二年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)

二年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)建構(gòu)以進(jìn)展性、有效性和多元化為核心內(nèi)容的科學(xué)評(píng)價(jià)方法，小學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革中亟待解決的問(wèn)題,也是促進(jìn)中小學(xué)生全面進(jìn)展的關(guān)鍵一環(huán)。下面是店鋪整理的二年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)，!二年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)(優(yōu)秀篇)林劍春：你遇事反響快，說(shuō)話力量強(qiáng)，聰明好學(xué)，同學(xué)和諧，為人大方，同學(xué)們寵愛(ài)和你做朋友，教師也以你為驕傲。可是你上課留意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，不想超越人家。今后教師期望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。文鳳：你是個(gè)乖巧得意的小姑娘，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假設(shè)在課堂上能樂(lè)觀踴躍地發(fā)言，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè)，你確定會(huì)更精彩!記住，前進(jìn)就是成功。葉佳昌：你是一位活潑好動(dòng)的孩子，可是不知道為什么，有時(shí)你那么地貪玩。上下課放學(xué)后都一樣。只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，教師信任，你肯定能夠在教師面前表現(xiàn)出一個(gè)更得意的你!加油吧!你是一個(gè)活潑得意的男孩，見(jiàn)到同學(xué)教師，你總是笑臉相迎。樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，教師送你一句話：“宏大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)“。紀(jì)鎮(zhèn)杰：你是個(gè)聰明又得意的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，寵愛(ài)勞動(dòng)。假設(shè)你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不馬虎大意，教師信任，以后你會(huì)做得好的。潘加聰：你是一個(gè)有禮貌的孩子，寵愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小朋友們都很寵愛(ài)你，假設(shè)你上課能更加認(rèn)真，寫(xiě)字能更加認(rèn)真的話，教師信任你的進(jìn)步會(huì)更大。黃立：在教師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到教師你總能很有禮貌地向教師問(wèn)好，樂(lè)觀參與各種勞動(dòng)，樂(lè)于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是，你學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠。但教師信任，只要你好好努力，在的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很精彩的你。在教師心目中，你是一個(gè)心地和藹，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和諧相處，因此，深受同學(xué)和教師的喜愛(ài)。不過(guò)，教師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓教師為你擔(dān)憂。說(shuō)真的，教師對(duì)你布滿信念。期望你在的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你肯定會(huì)很精彩的。葉雯倩：你肯定很艷羨那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁，期望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲(chóng)“，好嗎?蔡宜辰：你是一個(gè)讓人寵愛(ài)的孩子，樂(lè)觀發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)力量較好，真寵愛(ài)聽(tīng)你答復(fù)以下問(wèn)題。也由于你的答復(fù)總有自己的見(jiàn)解，小朋友們格外賞識(shí)你;假設(shè)你在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就更會(huì)得到大家的贊揚(yáng)了。蘇貞兵：你活潑天真，有一張得意的笑臉，不管在哪兒遇見(jiàn)教師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小仆人，認(rèn)真讀書(shū)。每次看到你渴求學(xué)問(wèn)的目光，教師恨不得把全部的學(xué)問(wèn)都教給你。在的學(xué)年里，教師期望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更精彩的男孩。你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到教師，你總是很有禮貌地向教師問(wèn)好，對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里，教師送你一句話：“才智是寶石，假設(shè)用虛心鑲邊，就會(huì)更加絢爛“。你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到教師你總能很有禮貌地向教師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱忱真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。假設(shè)在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，信任你會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。林韜：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，教師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性而快活;固然也為你所取得的成績(jī)感到快活;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫(xiě)字吧，稍不留意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞“，教師期望你充分生疏自己的缺乏之處，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。葉親親：你是個(gè)聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎?教師信任你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，教師期盼著你的進(jìn)步。二年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)(精選篇)林嘉如：你就像一個(gè)秀麗的精靈。在教師眼里，你是個(gè)稱職的，對(duì)自己嚴(yán)格要求的小干部，只要有你在，教師就很放心踏實(shí)。你是一個(gè)勤奮好學(xué)，學(xué)問(wèn)面廣，表達(dá)力量強(qiáng)的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)性格和樂(lè)于幫助同學(xué)的好品質(zhì)讓教師感到無(wú)比欣慰!嘉如，盡情發(fā)揮你的潛力，展現(xiàn)你的才華。李錦豪：你是一個(gè)懂事的孩子，雖然有時(shí)在課上發(fā)言不大膽，但學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的。假設(shè)你能多動(dòng)動(dòng)腦筋，多下工夫?qū)W習(xí)的話，我們信任你的發(fā)言你的作業(yè)你的力量會(huì)得到更大進(jìn)步，你會(huì)變得更優(yōu)秀的。在教師心目中，你始終是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)觀參與課堂爭(zhēng)論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上教師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。葉聰聰：你是一個(gè)聰明靈巧的孩子，字寫(xiě)得不錯(cuò)，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。期望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成績(jī)的。見(jiàn)到教師同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)觀參與課堂爭(zhēng)論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀。假設(shè)你各方面都表現(xiàn)的精彩一些，那你將成為一個(gè)格外優(yōu)秀的學(xué)生。在教師心目中，你是個(gè)得意的男孩。你敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀參與公益勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，教師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里教師期望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，信任在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。吳文杰：你是個(gè)活潑，開(kāi)朗的男孩，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，期望你今后改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。在這里，教師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)格外精彩。林錫：你是一位樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。文雅懂事又能干。課堂上能樂(lè)觀思考教師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)都完成得很精彩。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。勞動(dòng)時(shí)你總是悄悄無(wú)聞地精彩完成任務(wù)。在尊師愛(ài)友方面你做得格外精彩。總之，在教師心目中你格外棒。寒假時(shí)多看點(diǎn)課外書(shū)，廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增加榮耀。在教師眼里，你是一個(gè)文雅內(nèi)向的女孩。你樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱忱真誠(chéng)。令教師圓滿的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，教師對(duì)你布滿信念，在這里，教師期望你在的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。杜希雅：你是一個(gè)聰明活潑的女孩，你的作業(yè)寫(xiě)得干凈整齊，可以看出你是個(gè)細(xì)心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。假設(shè)在學(xué)習(xí)上你能和“勤奮“交上好朋友，多動(dòng)腦筋，不懂就問(wèn)，教師信任你肯定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你是一個(gè)文雅而又懂事的女孩。你寵愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和諧相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。教師覺(jué)得，你應(yīng)當(dāng)以好學(xué)生為典范，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你肯定會(huì)取得成功。杜夢(mèng)婷：你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，性格溫順，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，愛(ài)干凈，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，能依據(jù)要求很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假設(shè)你發(fā)言聲音再洪亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會(huì)顯得更優(yōu)秀的。你是一個(gè)文雅而懂事的女孩。你寵愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和諧相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，教師真誠(chéng)地期望你能抓住每次熬煉自己的時(shí)機(jī)，與人交往大膽些，使自己變得更加精彩。林齊德：你聰明活潑而又帶點(diǎn)大方。每次的值日工作都能精彩完成。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成，而且字跡清楚比以前進(jìn)步多了，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，假設(shè)發(fā)言的次數(shù)再多點(diǎn)，聲音再大點(diǎn)，教師會(huì)更寵愛(ài)的。信任你一會(huì)取得更大的進(jìn)步。林佳鈺：你是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和諧相處，關(guān)心同學(xué)，寵愛(ài)集體，說(shuō)話力量強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真。上課認(rèn)真，答復(fù)以下問(wèn)題大膽洪亮，是學(xué)生的好典范，是教師身邊的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步上升，期望今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。二年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)(簡(jiǎn)短篇)你是一個(gè)聰明活潑的女孩，一般話說(shuō)得流利，尋常能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，思維靈敏，時(shí)常做小動(dòng)作，自控力量較差，希今后取己之長(zhǎng)，補(bǔ)其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。想到你，消滅在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。尋常上課你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你寵愛(ài)勞動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)教師的寵愛(ài)。假設(shè)你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，尋常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)格外出色。你見(jiàn)到教師總是禮貌相待，尋常能做好教師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。教師覺(jué)察你做作業(yè)比以前細(xì)心，期望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。你是一個(gè)文雅而懂事的女孩。你寵愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和諧相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，教師真誠(chéng)地期望你能抓住每次熬煉自己的時(shí)機(jī)，與人交往大膽些，使自己變得更加精彩。聰明愛(ài)思考，雖然年齡小，但在課堂上是一個(gè)真正的小仆人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題你是一個(gè)文雅懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和藹，因此，大家都情愿與你交往。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。在這里，教師真誠(chéng)地期望你記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你肯定會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。上課認(rèn)真，發(fā)言踴躍，樂(lè)觀答復(fù)以下問(wèn)題也很精彩;唱歌得好，舞跳得好，電子琴也彈得棒;待人友善，熱心助人，對(duì)課外活動(dòng)也很樂(lè)觀你活潑聰明，待人真誠(chéng)熱忱。能樂(lè)觀參與課堂爭(zhēng)論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文，語(yǔ)言自然美麗，常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。尋常，你關(guān)心集體，為班里作了不少奉獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮典范帶頭作用。在這里，教師真誠(chéng)地期望你在的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。你是一個(gè)活潑得意的男孩，見(jiàn)到同學(xué)教師，你總是笑臉相迎。樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要教師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，教師送你一句話：“宏大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)”。你是一個(gè)聰明活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，答復(fù)以下問(wèn)題總少不了你的參與。能樂(lè)觀參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，寵愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。假設(shè)你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，尋常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你肯定會(huì)格外精彩。陳立：你是一個(gè)聰明伶俐活潑好動(dòng)的小男孩兒。秀麗的書(shū)寫(xiě)，扎實(shí)的語(yǔ)文根底學(xué)問(wèn)的把握，完成作業(yè)的精益求精讓教師為能有你這樣一位學(xué)生而心滿足足。在的一年里，期望你更加嚴(yán)格要求自己，多讀課外書(shū)，拓寬學(xué)問(wèn)面，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點(diǎn)，邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更精彩的男孩。姚智：你是個(gè)比較得意的男孩子，愛(ài)勞動(dòng)，教師寵愛(ài)你。假設(shè)你能按時(shí)完成作業(yè)并且次次認(rèn)真做的話，教師就更加寵愛(ài)你了。鄭明浩：你是個(gè)誠(chéng)懇的孩子。由于你根底學(xué)問(wèn)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，字跡也不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信念，爭(zhēng)取更大