中考滿(mǎn)分作文_第1頁(yè)
中考滿(mǎn)分作文_第2頁(yè)
中考滿(mǎn)分作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考滿(mǎn)分作文作文一:假期游玩的快樂(lè)

我最喜歡的假期是暑假,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候可以和家人一起去旅行。去年暑假,我和爸爸媽媽去了云南旅游,那是一次難忘的經(jīng)歷。

我們首先去了大理,大理是一個(gè)美麗的城市,我被它秀麗的自然風(fēng)光所吸引。我們游覽了洱海和蒼山,那里的景色美不勝收。晚上,我們還去了大理古城,走在古老的街道上,感受到了濃厚的歷史氛圍。

接著,我們又去了麗江。麗江是一個(gè)有著濃郁民族風(fēng)情的城市,我喜歡這里的建筑和民族服飾。我們參觀(guān)了玉龍雪山,那里的冰川和雪景讓我仿佛置身于童話(huà)世界。還有麗江古城,古樸的青石巷道和獨(dú)特的木質(zhì)建筑,讓我感受到了它的特別之處。

最后,我們?nèi)チ死ッ?,它被譽(yù)為“春城”。這里的氣候溫和,花草樹(shù)木繁茂,處處洋溢著生機(jī)。我們參觀(guān)了滇池,那里的水面碧波蕩漾;還去了石林,那里奇妙的石頭形狀讓我驚嘆不已。

這次旅行讓我收獲了很多快樂(lè)和美好的回憶。我很慶幸能夠和家人一起去旅行,這不僅讓我更了解家人,也讓我更加熱愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。

作文二:我眼中的好老師

老師是我們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,他們用智慧和愛(ài)心為我們點(diǎn)亮前行的道路。在我眼中,好老師不僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者,更是一個(gè)啟發(fā)思考、培養(yǎng)品德的引導(dǎo)者。

首先,好老師具有廣博的知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法。他們能夠生動(dòng)有趣地講解知識(shí),使學(xué)生易于理解和接受。同時(shí),好老師還能夠激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的興趣,讓學(xué)習(xí)變得有趣和有意義。

其次,好老師關(guān)心學(xué)生,有耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和煩惱。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更關(guān)心學(xué)生的身心健康。好老師會(huì)用自己的行動(dòng)和言辭給予學(xué)生溫暖和關(guān)懷,讓我們感受到了家庭般的溫暖和安全。

最后,好老師注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣,通過(guò)言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生做正直、善良、有責(zé)任心的人。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和獨(dú)立思考能力,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅關(guān)注自己的進(jìn)步,也關(guān)心他人的成長(zhǎng)。

好老師是我們學(xué)習(xí)路上的指導(dǎo)燈,他們用自己的智慧和愛(ài)心點(diǎn)亮了我們的未來(lái)。讓我們一起珍惜和感恩這些好老師,讓他們的榜樣影響我們一生。

作文三:保護(hù)環(huán)境,從我做起

環(huán)境保護(hù),是全人類(lèi)的責(zé)任和義務(wù)。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù),從我做起。

首先,我們應(yīng)該要節(jié)約用水。水是生命之源,我們要珍惜每一滴水。在日常生活中,我們要養(yǎng)成用水節(jié)約的習(xí)慣,減少浪費(fèi)。比如,洗手時(shí)關(guān)水,刷牙時(shí)用杯子漱口,洗菜時(shí)使用蓄水盆等。

其次,我們要注意垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是環(huán)境保護(hù)的重要環(huán)節(jié),可以有效減少垃圾的污染和資源的浪費(fèi)。我們可以將可回收的紙、塑料、玻璃等垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放,以便能夠更好地進(jìn)行資源回收。

最后,我們要努力保護(hù)自然環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,減少砍伐樹(shù)木的行為,種植更多的綠化植物。同時(shí),還要保持環(huán)境的衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持公共場(chǎng)所的整潔和干凈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論