古代四大創(chuàng)造。6)小動物的過冬方式有哪些?7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒游戲——自理才能夾豆子親子游戲——你來比劃我來猜幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮品幼兒園活動組織與籌劃案篇四1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。4.讓家長積極參加，為孩子們做典范。5.知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。小班全體幼兒20xx年12月31日上午1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準備一句祝福的話。3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由答復。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相交流)二、文娛活動開場請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。4.各班孩子分享食物。元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了進步幼兒的交往才能和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。幼兒園活動組織與籌劃案篇五一、裝飾教室，讓孩子感受新年降臨的濃重氣氛。二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也理解我國的傳統(tǒng)風俗，增強幼兒對民族文化的興趣。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里安康快樂，茁壯成長。12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。元旦降臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。上午8:30分，慶賀活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維才能和運動才能。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進展互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿活力，充滿激情。歡樂的光陰總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會安康茁壯的成長。幼兒園活動組織與籌劃案篇六1.可以讓幼兒完好的演唱歌曲。2.嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容。3.體驗在與同伴游戲時的快樂。在熟悉掌握歌曲的根底上，能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容。音樂cd、紙飛機、鈴鼓、圖片。一、發(fā)聲練習小朋友們，看看今天來了這么多客人老師，我們唱歌來和客人老師問個好，好不好？哎呦，真有禮貌，除了客人老師來了，還有誰來了？快坐下來看看。二、出示老師折好的飛機出示老師折好的飛機，我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機上飛行，他們開心嗎？老師引導幼兒用肢體動作模擬飛機飛行，比方起飛、轉彎、上升、下降、落地等。在老師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機飛行，當鈴鼓節(jié)奏停下來的時候，幼兒也需暫停飛行。三、播放cd幼兒傾聽歌曲，熟悉歌詞，并引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。你在歌曲里聽到了什么？用動作表示你是一張紙，正在被折成飛機呢？在想象自己變成一架紙飛機，你會怎么飛？幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。四、將幼兒分組，根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機的游戲。請幼兒五人一組，排成一縱隊。先由第一名幼兒當紙，排在第二個的幼兒唱第一句，并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機。唱第二句的時候，把扮演紙飛機的第一名幼兒丟出去，推一下。第一名，幼兒就被丟出去后開場到處飛，在歌曲最后一句的時候，飛回到隊尾。然后第二名幼兒扮演飛機，被第三名幼兒折好丟出去，按此循環(huán)游戲。通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂，享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗才能到達音樂教育。“以美感人，以美育人”的`目的，幼兒的演唱效果很好，在理論過程中，培養(yǎng)了幼兒審美才能和創(chuàng)造才能，通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些才能較為弱的孩子對音樂活動的自信心。幼兒園活動組織與籌劃案篇七我變變變幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，互相嬉戲的最愛、大班幼兒對自己的身體各局部有一定的`認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些動作、根據(jù)幼兒的實際才能，設計了“我變變變”活動，在活動中，幼兒積極考慮、嘗試，利用身體各局部來變造型，滿足了幼兒的興趣與需要、為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣，特設計本次活動、活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，從而在活動中不斷進步身體的靈敏性與協(xié)調性、1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點、2、運用形體動作表現(xiàn)孫悟空的角色特征、1、音樂：《小石猴》2、孫悟空頭套、金箍棒道具、1、老師運用形體動作及道具，表演音樂《小石猴》的情景、2、請幼兒回想：哪里出現(xiàn)一塊很特別的大石頭，大石頭里蹦出什么東西，小石猴有什么超強才能，小石猴靠什么東西飛上天，小石猴有什么武器，3、進展“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變、、、”〔猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等〕，請幼兒變出某種身體造型，并做出動作變化〔如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動等〕4、可換幼兒主持，進展活動、5、問幼兒有誰會學猴子轉動金箍棒的動作，請幼兒出來示范、6、以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子、在每天點名時進展我變變變的游戲，凡點到名字的幼兒就可以變出一種身體造型、幼兒園活動組織與籌劃案篇八1、理解散文內容，感受散文中富有情趣得畫面美和意境美。2、進一步理解與感受春天的季節(jié)特點，熱愛大自然。3、愿意和老師一起朗讀，感受散文中優(yōu)美、抒情得語言特點。知識準備：在班級開展春天的有關活動，引導幼兒理解春季特征，請家長帶幼兒到池塘邊觀察蜻蜓點水的樣子并豐富有關的知識。材料準備：唱片實物、唱片掛圖、詩歌圖譜、小蜻蜓圖片、彩筆、春天的圖片、配樂錄音，幼兒人手一張自制唱片，貼貼紙。〔一〕開場局部：出示實物vcd，激發(fā)幼兒興趣。師：這是什么？你們認識嗎？〔幫助幼兒理解什么是“唱片”〕〔二〕根本局部：1、出示自制唱片，引發(fā)幼兒的猜測和興趣。①向幼兒介紹“這是一張小蜻蜓在春天里灌的唱片”。②引導幼兒猜測，唱片里的“圓圈圈”終究是什么？2、完好欣賞散文，初步理解散文內容。①老師完好朗讀兒歌。師：這些圓圈終究變成什么了？〔幼1：圓圈圈是荷葉?！场灿?：圓圈圈是水波。〕3、老師一邊添畫一邊朗讀散文，幫助幼兒理解“圓圓的春天”的涵義，感受兒童的畫面情趣。師：一起來說圓圈圈變成了什么？〔幼：圓圈圈變成了蜻蜓，圓圈圈變成了青蛙，圓圈圈變成了小魚在跳芭蕾舞。〕4、出示小蜻蜓及圖譜，引導幼兒再次欣賞散文，通過分句欣賞幫助幼兒理解散文內容，進一步感受散文中的意境美。①老師逐一出示圖譜并朗讀兒歌。②通過提問，幫助幼兒理解散文內容：1〕誰知道我是用什么方法灌唱片的？〔幫助幼兒遷移蜻蜓點水得經(jīng)歷理解散文1-2句〕①師：小蜻蜓的尾巴是什么樣的？〔幼：尖尖的?！场坝贸锖寐牭脑捦旰玫恼f”〔幼：小蜻蜓，尾巴尖；彎彎尾巴點點水?！场拔覀儼咽持干斐鰜懋斝◎唑训奈舶停@時發(fā)現(xiàn)水面怎么樣啦”〔幼：有水波?！场案@唱片像不像？”②師：所以可以說小蜻蜓在做什么？〔幼：灌唱片。〕2〕唱片里有哪些好聽的聲音？要用完好的話說一一我聽到了什么？〔幫助幼兒遷移青蛙和春雨的聲音特性，理解散文3-4句〕〔幼1：青蛙“呱呱”?！场灿?：雨點“叮咚”?！?〕我的唱片里有哪些好玩的有趣的事情呢？要用完好的話說一一我看到了什么？〔幫助幼兒理解小魚的動作特點，理解散文5-6句〕〔幼1：小魚在跳芭蕾舞。〕“在哪里跳？”〔幼2：小魚在跳水上芭蕾舞。〕“這是一只什么樣的小魚”〔幼1：活潑的?！场灿?：得意的。〕5、鼓勵幼兒與老師一起朗讀散文，感受優(yōu)美、抒情得語言特點。①幼兒與老師一起看圖譜朗讀兒歌。②討論：你覺得唱片里的哪一句最好聽，你最喜歡？〔幼1：我最喜歡活潑得意的魚娃娃跳起水上芭蕾舞。〕〔……〕③請個別幼兒答復下列問題，老師在選出的答案旁貼上“笑臉”。④幼兒配樂朗讀兒歌。1、出示第二張唱片圖板，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。2、與幼兒一起欣賞春天的圖片，在下次活動中鼓勵幼兒交換散文中的局部語句。幼兒園活動組織與籌劃案篇九20xx年9月26日上午9:00〔星期一〕大精三班全班幼兒1、明白十月一日是國慶節(jié)〔是祖國媽媽的生日〕，讓幼兒理解我們中國的首都是北京。2、明白自我是中國人，加強幼兒的愛國情感，體驗慶賀國慶的歡樂。3、嘗試用多種方式表達對祖國的熱愛。開國大典視頻、圖片ppt、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術材料、音樂《歌唱祖國》一)國慶節(jié)的來歷及慶典活動。1、用幼兒所能理解的情節(jié)講述國慶節(jié)的來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。2、觀看開國大典的圖片和視頻3、明白我們的祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；理解祖國標志物：國徽、五星紅旗、國歌。二)經(jīng)過圖片ppt，讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國壯麗的河山和美麗的風景，萌發(fā)熱愛祖國的情感。三〕經(jīng)過國慶節(jié)里開展的活動圖片，引導幼兒說說怎樣為祖國媽媽過生日。1、給祖國媽媽送上祝福的話—祖國媽媽，生日歡樂！祖國媽媽，我們愛你！2、全體幼兒歌曲祝福，齊唱《歌唱祖國》。四〕送給祖國媽媽的禮物—小彩旗。五〕活動完畢。幼兒園活動組織與籌劃案篇十1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。2、理解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。4、讓學生理解節(jié)日的風俗。1、親子討論過有關過年的話題;2、“新年到”背景圖一張;3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個;4、喜慶的音樂。一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。二、初步學念兒歌出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。三、看圖片，完好學念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。四、拓展提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”交換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。在娃娃家里，引導幼兒模擬拜年的情節(jié)。幼兒園活動組織與籌劃案篇十一幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)歷決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的開展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。xx區(qū)實驗幼兒園以“開展孩子、效勞家長、成就老師”為辦園理念，以學習落實《3―6歲兒童學習與開展指南》為主線，以構筑優(yōu)質教育為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓老師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。給孩子適宜的愛快樂六一幸福成長20xx年5月20―20xx年5月29日全體師幼及家長1、“我閱讀，我快樂，我成長”――幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。3、“開心游戲，快樂體驗”――“職業(yè)角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。4、“快樂六一，幸福實幼”――“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月295“童話王國棋奕世界快樂無限”――幼兒園國際象棋特色活動展示。6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。7、“diy創(chuàng)意無限”――班級美工制作及展示活動5月29。1、實驗幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗弧1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。幼兒園活動組織與籌劃案篇十二歡樂嘉年華diy生日會11月27，28日每晚19：00~20：00xxxx街道活動廳紅黃藍親子園xx中心園培養(yǎng)幼兒精細動作，審美，音樂，獨立制作的才能，進步幼兒社會交往與溝通才能，豐富幼兒生活，全面進步幼兒綜合素質。1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領隊帶著各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內播放歡快的音樂，老師迎接家長和小朋友，每個進門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開場。約18：55。2、開場舞(老師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開場，開場表演(服裝)。3、主持人宣布開場(放紅黃藍寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。4、看誰本領大約20分鐘流程：19:0019:10趕小豬19:9:20小棒夾球19:2024:30小羊搭橋《趕小豬》合適年齡：2.5歲～4歲目的：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調和四肢協(xié)調性。方法：用廢報紙卷成小紙棍，氣球、可分3組，哨聲開場，3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑，但氣球不能出跑道，看誰最先到終點?！缎“魥A球》合適年齡：4歲～6歲準備：小棒6根，3組各持兩根棒或氣球假設干?；顒舆^程：媽媽同寶寶在起點互相配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回，以此一次運球球多者為勝。《小羊搭橋過河》準備：梅花樁12個人數(shù)：三組家庭共9人時間：5分鐘媽媽玩法：1、先設定兩岸間隔(根據(jù)場地大小設定)2、將紙盒由起點排成一列，然后參加者依次站在紙盒上開場前進。3、最后一位每往前跨上另一個紙盒時，既將原戰(zhàn)立的紙盒拿起，傳給領隊，領隊朝終點繼續(xù)鋪橋，帶著大家前進。最先到達終點的家庭獲勝。5、時裝秀準備：專用化裝粉，彩色布，音樂磁帶，廢報紙、膠帶環(huán)節(jié)一：家長給寶寶設計服裝，并進展化裝。約3分鐘環(huán)節(jié)二：服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘6、家庭游戲大比拼(可同時進展)健身操總發(fā)動參賽者：爸爸(健身操串聯(lián)磁帶)約5分鐘;媽媽與寶寶制作賀卡并掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人，名字統(tǒng)一寫寶寶)約35分鐘7、幸運寶寶大抽獎約3分鐘/禮品8、生日制作蛋糕，比比誰的最好看。(約10分鐘)唱生日歌《點燃小蠟燭集體許愿，豆豆龍邀請妞妞一起發(fā)放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)吃小蛋糕9、音樂游戲《在碼頭》全體成員約3分鐘10、老師帶著《紅黃藍之歌》，全體共唱生日會完畢，歡送會員。幼兒園活動組織與籌劃案篇十三1、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。2、培養(yǎng)觀察、分析^p、比擬、分類等才能。1、用廢泡沫、插塑積木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散亂地放著一些垃圾。2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等。3、5只垃圾分裝桶，上貼5種標志。4、錄像機以及有關垃圾處理的錄像帶。5、磁性圖片假設干，一次性塑料手套假設干?！惨弧吃u選“衛(wèi)生城市”1、引導幼兒觀察、比擬xx市和x