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文檔簡介

2022年山東省東營市中考化學(xué)試卷

一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分40分)

1.(3分)(2022?東營)生態(tài)保護(hù),從我做起。下列做法不合理的是()

A.大力推廣使用太陽能

B.出行多騎共享單車

C.少用或不用一次性餐具

D.節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹

2.(3分)(2022?東營)生活中的下列做法不正確的是()

A.電動車應(yīng)利用充電樁充電,以免引發(fā)火災(zāi)

B.不因好奇點燃楊絮柳絮,以免發(fā)生危險

C.高層樓房發(fā)生火災(zāi)時,立即乘電梯逃生

D.避免將燃著的煙頭等物品扔進(jìn)下水道,以免引起爆炸

3.(3分)(2022?東營)正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作

正確的是()

4.(3分)(2022?東營)下列所用材料屬于有機合成材料的是()

A.陶瓷冰墩墩B.橡膠冰球

C.碳纖維高架雪車D.冬奧獎牌

5.(3分)(2022?東營)廣饒花官被譽為“富硒大蒜之鄉(xiāng)”,富硒大蒜中的有機硒主要由硒

代蛋氨酸(CsHuNChSe)合成。關(guān)于硒代蛋氨酸,下列說法正確的是()

A.硒是人體必需的微量元素

B.結(jié)構(gòu)中含有NO2分子

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.硒代蛋氨酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為5:11

6.(3分)(2022?東營)下列觀點不正確的是()

A.自然界中金屬多以化合物形式存在,說明多數(shù)金屬比較活潑

B.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C.氧化物中含有氧元素,則氧化物屬于含氧化合物

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物

質(zhì)一定是催化劑

7.(3分)(2022?東營)已知過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。此反應(yīng)涉

及到的化學(xué)用語表示方法正確的是()

A.兩個氧分子:20

B.Na2O2中氧的化合價Na212

C.氫氧化鈉由鈉離子(Na1+)和氫氧根離子(OHL)構(gòu)成

D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O-4Na(OH)+O2

8.(3分)(2022?東營)唐朝煉丹家馬和在《平龍認(rèn)》中指出:陰氣(氧氣)還存在于青石、

火硝中,用火加熱它們,陰氣就會放出?;鹣醯闹饕煞质荎NO3,下列有關(guān)KNO3的

敘述不正確的是()

A.類別:化合物

B.物理性質(zhì):難溶于水

C.化學(xué)性質(zhì):可能發(fā)生分解反應(yīng)

D.用途:可作復(fù)合肥料

9.(4分)(2022?東營)為了防止燃?xì)庑孤?,常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?/p>

(C2H5SH),一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕?。乙硫醇在充足的氧氣中燃燒時會生成一種空

氣污染物,該氣體可能為()

A.COB.CO2C.SO2D.NO2

10.(4分)(2022?東營)神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的碑化錢太陽能

電池。碑(As)、錢的原子結(jié)構(gòu)示意圖和錢元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說

法不正確的是()珅(As)鐐(Ga)

A.碑和保元素位于同一周期

B.伸化錢的化學(xué)式為Ga3As5

C.錢的相對原子質(zhì)量為69.72

D.鋁原子的最外層電子數(shù)為3,鋁能與鹽酸反應(yīng),故錢也可能與鹽酸反應(yīng)

11.(4分)(2022?東營)東營某化工廠產(chǎn)生的污水pH=2,主要污染物是硫酸?,F(xiàn)要將污

水調(diào)節(jié)至接近中性,達(dá)標(biāo)后再排放,下列說法不正確的是()

A.檢測:用pH試紙或pH計檢測污水的酸堿度

B.原理:處理酸性污水的實質(zhì)是消耗污水中的氫離子

C.驗證:取水樣,加入少量氯化釧溶液后出現(xiàn)白色沉淀,證明處理未達(dá)標(biāo)

D.應(yīng)用:可與造紙廠排放的堿性污水混合,達(dá)標(biāo)后再排放

12.(4分)(2022?東營)中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為

氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如下,下列說法正確的是()

A.上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

C.空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

D.反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3:2

二、填空簡答題(本題包括5小題,共36分)

13.(7分)(2022?東營)節(jié)假日雙休日,買一頂帳篷去野營成為時尚。小東同學(xué)野營中遇

到以下問題,該如何處理?

(1)若被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可選用下列(填序號,下同)物質(zhì)

涂抹以減輕癢痛。

A.肥皂水

B.食醋

C.食鹽水

D.純堿水

(2)野營食譜如下:面包、羊肉串、豆腐皮、醬牛肉,從均衡飲食角度來看,你認(rèn)為食

譜還應(yīng)添加。

A.炒雞蛋

B件奶

C.水果

D.新鮮蔬菜

(3)野營結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),小東同學(xué)用沙土將所有火源全部蓋滅,他利用的原

理是o

(4)垃圾分類投放已成為生活常態(tài)。小東同學(xué)撿拾到如下垃圾:廢紙、鋁制易拉罐、廢

電池、礦泉水瓶、骨頭,其中廢電池應(yīng)投入的垃圾箱上所印標(biāo)識是。他通過網(wǎng)

絡(luò)發(fā)出倡議:“如果沒有設(shè)置垃圾箱,請大家收拾好垃圾后打包帶走,讓我們共建一個美

14.(8分)(2022?東營)(1)黃河水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水,

自來水屬于(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用檢驗水是硬水還是軟水。

(3)如圖是電解水的實驗裝置圖,連接正負(fù)兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比

為,檢驗a管中產(chǎn)生的氣體方法是。

活塞活塞

(4)北京冬奧會“飛揚”火炬使用氫氣作為燃料,體現(xiàn)了綠色奧運理念。氫氣作為綠色

燃料的優(yōu)點是

(5)如圖是兩種變化的微觀圖示:

?氫原子

O氧原子

①②兩種變化中屬于物理變化的是(填“①”或“②”),從微觀角度看,物質(zhì)

發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是。

15.(6分)(2022?東營)如圖為碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問

題:

50,溶解度/g,,,工

碳酸鈉/B

(60,16.4)

1

___—唾

102030405060708090100

溫度

(1)30c時,Na2c03的溶解度是g。

(2)40℃時,向兩只各盛有100g水的燒杯中,分別加入Na2c03、NaHCC)3固體,至不

再溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是溶液。

(3)將40℃時等質(zhì)量的Na2c03和NaHCCh的飽和溶液同時降溫到10℃,析出晶體較

少的是溶液。

(4)A、B兩點分別表示Na2c03的兩種溶液,要使B點的溶液變?yōu)锳點的溶液,可采

取措施是。

(5)小英同學(xué)說,常溫下,她配制了一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.4%的NaHCO3飽和溶液,

請判斷小英同學(xué)的說法是否正確,(填“是”或“否”)。

16.(8分)(2022?東營)2022年12月,天津經(jīng)東營到灘坊的高鐵將開工建設(shè)。高鐵建設(shè)中

鋁合金、不銹鋼、高鎰鋼等金屬材料必不可少。

(1)鋁合金制造的高鐵車體,具有提高運行速度、能抗擊強大氣流的沖擊和耐受雨雪侵

蝕等特點。這是利用了鋁合金的等優(yōu)點。

(2)請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式:o

(3)向Al(NO3)3和AgNCh的混合溶液中加入一定量鐵粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾

渣中加入稀鹽酸。

①有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有(填化學(xué)式,下同);

②若沒有氣泡產(chǎn)生,濾液中一定有的溶質(zhì)是.

17.(7分)(2022?東營)海洋是人類巨大的資源寶庫,如圖為某課題小組模擬從海水中提

取金屬鎂的簡易流程圖。

Inmiv

【信息】

某品牌不同堿的價格

試劑NaOHCa(OH)2KOH

價格(元/噸)31006707000

請分析:

(1)海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料,小真同學(xué)提出選擇母液更好,小組同學(xué)

一致同意他的觀點,理由是。

(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,步驟I中的試劑①最好選擇表格中的。

(3)步驟H由氫氧化鎂制得氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于

反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)在步驟IV的反應(yīng)中能轉(zhuǎn)變成了能。

三、實驗題(本題包括1小題,共15分)

18.(15分)(2022?東營)2021年12月9日,由航天員王亞平主講的“天宮課堂”壓軸實

驗圓滿成功。實驗中往漂浮在空中藍(lán)色水球中放入半片泡騰片【主要成分是檸檬酸

(H3c6H5。7)和碳酸氫鈉】,泡騰片與水作用,不斷產(chǎn)生小氣泡,水球逐漸變大。產(chǎn)生

的氣泡是什么呢?為什么泡騰片遇到水才產(chǎn)生氣泡?

【猜想與假設(shè)】

小亮同學(xué)結(jié)合已有知識,判斷產(chǎn)生的氣泡是CO2,他的判斷依據(jù)是

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

小亮同學(xué)在實驗室利用以下裝置,模擬用維生素C泡騰片和水制取并驗證該氣體的性質(zhì)。

(2)實驗室要用以上裝置制取并收集該氣體。需要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

(填序號),選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是。

(3)小亮同學(xué)將該氣體通入到盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是,請

寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式,證明該氣體是二氧化碳。

【反思交流】

小麗同學(xué)提出,泡騰片遇到其他液體也能產(chǎn)生氣泡嗎?她設(shè)計并進(jìn)行了以下4個實驗,

將4片同樣的泡騰片同時放入四個盛有50mL不同液體的燒杯中:

實驗實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

實驗1放入水中水中有大量氣泡產(chǎn)生;有水存在,泡

實驗2放入植物油中植物油中________;騰片才能產(chǎn)

生CO2。

實驗3放入酒精中酒精中無明顯現(xiàn)象;

實驗4放入白醋中白醋中________?

設(shè)置實驗1的目的是,通過以上實驗?zāi)氵€得出的結(jié)論是

【實驗啟示】

維生素C泡騰片最好保存。

四、計算題(本題包括1小題,共9分)

19.(9分)(2022?東營)長久使用的花灑、熱水壺底部和熱水鍋爐有一層水垢,主要成分

是碳酸鈣和氫氧化鎂,用酸溶液可以清除水垢?某興趣小組的同學(xué)為測定水垢中碳酸鈣

的含量,向盛有不同質(zhì)量水垢粉末的燒杯中均加入250g等濃度的稀鹽酸,充分反應(yīng)后測

得的實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗組數(shù)第一組第二組第三組第四組

水垢的質(zhì)量/g10203040

燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g256.7263.4272.3282.3

(1)第一組實驗中所得二氧化碳的質(zhì)量為g?

(2)水垢中CaCCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程)。

(3)第三組實驗所得溶液的溶質(zhì)有。

2022年山東省東營市中考化學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分40分)

1.(3分)(2022?東營)生態(tài)保護(hù),從我做起。下列做法不合理的是()

A.大力推廣使用太陽能

B.出行多騎共享單車

C.少用或不用一次性餐具

D.節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹

【分析】根據(jù)每個人要從日常生活的點滴做起來保護(hù)生態(tài)環(huán)境,節(jié)約自然資源分析。

【解答】解:A、大力推廣使用太陽能,不會造成環(huán)境污染,可以保護(hù)生態(tài),故選項說法

合理。

B、出行多騎共享單車,可以節(jié)能減排,保護(hù)生態(tài),故選項說法合理。

C、少用或不用一次性餐具,能夠減少樹木的砍伐量,減小塑料的廢棄量,保護(hù)生態(tài),故

選項說法合理。

D、節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹,會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成環(huán)境污染,不利于

生態(tài)保護(hù),故選項說法不合理。

故選:D。

【點評】本題主要考查了有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的知識,是中考的考點之一,平時要把生態(tài)

保護(hù)的措施運用到生活中去。

2.(3分)(2022?東營)生活中的下列做法不正確的是()

A.電動車應(yīng)利用充電樁充電,以免引發(fā)火災(zāi)

B.不因好奇點燃楊絮柳絮,以免發(fā)生危險

C.高層樓房發(fā)生火災(zāi)時,立即乘電梯逃生

D.避免將燃著的煙頭等物品扔進(jìn)下水道,以免引起爆炸

【分析】A、根據(jù)電動車充電分析;

B、根據(jù)隨意點燃可燃物會發(fā)生危險分析;

C、根據(jù)火場逃生的措施來分析;

D、根據(jù)沼氣的易燃性分析。

【解答】解:A、電動車應(yīng)放在小區(qū)充電樁充電,防止發(fā)生火災(zāi),A正確;

B、不因好奇點燃楊絮柳絮,以免發(fā)生火災(zāi)的危險,B正確;

C、火災(zāi)易導(dǎo)致斷電,且易形成煙囪效應(yīng)發(fā)生窒息,所以不能乘坐電梯逃生,C錯誤;

D、下水道中存在沼氣,沼氣具有易燃性,避免將燃著的煙頭等物品扔進(jìn)下水道,以免引

起爆炸,D正確。

故選:Co

【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也要服務(wù)于生產(chǎn)生活,與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識

是中考熱點,要多加訓(xùn)練。

3.(3分)(2022?東營)正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作

【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體

積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在

短柄上,圖中所示操作錯誤。

B、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作

錯誤。

C、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻

子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確。

D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱

量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,以防止酸液飛濺;圖中所示操作錯誤。

故選:c?

【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作

的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.(3分)(2022?東營)下列所用材料屬于有機合成材料的是()

A.陶瓷冰墩墩B.橡膠冰球

C.碳纖維高架雪車D.冬奧獎牌

【分析】有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有

機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A、陶瓷冰墩墩是用陶徭制成的,是用瓷土燒制而成的,屬于無機非金屬材

料,故選項錯誤。

B、橡膠冰球是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大有機合成材料之一,故選項正確。

C、碳纖維高架雪車是用碳纖維制成的,屬于復(fù)合材料,故選項錯誤。

D、冬奧獎牌是用金屬制成的,屬于金屬材料,故選項錯誤。

故選:Bo

【點評】本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分

類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

5.(3分)(2022?東營)廣饒花官被譽為“富硒大蒜之鄉(xiāng)”,富硒大蒜中的有機硒主要由硒

代蛋氨酸(C5HnNO2Se)合成。關(guān)于硒代蛋氨酸,下列說法正確的是()

A.硒是人體必需的微量元素

B.結(jié)構(gòu)中含有NO2分子

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.硒代蛋氨酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為5:11

【分析】A、根據(jù)人體所需元素的種類來分析;

B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析;

C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比的計算方法來分析;

D、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來分析。

【解答】解:A、硒是人體必需的微量元素,說法正確;

B、硒代蛋氨酸(C5H“NO2Se)是由硒代蛋氨酸分子構(gòu)成的,不含NC)2分子,說法錯誤;

C、硒代蛋氨酸(C5H“NO2Se)中,碳、氫、氮、氧、硒元素的質(zhì)量比為(12X5):(1

xil):14:(16X2):79=60:11:14:32:79,可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,說

法錯誤;

D、硒代蛋氨酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為(12*5):(1X11)^5:11,說法錯誤。

故選:Ao

【點評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析

問題、解決問題的能力.

6.(3分)(2022?東營)下列觀點不正確的是()

A.自然界中金屬多以化合物形式存在,說明多數(shù)金屬比較活潑

B.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C.氧化物中含有氧元素,則氧化物屬于含氧化合物

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物

質(zhì)一定是催化劑

【分析】A、根據(jù)金屬在自然界中主要以化合態(tài)存在分析;

B、根據(jù)元素的概念分析;

C、根據(jù)氧化物概念分析;

D、根據(jù)催化劑的特征分析。

【解答】解:A、多數(shù)金屬比較活潑,在自然界中以化合物形式存在,少數(shù)不活潑的金屬

有單質(zhì)形式存在,故選項說法正確。

B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)

子數(shù)不同,故選項說法正確。

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,所以氧化物屬于含氧

化合物,故選項說法正確。

D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)不一

定是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì),故選項說法不正確。

故選:D。

【點評】本題難度不大,解題時要根據(jù)不同知識的特點類推,做到具體問題能具體分析。

7.(3分)(2022?東營)已知過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。此反應(yīng)涉

及到的化學(xué)用語表示方法正確的是()

A.兩個氧分子:20

B.Na2O2中氧的化合價Na202

C.氫氧化鈉由鈉離子(Na")和氫氧根離子(OH?)構(gòu)成

D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O—4Na(OH)+O2

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分

子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地

表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的

解答此類題目。

【解答】解:A、2個氧分子表示為202,錯誤;

B、Na2O2中氧的化合價Na2;2,正確;

C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,鈉離子符號為Na+,氫氧根離子的

符號為0H"錯誤;

D、氫氧化鈉的化學(xué)式錯誤且反應(yīng)后的氧氣應(yīng)該有向上的箭頭,錯誤。

故選:Bo

【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號

意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。

8.(3分)(2022?東營)唐朝煉丹家馬和在《平龍認(rèn)》中指出:陰氣(氧氣)還存在于青石、

火硝中,用火加熱它們,陰氣就會放出?;鹣醯闹饕煞质荎NO3,下列有關(guān)KNO3的

敘述不正確的是()

A.類別:化合物

B.物理性質(zhì):難溶于水

C.化學(xué)性質(zhì):可能發(fā)生分解反應(yīng)

D.用途:可作復(fù)合肥料

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析;

B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;

C、根據(jù)硝酸鉀的性質(zhì)來分析;

D、含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥,屬于復(fù)合肥料。

【解答】解:A、由化學(xué)式KNO3可知,硝酸鉀是由三種元素組成的純凈物,屬于化合物,

故說法正確;

B、硝酸鉀易溶于水,故說法錯誤;

C、根據(jù)題干信息“用火加熱它們,陰氣就會放出”可知,在高溫加熱的條件下硝酸鉀可

能會發(fā)生分解反應(yīng),故說法正確;

D、KN03中含有鉀元素與氮元素兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,故說法正確;

故選:Bo

【點評】解答本題關(guān)鍵熟悉化合物、復(fù)合肥、分解反應(yīng)的特點。

9.(4分)(2022?東營)為了防止燃?xì)庑孤?,常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?/p>

(C2H5SH),一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕丁R伊虼荚诔渥愕难鯕庵腥紵龝r會生成一種空

氣污染物,該氣體可能為()

A.COB.CO2C.SO2D.NO2

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

【解答】解:A、乙硫醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不會生成一氧化碳,故選

項錯誤。

B、二氧化碳不屬于空氣的污染氣體,故選項錯誤。

C、乙硫醇(C2H5SH)在充足的氧氣中燃燒時會生成一種空氣污染物,乙硫醇、氧氣中

兩種物質(zhì)中含有碳、氫、硫、氧四種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不

變,則該氣體可能為SO2,故選項正確。

D、反應(yīng)物中不含氮元素,不可能生成二氧化氮,故選項錯誤。

故選:C?

【點評】本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后,元素種類不變)并能靈活運用

是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.(4分)(2022?東營)神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的碑化錢太陽能

電池。碑(As)、錢的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鐵元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說

H-33)281859302818331Ga

法不正確的是()珅(As)鐐(Ga)

A.碑和保元素位于同一周期

B.神化錢的化學(xué)式為Ga3As5

C.錢的相對原子質(zhì)量為69.72

D.鋁原子的最外層電子數(shù)為3,鋁能與鹽酸反應(yīng),故錢也可能與鹽酸反應(yīng)

【分析】A、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進(jìn)行分析判斷;

B、若原子的最外層電子數(shù)24,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反

應(yīng)中易失去電子;

C、化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致;

D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,決定元素化學(xué)性質(zhì)

的是原子的最外層電子數(shù),進(jìn)行分析判斷。

【解答】解:A、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),錢元素和碎元素的原子核外均有4個電子

層,錢元素和碑元素位于同一周期,故選項說法正確;

B、碑元素最外層5個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到3個電子,因此在化合物中顯-3價,

錢元素最外層3個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個電子,在化合物中顯+3價,形成的

化合物的化學(xué)式為GaAs,故選項說法錯誤;

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,錢的相對原子質(zhì)

量為69.72,故選項說法正確;

D、鋁原子的最外層電子數(shù)為3,像原子的最外層電子數(shù)為3,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,鋁

能與鹽酸反應(yīng),故鐵也可能與鹽酸反應(yīng),故選項說法正確;

故選:Bo

【點評】本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元

素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.(4分)(2022?東營)東營某化工廠產(chǎn)生的污水pH=2,主要污染物是硫酸?,F(xiàn)要將污

水調(diào)節(jié)至接近中性,達(dá)標(biāo)后再排放,下列說法不正確的是()

A.檢測:用pH試紙或pH計檢測污水的酸堿度

B.原理:處理酸性污水的實質(zhì)是消耗污水中的氫離子

C.驗證:取水樣,加入少量氯化鋼溶液后出現(xiàn)白色沉淀,證明處理未達(dá)標(biāo)

D.應(yīng)用:可與造紙廠排放的堿性污水混合,達(dá)標(biāo)后再排放

【分析】A、根據(jù)測定溶液酸堿度的方法來分析;

B、根據(jù)處理酸性廢水的原理來分析;

C、根據(jù)硫酸鹽的性質(zhì)來分析;

D、根據(jù)酸性溶液與堿性溶液的反應(yīng)來分析。

【解答】解:A、用pH試紙或pH計檢測污水的pH,即可知其酸堿度,說法正確;

B、酸性溶液中存在著大量的氫離子,處理酸性污水的實質(zhì)是消耗污水中的氫離子,說法

正確;

C、污水調(diào)節(jié)至接近中性,水中仍含有硫酸根離子,加入氯化鋼溶液一定會產(chǎn)生白色沉淀,

說法錯誤;

D、酸性污水中的氫離子能與堿性污水中的氫氧根離子結(jié)合成水,因此可與造紙廠排放的

堿性污水混合,達(dá)標(biāo)后再排放,說法正確。

故選:Co

【點評】要想解答好這類題目,要理解和熟記酸、堿性廢水的處理原理和方法等相關(guān)知

識。

12.(4分)(2022?東營)中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時的產(chǎn)物均為

氣體,在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如下,下列說法正確的是()

A.上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

C.空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

D.反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3:2

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析;

B、根據(jù)化合價原則分析;

C、根據(jù)空氣的成分分析。

D、根據(jù)微粒的變化分析。

【解答】解:A、由物質(zhì)的構(gòu)成可知,乙物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,故A錯誤;

B、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng),又有單質(zhì)生成,反應(yīng)前后一定有元素化合價的變化,故B

錯誤;

C、丁是氮氣,空氣中物質(zhì)氮氣的體積分是78%,故C錯誤。

D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的方程式是:4NF3+3Si二^4ft=3SiF4+2N2,

由方程式的意義可知,該反應(yīng)應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3:2,故D正確。

故選:D。

【點評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

二、填空簡答題(本題包括5小題,共36分)

13.(7分)(2022?東營)節(jié)假日雙休日,買一頂帳篷去野營成為時尚。小東同學(xué)野營中遇

到以下問題,該如何處理?

(1)若被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可選用下列AD(填序號,下同)物質(zhì)

涂抹以減輕癢痛。

A.肥皂水

B.食醋

C.食鹽水

D.純堿水

(2)野營食譜如下:面包、羊肉串、豆腐皮、醬牛肉,從均衡飲食角度來看,你認(rèn)為食

譜還應(yīng)添加CDo

A.炒雞蛋

B.牛奶

C.水果

D.新鮮蔬菜

(3)野營結(jié)束后,為防止引發(fā)火災(zāi),小東同學(xué)用沙土將所有火源全部蓋滅,他利用的原

理是隔絕氧氣或空氣。

(4)垃圾分類投放己成為生活常態(tài)。小東同學(xué)撿拾到如下垃圾:廢紙、鋁制易拉罐、廢

電池、礦泉水瓶、骨頭,其中廢電池應(yīng)投入的垃圾箱上所印標(biāo)識是Bo他通過網(wǎng)絡(luò)

發(fā)出倡議:“如果沒有設(shè)置垃圾箱,請大家收拾好垃圾后打包帶走,讓我們共建一個美麗、

文明的東營!”

£3國

可回收物有害垃圾廚余垃圾其它基圾

RecyclableHarmfulwasteKitchenwasteOthv1■

ABCD

【分析】(1)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理來分析:

(2)根據(jù)食物中所含有的營養(yǎng)素來分析解答;

(3)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;

(4)根據(jù)圖中標(biāo)志為可回收物標(biāo)志,進(jìn)行分析解答。

【解答】解:(1)可用于涂抹以減輕疼痛的物質(zhì)需顯堿性,肥皂水呈堿性,食醋顯酸性,

食鹽水呈中性,純堿水呈堿性;

(2)面包中含有淀粉,淀粉屬于糖類,羊肉串,豆腐皮、醬牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì)、

脂肪、無機鹽、水,主食和配菜中主要含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、水,唯獨缺

少維生素,水果、蔬菜中含有豐富的維生素,則增C.水果、D.新鮮蔬菜;

(3)滅火的原理有三種:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物的溫度到著火點以

下,用沙土將所有火源全部蓋滅,利用的原理是隔絕氧氣或空氣;

(4)廢電池屬于有害垃圾;

故答案為:(1)AD;

(2)CD;

(3)隔絕氧氣或空氣;

(4)Bo

【點評】化學(xué)與生活聯(lián)系比較緊密,學(xué)會利用化學(xué)的知識來分析解答問題的方法是解答

本題的關(guān)鍵。

14.(8分)(2022?東營)(1)黃河水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水,

自來水屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟

水。

(3)如圖是電解水的實驗裝置圖,連接正負(fù)兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為h

2_,檢驗a管中產(chǎn)生的氣體方法是將帶火星的小木條伸到a的活塞上方,打開活塞,

若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣。

(4)北京冬奧會“飛揚”火炬使用氫氣作為燃料,體現(xiàn)了綠色奧運理念。氫氣作為綠色

燃料的優(yōu)點是無污染,熱值高,來源廣。

(5)如圖是兩種變化的微觀圖示:

①②兩種變化中屬于物理變化的是②(填“①”或“②”),從微觀角度看,物質(zhì)發(fā)

生化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合。

【分析】(1)根據(jù)自來水的組成分析類別。

(2)根據(jù)檢驗水是硬水還是軟水的方法分析回答;

(3)根據(jù)電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”、氣體的性質(zhì)分析;

(4)根據(jù)氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點分析回答。

(5)根據(jù)微粒的變化分析回答。

【解答】解:(1)自來水中常含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物。

(2)生活中常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂

水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。

(3)如圖是電解水的實驗裝置圖,由電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知,連接正負(fù)

兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,a管中的氣體較少是氧氣,具有助燃性,檢

驗a管中產(chǎn)生的氣體方法是:將帶火星的小木條伸到a的活塞上方,打開活塞,若木條

復(fù)燃,說明該氣體是氧氣。

(4)氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點是產(chǎn)物是水,無污染,熱值高,來源廣。

(5)①②兩種變化中沒有新物質(zhì)生成的是②,屬于物理變化,從微觀角度看,物質(zhì)發(fā)生

化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合。

故答案為:(1)混合物;

(2)肥皂水;

(3)1:2;將帶火星的小木條伸到a的活塞上方,打開活塞,若木條復(fù)燃,說明該氣體

是氧氣

(4)污染,熱值高,來源廣;

(5)②;分子的破裂,原子的重新組合。

【點評】本題通過“水”考查了教材中的一些基礎(chǔ)知識,難度不大,有關(guān)水的知識是中

考的熱點,應(yīng)加強總結(jié)學(xué)習(xí)。

15.(6分)(2022?東營)如圖為碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問

題:

通溶解度/g,,,工

二1

碳竣鈉/B

(60,16.4)

____唾-------------

102030405060708090100

溫度/(

(1)30℃時,Na2c03的溶解度是40、

(2)40℃時,向兩只各盛有100g水的燒杯中,分別加入Na2c03、NaHCCh固體,至不

再溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是碳酸鈉溶液。

(3)將40℃時等質(zhì)量的Na2c03和NaHCCh的飽和溶液同時降溫到10℃,析出晶體較

少的是碳酸氫鈉溶液。

(4)A、B兩點分別表示Na2c03的兩種溶液,要使B點的溶液變?yōu)锳點的溶液,可采

取措施是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑。

(5)小英同學(xué)說,常溫下,她配制了一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.4%的NaHCCh飽和溶液,

請判斷小英同學(xué)的說法是否正確,否(填"是”或“否”)。

【分析】(1)根據(jù)圖像進(jìn)行解答;

(2)根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度的變化進(jìn)行分析;

(4)根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析;

(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法進(jìn)行分析。

【解答】解:(1)由圖像可得,30℃時,Na2c03的溶解度是40g,故答案為:40;

(2)40℃時,碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

—溶制鳥占X100%,則碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故答案為:碳酸鈉;

100g+溶解度

(3)由圖像可得,降溫后,碳酸氫鈉的溶解度變化比較小,碳酸鈉的溶解度變化比較大,

因此析出晶體較少的是碳酸紙鈉,故答案為:碳酸氫鈉;

(4)A點在線上,是飽和溶液,B點在線下是不飽和溶液,要使B點的溶液變?yōu)锳點

的溶液,可采取措施是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑,故答案為:增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;

(5)20℃時,碳酸氫鈉的溶解度接近10g,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

-~&-X100%^91%<16.4%,因此不正確,故答案為:否。

100g+10g

【點評】本題主要考查學(xué)生對溶解度概念的理解及飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,有一

定難度。

16.(8分)(2022?東營)2022年12月,天津經(jīng)東營到灘坊的高鐵將開工建設(shè)。高鐵建設(shè)中

鋁合金、不銹鋼、高銹鋼等金屬材料必不可少。

(1)鋁合金制造的高鐵車體,具有提高運行速度、能抗擊強大氣流的沖擊和耐受雨雪侵

蝕等特點。這是利用了鋁合金的強度大、耐腐蝕性強等優(yōu)點。

(2)請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式:

Fe?C>3+3CO-151nli2Fe+3c02。

(3)向Al(NO3)3和AgNCh的混合溶液中加入一定量鐵粉,待充分反應(yīng)后過濾,向濾

渣中加入稀鹽酸。

①有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有Ag、Fe(填化學(xué)式,下同);

②若沒有氣泡產(chǎn)生,濾液中一定有的溶質(zhì)是Al(NO3)3、Fe(NO3)2。

【分析】(1)根據(jù)鋁合金的性質(zhì)與用途來分析;

(2)根據(jù)煉鐵的原理來分析;

(3)根據(jù)金屬的活動性順序來分析。

【解答】解:(1)鋁合金制造的高鐵車體,具有提高運行速度、能抗擊強大氣流的沖擊

和耐受雨雪侵蝕等特點。這是利用了鋁合金的強度大、耐腐蝕性強等優(yōu)點;故答案為:

強度大、耐腐蝕性強;

(2)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,CO具有還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二

氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO向加12Fe+3c02;故答案為:

Fe2O3+3CO向皿2Fc+3c02;

(3)①往AgNCh和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵的金屬活動性排在

鋁之后,不會與硝酸鋁反應(yīng),鐵與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵,充分反應(yīng)后過濾,向

濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵有剩余,硝酸銀完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)是硝

酸鋁和硝酸亞鐵,濾渣中一定含有銀和鐵;故答案為:Ag、Fe;

②若沒有氣泡產(chǎn)生,說明鐵沒有剩余,則硝酸銀可能完全反應(yīng),也可能部分反應(yīng),則濾

液中一定有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀,故答案為:Al(NO3)3、Fe

(NO3)2。

【點評】本題主要考查的是金屬的性質(zhì)和金屬活動順序表的應(yīng)用,要能應(yīng)用必須先把金

屬活動順序表熟練的掌握住。

17.(7分)(2022?東營)海洋是人類巨大的資源寶庫,如圖為某課題小組模擬從海水中提

取金屬鎂的簡易流程圖。

Inmiv

【信息】

某品牌不同堿的價格

試劑NaOHCa(OH)2KOH

價格(元/噸)31006707000

請分析:

(1)海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料.,小真同學(xué)提出選擇母液更好,小組同學(xué)

一致同意他的觀點,理由是母液中的氯化鎂濃度更高。

(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,步驟I中的試劑①最好選擇表格中的Ca(0H)2。

(3)步驟H由氫氧化鎂制得氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=

MgC12+2H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)在步驟W的反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能。

【分析】(1)母液中的氯化鎂濃度更高。

(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,步驟I中的試劑①最好選擇表格中的Ca(OH)2,是

因為利用該物質(zhì)價格最低。

(3)氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水。

(4)能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。

【解答】解:U)海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料,小真同學(xué)提出選擇母液更

好,小組同學(xué)一致同意他的觀點,理由是母液中的氯化鎂濃度更高。

故答案為:母液中的氯化鎂濃度更高。

(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,步驟I中的試劑①最好選擇表格中的Ca(OH)2,是

因為利用該物質(zhì)價格最低。

故答案為:Ca(OH)2o

(3)步驟II中氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)

2+2HCI=MgCl2+2H2O,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為:Mg(OH)2+2HCl=MgC12+2H2O;復(fù)分解反應(yīng)。

(4)在步驟IV的反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能。

故答案為:電;化學(xué)。

【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)

行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

三、實驗題(本題包括1小題,共15分)

18.(15分)(2022?東營)2021年12月9日,由航天員王亞平主講的“天宮課堂”壓軸實

驗圓滿成功。實驗中往漂浮在空中藍(lán)色水球中放入半片泡騰片【主要成分是檸檬酸

(H3c6H5。7)和碳酸氫鈉工泡騰片與水作用,不斷產(chǎn)生小氣泡,水球逐漸變大。產(chǎn)生

的氣泡是什么呢?為什么泡騰片遇到水才產(chǎn)生氣泡?

【猜想與假設(shè)】

小亮同學(xué)結(jié)合已有知識,判斷產(chǎn)生的氣泡是CO2,他的判斷依據(jù)是檸檬酸溶于水,與

碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳。

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

小亮同學(xué)在實驗室利用以下裝置,模擬用維生素C泡騰片和水制取并驗證該氣體的性質(zhì)。

(填序號),選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固液混合物,不需要加熱。

(3)小亮同學(xué)將該氣體通入到盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰

水變渾濁,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CCh+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O,證明

該氣體是二氧化碳。

【反思交流】

小麗同學(xué)提出,泡騰片遇到其他液體也能產(chǎn)生氣泡嗎?她設(shè)計并進(jìn)行了以下4個實驗,

將4片同樣的泡騰片同時放入四個盛有50mL不同液體的燒杯中:

實驗

溫馨提示

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