小學(xué)六一活動策劃方案(十二篇)

第頁共頁小學(xué)六一活動籌劃方案(十二篇)小學(xué)六一活動籌劃方案篇一通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲方案第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室。4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?5月30日：“二幼之星”比賽;5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒程度;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。3、“二幼之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和答復(fù)下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈敏進(jìn)展，年級賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。4、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的才能，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進(jìn)步本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。小學(xué)六一活動籌劃方案篇二一、活動主題七色童年，分享快樂二、活動目的1、幫助學(xué)生活動中感受奉獻(xiàn)愛心的快樂。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、節(jié)儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資的合理循環(huán)利用，減少資浪費。3、讓學(xué)生在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。三、活動內(nèi)容1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動?；顒迂?fù)責(zé)人：張小燕、季麗萍2、一年級學(xué)生入隊。活動負(fù)責(zé)人：劉惠萍、嚴(yán)威3、快樂游戲慶“六一”?；顒迂?fù)責(zé)人：徐澎4、我們十歲了！活動負(fù)責(zé)人：張杰5、興趣童年，快樂成長活動負(fù)責(zé)人：倪中華6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。活動負(fù)責(zé)人：成琳琳四、活動時間1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：6月1日上午〔星期五〕7:20—8:00?；顒拥攸c：綜合樓前。2、各年級主題活動時間：8：1010：40活動地點：一、五年級——學(xué)校操場二年級——前教學(xué)樓前走廊三年級——體育館四年級——各班教室六年級——階梯教室3、六一慶賀活動完畢后，各班組織清掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生?；顒油戤?，各班組織放學(xué)。放學(xué)時間為：一、二年級10：50—10：55三、四年級10：55—11：00五、六年級11：00—11：05五、活動準(zhǔn)備詳見各年級活動方案。六、活動考前須知1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)展參加活動的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會理論才能、有愛心的社會人，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)的文明人。2、班主任老師要詳細(xì)給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確?；顒拥捻樌?、平安。3、活動完畢后，各年級要注意及時清理干凈活動場地，做好活動道具的收納整理工作。4、各活動負(fù)責(zé)人要及時撰寫活動報道，上傳至相關(guān)網(wǎng)站?；顒幽康模?、豐富校園生活，增強(qiáng)節(jié)日興趣！2、在活動中鍛煉自我，進(jìn)步動手與協(xié)調(diào)才能！活動時間：6月1日上午。參與對象：四年級全體師生?；顒臃绞剑河螒虼蟠疅?。活動準(zhǔn)備：學(xué)生活動單、活動道具、興趣印章、活動獎品、場地布置等?；顒觾?nèi)容：活動一：五子棋pk賽活動地點：四〔1〕教室活動規(guī)那么：2人對賽，一盤決勝負(fù)。獲勝者過關(guān)！活動二：猜拳闖三關(guān)活動地點：四〔2〕教室活動規(guī)那么：連續(xù)和3人猜拳〔石頭剪刀布〕，2次獲勝者過關(guān)！活動三：顛乒乓球活動地點：四〔3〕教室活動規(guī)那么：2人一組，顛球次數(shù)多者過關(guān)！活動四：搶板凳活動地點：四〔4〕教室活動規(guī)那么：7人一組，最后2個搶到板凳的過關(guān)！活動五：夾彈珠活動地點：四〔5〕教室活動規(guī)那么：2人一組，夾到更多彈珠者過關(guān)！活動六：投壘球活動地點：四〔6〕教室活動規(guī)那么：每人3個球，投中2個球過關(guān)！活動七：貼笑臉活動地點：四〔7〕教室活動規(guī)那么：蒙上眼睛，將笑臉貼到相應(yīng)位置者過關(guān)！活動流程：1、各班布置活動現(xiàn)場。2、分發(fā)學(xué)生活動單，理解活動詳情。3、自由參與各項活動，過關(guān)者獲得一枚圖案印章。每項活動每人最多只能參加3次。4、活動完畢后，憑圖案印章數(shù)量評選“游戲達(dá)人”，并在本班兌換獎品。5、完成一篇活動習(xí)作。伴著六月的鐘聲，又一個“六一”國際兒童節(jié)降臨了，這是一年中孩子們最浩大的節(jié)日，為了讓每個孩子都能快樂地度過自己的節(jié)日，郭里園小學(xué)各年級精心籌劃，并成功舉辦了慶賀“六一”的系列活動。你瞧，操場上，伴隨著熟悉而親切的出旗曲，出旗手邁著整齊的步伐，精神抖擻地進(jìn)展著莊嚴(yán)的出旗儀式，一年級新生入隊儀式由此拉開帷幕。隨著雄壯高昂的旋律響起，同學(xué)們高唱隊歌，嘹亮的歌聲表達(dá)了同學(xué)們對隊組織的熱愛。緊接著五年級老隊員們鄭重地為288名新隊員系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓：自己一定要為紅領(lǐng)巾增光添彩。體育館內(nèi)，三年級的同學(xué)們集聚一起，舉行了一場特別的十歲生日慶賀會。伴隨著悠揚的音樂，主持人用洪亮的嗓音向大家宣布活動開場。隨后的歌曲聯(lián)唱、詩朗讀、舞蹈、葫蘆絲表演等一系列的節(jié)目，讓在場的所有人都陷入了一種感動與快樂的氣氛中。當(dāng)老師和同學(xué)一起捧著生日蛋糕緩緩步入會場中央，伴隨著熟悉的生日歌，同學(xué)們點燃生日蠟燭，真心許下了自己的心愿，頓時把整個會場的氣氛推到了最高潮。同學(xué)們紛紛表示：“為了明天，發(fā)奮向上，向著將來，努力創(chuàng)造！”希望孩子們的第一個十年生日能永留心間。與此同時，六年級的`同學(xué)們在階梯教室舉行著“衣衣我心，情暖同齡”活動，他們將家中閑置的半新的衣物紛紛捐給了四川綿陽縣的同齡孩子們，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心，讓自己在小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)更有意義。二年級和四年級的活動也同樣精彩。二年級的小朋友們在教室前的小操場上拉起了歌兒，你聽，“二1班來一個，二1班來一個”、“一、二、三、四、五、六、七，我們等得好心急”……在這樣你來我往的拉鋸起哄中，二1班的小朋友們唱起了《學(xué)做解放軍》，拉開了序幕。接下來的5個班也紛紛表演了各自的曲目，拉歌完畢后，二年級的小朋友玩起了“搶椅子”、“傳球”、“傳話”等游戲，他們不僅玩得快樂，更在游戲中懂得了團(tuán)結(jié)、合作的道理。四年級的同學(xué)們玩起了游藝會，他們或貼笑臉、或pk五子棋，或投壘球，或夾彈珠，所有的孩子都是舞臺的主角，玩得不亦樂乎！瞧，就連平時比擬內(nèi)向的幾個孩子，今天也徜徉在游戲的殿堂里，那喧鬧的場面、那燦爛的笑臉正是孩子們發(fā)自內(nèi)心的幸福和快樂。六一的郭小校園笑聲陣陣，節(jié)目精彩紛呈，全校師生盡情沉浸在節(jié)日的歡樂之中。這是一個放飛夢想的節(jié)日，更是一個讓人成長的節(jié)日！小學(xué)六一活動籌劃方案篇三表達(dá)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識到自身的價值，增強(qiáng)集體自豪感。同時，讓學(xué)生都可以感受到社會、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氣氛和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個有意義、有興趣的“六一”兒童節(jié)。慶賀“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領(lǐng)導(dǎo)，歡送學(xué)生家長前來觀看，使學(xué)校和社會、家庭有一個互相交流的時機(jī)，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。文藝匯演5月31日，8：30xx完小操場xx小學(xué)代表隊、xx完小全體師生、各級領(lǐng)導(dǎo)及局部學(xué)生家長。1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長：xx副組長：xx成員：xx2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。〔前五排為來賓、家長、基層小學(xué)老師、學(xué)生座位〕〔負(fù)責(zé)人：xx〕3、音響設(shè)備?！藏?fù)責(zé)人：xx〕4、攝影、攝像?！藏?fù)責(zé)人：xx〕5、化裝?！藏?fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)老師〕6、主持。〔負(fù)責(zé)人：xx〕7、平安保衛(wèi)與紀(jì)律組織。〔負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊〕8、參加對象1、奏《進(jìn)展曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長入場。〔7：40——8：20各班級對照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律?！?、主持人上臺，歡送領(lǐng)導(dǎo)____臺就座。3、唱隊歌?！仓笓]：領(lǐng)唱：〕4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞?！?分鐘內(nèi)〕5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。6、文藝節(jié)目演出。7、宣布活動完畢。1、平安：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動，樂巖小學(xué)列隊進(jìn)退場，〔自帶凳子〕，基層小學(xué)由帶隊老師全程負(fù)責(zé)?！藏?fù)責(zé)人：班主任〕2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動拾掇身邊垃圾。活動完畢后，清掃干凈活動場所。4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝〔天熱，著夏裝；〕戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假?！藏?fù)責(zé)人：班主任〕5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故?！舶嘀魅稳虆⒓踊顒印硿剀疤崾荆禾鞜幔堊⒁夥罆?，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。小學(xué)六一活動籌劃方案篇四a：親愛的老師們，b：親愛的同學(xué)們，a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！a：看，孩子們的花裙子飄起來了！b：聽，我們歌兒唱起來了！a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的希望！a：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.b：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養(yǎng)了我們？a:是我們的老師！b:多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？a:是我們的老師！b:是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？b:我們真誠感謝母校的老師為了我們的成長和開展忘我投入，嘔心瀝血。a:我們永遠(yuǎn)不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)將來的希望b：感謝您，親愛的老師a：感謝您，親愛的園丁b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步a：讓我們說一聲：〔合〕老師，謝謝您！全場：老師，謝謝您！b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，b:：你的每一年，都深深入下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上a:：如今，要出些難題考考大家！b:第一題，a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的光陰。b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。b：請聽詩朗讀a:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學(xué)校將會舉行慶賀六一的活動！b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法！a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美妙的回憶。b:：再有幾十天，我們將分開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，b：出母校我們是鮮艷的花朵，a：今天我們相聚在這里，b：明天我們共建偉大的祖國。a：放飛我們的希望吧，我們堅信——齊：明天更美妙！再見！小學(xué)六一活動籌劃方案篇五透過開展慶賀“六一”活動，表達(dá)一種用心向上、樂觀進(jìn)取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)?！拔业牧?，我做主”本次慶賀“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機(jī)，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國開展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。20xx年5月18日——20xx年6月1日1、活動總負(fù)責(zé)：2、活動安排：3、后勤總負(fù)責(zé)：(包括物品購置、分發(fā)等)4、平安負(fù)責(zé)人：5、拍照：6、音響：7、節(jié)目編排：7、環(huán)境布置：慶賀大會會場布置(負(fù)責(zé))。小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案籌劃二1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強(qiáng)負(fù)責(zé))2、書畫展評比：5月12日進(jìn)展展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)展展示于5月12日前上交。(教誨處負(fù)責(zé))3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教誨處負(fù)責(zé))4、慶賀六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊?；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計用心準(zhǔn)備，布置好詳細(xì)的工作，個性是班級文藝慶賀活動的節(jié)目安排，各班級慶賀方案于5月25日前上交政教處。3、游街活動務(wù)必從平安性、欣賞性、操作性等角度考慮設(shè)計詳細(xì)工程。6月1日，全體老師個性留心維護(hù)好平安工作。小學(xué)六一活動籌劃方案篇六一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氣氛，讓學(xué)生過得開心有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過活動，使學(xué)生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)才能。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得平安有序,現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。(一)新隊員入隊(二)體育工程1、籃球比賽2、乒乓球比賽3、拔河比賽4、賽跑比賽5、跳繩比賽6、呼啦圈比賽(三)游園活動1、釣魚2、蒙眼打球3、套圈圈4、定點投球5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行1、新隊員入隊儀式2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。3、賽跑比賽：(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。每班選送男女生各3名隊員。(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。每班選送男女生各4名隊員。4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數(shù)根據(jù)實際情況來定，男女生分組進(jìn)展比賽。6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。7、籃球賽：五、六年級，只限男生。1、“跳繩”的裁判：--2、“呼啦圈”的裁判：--3、“賽跑”的裁判：--4、“拔河”的裁判：--5、“籃球賽”的裁判：--6、“乒乓球”的裁判：--7、負(fù)責(zé)登記、拍照：--8、總負(fù)責(zé)人：--1、釣魚(--)2、蒙眼打球(--)3、套圈圈(--)4、乒乓球(--)5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(--)1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進(jìn)展。2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進(jìn)展。3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進(jìn)展。(--主持)4、其它工程比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河比賽：5月31日上午進(jìn)展。5、游園活動下午3時開場。1、集體獎：頒發(fā)獎狀。2、體育單項設(shè)一、二等獎各一名，學(xué)校給予實物嘉獎。3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。：黃尤璋、蘇一、胡小龍。：黎麗小學(xué)六一活動籌劃方案篇七為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)才能，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂！一份英勇！一份自信！1、以班級為單位參賽，每個單位出２個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進(jìn)展指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x____師處，以便學(xué)校統(tǒng)一安排。1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要安康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。3、每個節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。１、后勤：邀請村民幫助負(fù)責(zé)會場、校園、校門口平安工作。負(fù)責(zé)人：xx。２、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于５月27日聯(lián)絡(luò)好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：xx３、收尾：5月31日晚上完畢后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：馬利娜。４、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：xx。５、所需物品及采購：化裝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xx６、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫助化裝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：xx本次活動共分為兩局部：５月31日下午４：３０，進(jìn)展書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。５月31日晚上７：３０，進(jìn)展文藝匯演?！埠蟾焦?jié)目單〕1、每項起評分8.0分，總分值10分，小數(shù)點后保存一位小數(shù)。2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分上下排序確定名次。100分為總分值，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)展綜合評獎。2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。九、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。小學(xué)六一活動籌劃方案篇八1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)展才藝大比拼，評出最正確小組，最正確個人等獎項。4、做好課件，4個小球，4個繩子通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機(jī)，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)?；顒右唬罕碚脙?yōu)秀生男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的光陰，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋男：六月，是童年的搖籃;女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太陽男：五年級慶賀“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)如今開場，首先，我們以熱烈的掌聲歡送班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個人。活動二：我們是榮耀的少先隊員女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)接班人》)游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)活動三：才藝大比拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆合：去歌唱美妙的將來，去描繪燦爛的明天?；顒樱翰潘嚧蟊绕?以小組為單位，進(jìn)展才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)活動四：感恩——回報——練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)將來的希望男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝運動游戲：(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、把戲跳繩比賽活動五：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情男：同學(xué)們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶賀我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)展曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國的將來合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!男：五年級慶賀“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此完畢1、講平安：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動拾掇身邊垃圾。4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假小學(xué)六一活動籌劃方案篇九：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂;在活動中，培養(yǎng)少年兒童的全面開展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營造和諧的校園文化氣氛。：“金色童年快樂六一”(一)、活動組委會：主任：副主任：成員：(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長：(兼)成員;活動組委會負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活開工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動詳細(xì)安排與催促。(一)開展一批新少先隊員各校在“六、一”期間開展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機(jī)，營造比學(xué)趕幫，爭當(dāng)少先隊員的熱潮。(二)開展一次工業(yè)游活動。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20--年全縣中小學(xué)生“工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原那么，組織四—六年級局部少先隊員同學(xué)參加。舉行慶“六、一”文藝匯演為了濃重“六、一”兒童節(jié)的節(jié)日氣氛，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。詳細(xì)要求及安排如下：1、學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長，結(jié)合“學(xué)區(qū)中心校20--年慶“六、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。2、中心幼兒園每位老師準(zhǔn)備至少1個節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺慶“六、一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目，中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。5、中心校將于5月25日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進(jìn)展評選，最終確定18個節(jié)目參加“慶六、一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評選對服裝、化裝不作要求。6、各班級的節(jié)目由班主任配合音樂老師完成，其節(jié)目成績與班級音樂老師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的老師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績作為績效考核加分因素。7、每個節(jié)目的指導(dǎo)老師不得多于兩人。8、本次活動設(shè)團(tuán)體獎一、二等獎各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎假設(shè)干名。1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節(jié)目進(jìn)展評比。2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發(fā)動、認(rèn)真籌備、精心組織，吸引廣闊師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。2、各單位要催促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。3、節(jié)目內(nèi)容積極安康，表達(dá)新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學(xué)生的平安。附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)》文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)：1)、采用非常制。2)、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)展打分。⑴主題內(nèi)容：1分主題鮮明，內(nèi)容安康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定表達(dá)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。(3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如，吐字明晰，動作標(biāo)準(zhǔn)。(4)服裝、化裝：1分服飾整齊大方，化裝得體。(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。(6)總體印象：1分演出時間適中。此項在以上各項評分的根底上進(jìn)展評分。小學(xué)六一活動籌劃方案篇十一、xx小學(xué)介紹xx小學(xué)是位于xx省xx市xx縣xx苗族彝族鄉(xiāng)xx村的一所完全村小。學(xué)校始建于1952年，設(shè)有含學(xué)前班在內(nèi)的7個班級，學(xué)生240名，生覆蓋xx村、xx村、xx村以及xx村，學(xué)校至xx年以來，在各界人士關(guān)注和幫助下，在校園根底設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量上得到了改善和進(jìn)步，學(xué)生數(shù)量從xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。xx年10月，學(xué)校開通校園微博，以此開場建立學(xué)校宣傳平臺，打通了學(xué)校與外界的溝通渠道，陸續(xù)受到各界人士的關(guān)注和幫助。xx年11月，騰訊慈善基金會結(jié)合黔中早報“新年衣加衣”走進(jìn)xx小學(xué)為158名〔xx年的學(xué)生人數(shù)〕學(xué)生發(fā)放溫暖冬衣；同月，深圳“感恩愛心團(tuán)”來到學(xué)校，為學(xué)生發(fā)放書包文具和過冬棉鞋，并出資為學(xué)校硬化了操場，添置了升旗旗桿、籃球板、乒乓球臺等校園設(shè)施，xx年1月1日，xx小學(xué)舉行了建校歷史上第一次升旗儀式。xx年6月，xx鄉(xiāng)政府及教育主管部門為學(xué)校解決修建了學(xué)生食堂、廁所、老師辦公室及學(xué)前班教室，大力改善的校園根底設(shè)施。至學(xué)校搭建起宣傳平臺開場，學(xué)校的實際情況受到社會各界人士的關(guān)注和幫助，陸續(xù)有愛心人士為學(xué)校捐資捐物，逐漸改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。xx年5月，學(xué)校啟動了“陽光路上”一對一資助工程，由學(xué)校搭建愛心平臺，由社會愛心人士與品學(xué)兼優(yōu)及貧困的學(xué)生結(jié)對幫扶，并建立長期幫扶機(jī)制，截止xx年1月，學(xué)校一對一資助的學(xué)生到達(dá)35人。至xx年10月開場，不斷有志愿者也走進(jìn)xx小學(xué)，為孩子們提供教育教學(xué)效勞，關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)生活。xx年寒假，成都拓夢者志愿團(tuán)隊11名大學(xué)生在xx小學(xué)開展了為期10天的愛心支教，豐富了孩子們的假期生活，志愿者們與孩子們共同度過了一段難忘的公益之旅；xx年3月起，學(xué)校開場向社會招募長期支教志愿者，每學(xué)期都有來自全國各地的志愿者走進(jìn)xx，開展為期半年的愛心支教，長期志愿者的到來，緩解了學(xué)校師資緊張的狀況。與此同時，學(xué)校陸續(xù)受到了省內(nèi)外局部媒體的關(guān)注，騰訊網(wǎng)、《黔中早報》、xx南通的《江海晚報》陸續(xù)對xx小學(xué)進(jìn)展了報道，來自xx南通《江海晚報》的“關(guān)愛一線牽”欄目記者于xx年12月親自來到學(xué)校，特別開拓“情暖xx”專題，以大篇的圖文報道了學(xué)校情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，引起了社會的關(guān)注。站在新的起點上，面對時代教育開展的潮流，面對學(xué)校深處山區(qū)設(shè)施落后師資缺乏的實際情況，xx小學(xué)全校師生不氣餒不辱使命，緊抓教育教學(xué)，全面開展學(xué)生素質(zhì)，關(guān)心關(guān)愛留守兒童及困難家庭學(xué)生成長，為學(xué)生效勞，為學(xué)生家長效勞，在基層，在一線，傳遞鄉(xiāng)村教育正能量！二、xx年“快樂童年，暢想六一“兒童節(jié)活動的意義6月1日是全世界少年兒童共同的節(jié)日，是孩子們共享歡樂共享童年生活的節(jié)日，xx年，我們?yōu)榱私o孩子們度過一個快樂的節(jié)日，隆重舉行“六一”兒童節(jié)慶賀活動，一方面旨在通過舉行本次六一活動，讓孩子們能過上一次真正的六一兒童節(jié)，感受與世界兒童一樣的節(jié)日氣氛，收獲童年的快樂；一方面我們以這次活動為契機(jī)，誠摯邀請關(guān)注和幫助過學(xué)校建立的各界愛心人士及志愿者到學(xué)校參與活動。邀請山外面的朋友們參加此次活動，主要為給幫扶主體與被幫扶主體兩者間提供一個直接的見面溝通交流的時機(jī)，藉此讓我校師生存于內(nèi)心的感恩之情得以釋放，也讓社會各界的愛心力量更直觀的感受到對山區(qū)教育幫扶的成果。再者，屆時活動準(zhǔn)備邀請上級領(lǐng)導(dǎo)代表、兄弟學(xué)校代表、家長代表等，進(jìn)步這次活動的廣度。我們希望通過這次活動的輻射面，向外界展示我校師生陽光向上的精神風(fēng)貌，展示我校在自身努力和社會力量幫助的共同作用下所獲得的優(yōu)秀成果，宣揚“自強(qiáng)不息，互愛互助”精神。我們也將通過這次時機(jī)與學(xué)生進(jìn)展家校溝通，改變局部學(xué)生家長落后的教育觀念，進(jìn)步學(xué)生家長對孩子教育的重視程度，爭取學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的理解、配合、信任起到一定作用。小學(xué)六一活動籌劃方案篇十一營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動形式:1、一二年級游園,看動畫片。2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。1、一二年級各班于x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進(jìn)展統(tǒng)籌