2023年臨床醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃書

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年臨床醫(yī)學生職業(yè)計劃書收拾臨床醫(yī)學生職業(yè)計劃書

所謂職業(yè)計劃，是職業(yè)生涯計劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生舉行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素舉行分析的基礎上，決定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并挑選實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教誨和培訓行動的計劃，對每一步驟的時光、項目和措施作出合理的安頓。下面是我為你帶來的臨床醫(yī)學生職業(yè)計劃書，歡迎閱讀。

一.大學的四年計劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)

方向：臨床醫(yī)生

總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生

二.社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會普通環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)異常社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西天然也愈來愈多，這使得許多本科畢業(yè)生要延續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。

三.個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識控制地較扎實。英語四級已過，決定過六級。決定多看點課外的知識充實自己，多學點東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能狂妄也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

教師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

學生：“有較強的學習能力，相宜學醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2.20xx—20xx年：

邊學習便見習，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3.20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實習，，通過實習具有絕對的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學士學位。嘗試一下考研，倘若考上就讀書，完成學業(yè)，倘若考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

五.勝利標準

我的勝利標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即

使目標沒有實現(xiàn)(異常是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前絕對要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯計劃實施計劃

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2、迅速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。

七、縮小差距的主意：

1.教誨培訓主意

(1)充足利用本科畢業(yè)前在校學習的時光，為自己補充所需的知識和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資歷證書等。

(2)充足利用小學給學生供養(yǎng)的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。

(3)攻讀碩士研究生學習機會

2.商議交流主意

在校期間多和教師、學生商議交流，畢業(yè)后挑選和其中某些人常常舉行交流。

3.實踐鍛煉主意

(1)鍛煉自己的注意力，在安謐的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而安謐的.辦公室里存心識地舉行自我訓練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。天天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充足利用自身的工作條件擴大社交圈、重視學生交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯計劃的看法：

1、職業(yè)計劃決定要有，但是我覺得職業(yè)計劃不可能現(xiàn)在就定下來，四面的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當警察，后來想當醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會經(jīng)驗，談這個就好似有點紙上談兵。

2、但是，固然可能沒有成型的職業(yè)計劃，但是我覺得每個階段的前