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文檔簡介
第二單元理解權利義務第四課公民義務第2課時依法履行義務1.2019年3月24日,一名游客在武漢大學觀賞櫻花時,突然跨過護欄用力搖動枝干,霎時,“落英繽紛”,下起了“櫻花雨”,此舉受到在場眾人的紛紛指責。因為該游客()A.只享受權利,不履行義務B.只承擔義務,不享受權利C.有公民意識,沒守法觀念D.有道德觀念,沒責任意識A2.觀看右圖漫畫《群英會》。這些游客對權利和義務的理解,錯在()①不懂得權利和義務的差異②割裂了權利和義務的一致性③不珍惜自己所享有的權利④不懂得公民既是合法權利享有者,又是法定義務承擔者A.①②
B.③④C.①③
D.②④D3.下列既是公民的權利又是公民應履行的義務的是()①接受九年義務教育②勞動③服兵役④贍養(yǎng)扶助父母A.①③B.②④C.①②D.③④C4.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”這句話說明()A.我們應該充分享受自己的權利B.我們可以多享受權利,少履行義務C.我們應該認真履行自己所承擔的義務D.我們可以只享受權利,不履行義務5.我國法律要求公民必須做出的行為是()A.參加科技大賽B.保護野生生物C.參加志愿者活動D.參加義務植樹活動CB6.2019年6月3日,廣東省中山市交警城區(qū)大隊集中對20名交通違法人員實施拘留。其中5人因涉嫌危險駕駛和交通肇事罪被刑事拘留,還有15人因無證駕駛、使用偽造機動車號牌、提供虛假證言冒認是肇事司機(俗稱:頂包)等交通違法行為被行政拘留。這表明()①公民必須按照法律要求去做②公民違反行政法律,應當依法承擔民事責任③不履行法定義務會構成違法甚至犯罪,會受到法律的追究④違反法定義務,必須依法承擔相應的法律責任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C7.一位年逾八旬的老人,長年靠小兒子供養(yǎng),而其他3個子女對她不聞不問,10年來從未向她支付過贍養(yǎng)費。2019年11月1日,記者從嘉陵區(qū)人民法院獲悉,該院日前一審依法判決該老人的其他3名子女每人按月向母親支付120元至200元不等的贍養(yǎng)費,并共同補足10年間拖欠的2.8萬元贍養(yǎng)費。(1)人民法院一審判決老人勝訴的依據(jù)是什么?①我國憲法規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。②法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性。③違反法定義務的行為都應承擔相應的法律責任。(2)公民在法定義務面前應當怎樣做?①依法履行公民義務,法律要求做的必須去做。②依法履行公民義務,法律禁止做的堅決不做。8.“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務?!睂︸R克思這句話的理解正確的是()①公民的權利和義務具有一致性②道德義務必須履行,法定義務不必履行③我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體④我們既要依法行使權利,又要依法履行義務A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④A9.對右邊漫畫《伸與縮》理解正確的是()①割裂了權利與義務的關系②某些人義務意識淡?、酃駲嗬哂袕V泛性、真實性④享受權利是為了更好地履行義務A.①②B.①③C.②③D.③④A10.《中華人民共和國國歌法》第七條規(guī)定:奏唱國歌時,在場人員應當肅立,舉止莊重,不得有不尊重國歌的行為。個別同學卻在奏唱國歌時嬉笑打鬧,你會用哪些法律知識去說服他們()①
明辨是非,提高自控能力②公民應自覺遵守法律規(guī)定③法律禁止做的,我們堅決不做④公民應自覺履行維護國家安全的義務A.②③B.①③C.①②④D.②③④A11.2019年5月,田某在微博上公然侮辱英雄烈士,面對網友“這事犯法”的善意提醒,田某回應:“我就是看看我發(fā)這個話會不會被抓,把我抓了就說明公民沒有言論自由。”帖子一經發(fā)出,立即引起全民激憤,隨后當?shù)鼐揭婪▽μ锬尺M行行政拘留10日并罰款500元。該事件中()①田某未在法律允許范圍內行使言論自由權②善意提醒田某的網友履行了維護國家安全的義務③警方對田某進行處罰維護了英烈的姓名權④田某做出法律所禁止的事情必然要承擔相應的責任A.①②
B.①④C.②③
D.③④B12.有這樣一位女中學生。在家里,她主動拖地板、洗衣服,用行動減輕父母的負擔;在學校,她刻苦學習,積極參加課間操等體育活動,用行動不斷完善自己;在雙休日,她到老年公寓幫助孤寡老人打掃房間,用行動溫暖社會;在閑暇時間,她進行文學創(chuàng)作,不斷向雜志社投稿,收到稿費后總是積極納稅。有人問她為什么要這樣做,她說:“權利就像手上捧著的一顆珍珠,它體現(xiàn)著當家作主的榮耀;義務就像手里握著的一把鋤頭,它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠,一手握著鋤頭?!?1)這位女中學生積極行使了哪些基本權利?認真履行了哪些基本義務?①基本權利:勞動權、受教育權、文學藝術創(chuàng)作的自由等。②基本義務:勞動的義務、受教育的義務、依法納稅的義務等。(2)作為一名公民,為什么要“一手捧著珍珠,一手握著鋤頭”?①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現(xiàn)。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律
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