家長會自我介紹簡單大方

第第頁家長會自我介紹簡單大方家長會自我介紹簡單大方尊敬的老師、各位家長們：晚安!首先讓我自我介紹以下，我是xx的父親。很感謝梁老師給了我這樣一個機會，讓我可以同大家一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題，聊聊體會和心得。在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說，還算順利吧。始終以來，都不想給孩子太大的壓力，希望她能以歡樂的方式學習、以健康的身體成長、以美好的心態(tài)看生活?，F(xiàn)在看來，還不錯。首先，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的伙伴。成為孩子的伙伴，才略為孩子供應(yīng)一個輕松、歡樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的伙伴，孩子才會樂意與你談心，有苦樂意向你傾訴，你才略及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并矯正問題；成為孩子的伙伴，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、觀看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言本領(lǐng)和鑒賞水平。由于，語言是思維的外衣，語言本領(lǐng)的加強，可以極大的改善孩子的學習本領(lǐng)，促進思維發(fā)展。當孩子還在呀呀學語開始，我們就依據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報，給她講故事，陪她聊人物情景。現(xiàn)在，她的最大喜好就是買書，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她，隨手拿起一本書，都可以念得有模有樣，基本上不需要問我們怎么怎么讀。第二，言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范楷模作用，用自身行為來教育孩子，加強孩子判別是非的本領(lǐng)。第三，鼓舞為主，批判為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐性、鼓舞和稱贊可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理經(jīng)受本領(lǐng)很差，大人的一句稱贊或批判的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出稱贊，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記本身的優(yōu)點，漸漸改正缺點，循序進步。第四，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避開少走彎路，快速前進；樹立了正確、樂觀的人生觀，人生就能實現(xiàn)更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。xx在很小就明白：“只要歡樂就好!”和“好東西要共享才更歡樂!”這兩句話的含義，所以她待人很大方、辦事很隨便。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她驀地嘣出一句：“只要歡樂就好!”那時候，我真的特別意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的廣闊的多。孩子，有時也是我們的老師。第五，培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素養(yǎng)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人加強品位，提升品行，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有特別好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。最終一點，是最平常的一點，也是我最看重的一點，那就是“愛”!讓孩子信任，你是愛她的；讓孩子知道，你為她付出了愛；讓孩子懂得，愛是需要回報的。xx3歲那年，回鄉(xiāng)下過年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，只有xx很淡定，說：“有父親媽媽的地方，就是家?！蹦且豢蹋颐靼?，孩子堅信我們對她的愛，不但僅局限在我們每天生活的熟識的房子里，小小年齡，能體會出愛的發(fā)源地，真的很欣慰。孩子是我們的希望，是我們理想的寄予，信任我們的孩子，小小種子也會有無限寬廣的將來。感謝大家!家長會自我介紹簡單大方各位家長伙伴：大家午安!本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局介紹原東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園園長來到xxx幼兒園，擔負xxx幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學管理崗位就有20多年。而且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀老師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱呼。多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的緊要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的`學識教育人；以深遠的見識引導(dǎo)人；以博大的襟懷寬容人；以仁愛之心善待人。新的學期、新的起點、新的希望，我信任，有各位家長伙伴的信任、理解、參加與支持，有xxx幼兒園全體老師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的xxx幼兒園將會更好。感謝大家!家長會自我介紹簡單大方尊敬的老師和各位家長：你們好，我是寶貝的媽媽。今日能做為學生家長的代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。首先，感謝老師給我這次，能與各位老師、家長一齊溝通、一齊學習、一齊溝通、一齊提高的機會。在當今，大家都深刻認得到學習的緊要性。我和寶貝的父親，與在座的各位一樣，都比較重視對孩子的教育。望子成龍、望女成鳳都是全部家長所期盼的、所期望的。俗話說：千人千思想，萬人萬模樣。每一個孩子，成長的經(jīng)過都不一樣，孩子在平常的學習生活中的表現(xiàn)確定也不一樣。孩子小時侯，對什么東西都十分驚詫，愛問、愛看、愛察看。在平常，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么，提高她對任何知識的求知欲望，引導(dǎo)她步入正?；笾壍?。在那里，我簡單的溝通一下，我是如何與孩子一齊學習成長的。第一、重視對孩子的學習和生活習慣的培養(yǎng)。首先，上課的時侯必必需認真聽講，把老師在課堂上講的資料要掌握好，有不明白的地方必必需及時的問老師，打好學習的基礎(chǔ)。課下，必必需定時完成老師布置的各項作業(yè)，做完了要認真檢查是不是做對了，當然，現(xiàn)在孩子有時侯在檢查時，會有沒有檢查到的地方，我一般都會把她的作業(yè)再檢查一遍，可是這個習慣必必需讓孩子漸漸的養(yǎng)成。假如孩子有不會做的題目，我們也不要直接告知她答案，要讓她有一個思考的過程，然后，先讓她講一遍，我們再給她去講，這樣，孩子才會印象深刻。平常還要注意復(fù)習學習過的資料，不能學完了就放在一邊不聞不問，認為自我學會就不用再重復(fù)了，其實隨時復(fù)習前邊學的知識也能加深自我對現(xiàn)在知識的理解。在學習中還要常常鼓舞孩子，對不一樣的課目，要用不一樣的方法去學習。譬如語文就必必需讓孩子多讀、多寫、多理解字詞的意思，平常注意作文料子的收集，養(yǎng)成寫日記的習慣。數(shù)學方面，就必必需理解題目的意思，多對類型題進行練習。孩子從五歲開始奏琴，雖然我們沒要求她必必需彈到多高的級別，可是，做一件事情，必必需有始有終，從開始奏琴到現(xiàn)在，每一天，必必需練習，愉快的話能夠多練一會，不愉快，十分鐘必必需保證。如此堅持下來孩子在同齡人中，奏琴水平相對較高，大大加添了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，剛開始，孩子覺得新鮮，干的很起勁，之后再讓她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的時侯，針對這個問題，我設(shè)計了一個全家勞動考核表，全家輪流做家務(wù)，讓孩子依據(jù)清掃衛(wèi)生的干凈程度、乾凈程度、清掃衛(wèi)生的次數(shù)進行評分，最終的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多，得分最多。或許，孩子清掃的不干凈，這也是一種好的習慣的養(yǎng)成。第二、現(xiàn)在孩子們才上學校一班級，所以我們必必需在家給孩子供應(yīng)一個舒適、安靜的學習環(huán)境。一天，我在家中用電腦，孩子在旁邊寫作業(yè)，驀地孩子問我：“為什么小孩子就必必需寫作業(yè)，而媽媽卻能夠玩電腦?！痹诤⒆拥囊庾R中，電腦就是一種游戲工具，假如大人在看電腦就必需是玩，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè)，不用動腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學習興趣。所以，做為家長，我們也能夠在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍，即提高了自我的工作本領(lǐng)和素養(yǎng)，也給孩子做了一個好的模范。我們單位有個同事的孩子，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學，學習一向都特別好，今年是高三，春節(jié)考試，前十名，她的媽媽說以往對我說，家中的電視機一般都不開，孩子在家時，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后，三個人一人看一本書，誰也不打攪誰。而我的同事，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn)，人家在學英語，實在是佩服。言傳不如身教，所以說，好的學習環(huán)境真的是很緊要。第三、把孩子認作一個伙伴，多理解，多鼓舞，少批判。人與人之間是需要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我們再忙，也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學校里的事情，讓孩子覺得我們十分重視她，樂意和我說自我的事情。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不行能每次都是第一、我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，我們不要忙著去批判孩子，要幫他分析原因，找差距，看看考試不好的原因在哪里，是馬虎大意還是真的不會，在以后的考試、作業(yè)中不犯仿佛的錯誤，及時發(fā)現(xiàn)學習中的問題及時解決，我的目的就到達了。第四、進取搭配老師的要求。老師是孩子所需知識的教授者，成長道路的指引人。做為家長，必必需進取搭配老師，搭配學校做好工作。老師都期望每一個學生都能成為好學生。試想，在家里僅有一個孩子，我們常常都感到累人，很難教育，一個班有五十幾個孩子，其職責之大，難度之大應(yīng)當是能夠想象的。我們家長僅有與學校老師進取搭配，多與老師溝通，溝通孩子在學校的情景，才略與學校齊心協(xié)力，構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力，才略讓孩子得最大程度的發(fā)展。近來，我讀了一篇文章，題目叫《只能陪你一程》，其中有這樣一段話“每個人都只是穿插在他人生的一個片斷，這注定你永久只能陪人一程，你愛自我的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你的前面，你只能陪父母一程；你喜愛自我的兒