浙江省湖州市安吉縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題（含答案）

學(xué)年第一學(xué)期期中獨(dú)立練習(xí)九年級(jí)語文學(xué)科試題卷請(qǐng)考生注意：1．全卷分試題卷和答題卷。試題卷6頁，共19題。全卷滿分120分（含全卷書寫4分）。考試時(shí)間120分鐘。2．請(qǐng)用黑色墨水簽字筆把答案寫在答題卷相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。作文不能另加附紙。溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色表現(xiàn)！卷首語：《論教養(yǎng)》一課中，作者指出談?wù)摗帮L(fēng)度”的書籍很多。今天，我們來開啟一趟從古至今的“風(fēng)度之旅”。一、尋·風(fēng)度之旅（16分）“風(fēng)度表現(xiàn)著一個(gè)人的文化教養(yǎng)，是一個(gè)人審美觀念和精神世界的凝結(jié)。”請(qǐng)幫助豐富“風(fēng)度自來”主題展板內(nèi)容，完成1-5題。書卷氣質(zhì)惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，（1）。（毛澤東《沁園春·雪》）不要輕覷了書籍對(duì)于精神的rú______養(yǎng)作用。在書籍的熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖?。?）人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語》十二章）文質(zhì)彬彬，然后君子。君子的精神氣質(zhì)，表現(xiàn)在不急不躁。他們恪守準(zhǔn)則，不會(huì)mào______然處事，無端生氣。報(bào)國志向（3），肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）為庶民者，當(dāng)修身養(yǎng)性；為國策者，當(dāng)忠君報(bào)國。愛國，是一股浩然正氣。展板1展板2展板3坦然態(tài)度（4），（5）。（范仲淹《岳陽樓記》）得之坦然，失之淡然。失去和得到是一種相對(duì)的平衡，冥冥之中都是一種注定。諄諄教誨，銘記于心。堅(jiān)定理想（6），（7）。（李白《行路難》）這幅畫上，高懸的風(fēng)帆與昂揚(yáng)的詩句真是______，讓我們感受到中國號(hào)巨輪劈波斬浪的力量。得體語言如果說文化是一種教養(yǎng)，那么，母語就是教養(yǎng)的基本功，教養(yǎng)上的缺陷必定會(huì)在語言上體現(xiàn)出來。______而這便是文字上的教養(yǎng)。展板4展板5展板61．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）（1）rú______養(yǎng) （2）mào_____然2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）（1）恪____（A．gè B．kè）守 （2）教誨____（A．huǐB．huì）3．填入展板5中的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A．理至意明 B．富麗堂皇 C．間不容發(fā) D．相得益彰4．請(qǐng)根據(jù)你的積累，在展板的第（1）—（7）處補(bǔ)全內(nèi)容。（7分）5．給下列句子排序，放入展板6，最合理的一項(xiàng)是（）。（3分）①這樣持之以恒，良好的文字習(xí)慣就化作本能了。②舉止上的高貴風(fēng)度來自平時(shí)一絲不茍的訓(xùn)練和自我訓(xùn)練，語言上的良好作風(fēng)也是如此。③一個(gè)語言粗鄙的人，我們會(huì)立刻斷定他沒文化。④不用說寫公開發(fā)表的文章，哪怕只是寫給自己看的日記，都講究用詞和語法的正確，不肯留下一個(gè)不修邊幅的句子。⑤一個(gè)語言華而不實(shí)的人，我們也可以立刻斷定他偽文化。A．④③⑤②① B．②①③⑤④ C．③⑤④②① D．③⑤②④①二、閱·風(fēng)度之道（50分）（一）讀詩，可以讓我們穿越古今，感受不同時(shí)代和人物的風(fēng)度氣韻。請(qǐng)完成6-7題。（6分）6．下列對(duì)名著表述不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點(diǎn)是力量雄渾，意象強(qiáng)烈鮮明。B．艾青被稱為“土地的歌者”“‘太陽與火把’的歌手”?！段覑圻@土地》是他的成名作。C．印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。他的《新月集》用孩童的視角，描繪了兒童的種種天真情態(tài)和奇思妙想。D．《唐詩三百首》匯集了唐代詩歌中膾炙人口、富有代表性的作品，同時(shí)又力圖反映出不同作者各自的詩歌風(fēng)貌。7．好的讀書方法，可以讓閱讀事半功倍。請(qǐng)你結(jié)合具體內(nèi)容，舉例（除《我愛這土地》）分享你閱讀《艾青詩選》時(shí)的讀書方法和收獲。（4分）（二）閱讀議論性文章，可以深化我們對(duì)風(fēng)度的認(rèn)識(shí)。閱讀下文，完成8-11題。（12分）論風(fēng)度①風(fēng)度不止是男性的專利。試想，一個(gè)漫天飛雪的日子，一妙齡少女，襲一身紅裙，飄然而過，眾人都會(huì)異口同聲地說：“要風(fēng)度不要溫度者矣！”那么，風(fēng)度究竟是什么意思呢？②《辭海》里是這樣說的：風(fēng)度指一個(gè)人良好的談吐、舉止、儀容、姿態(tài)。譬如有紳士風(fēng)度、大將風(fēng)度、宰相風(fēng)度、偉人風(fēng)度、學(xué)者風(fēng)度等。近義詞還有風(fēng)范（氣度，韻致）；風(fēng)局（風(fēng)范，器宇）；風(fēng)表（風(fēng)范儀表）；風(fēng)節(jié)（氣度情操）等等。③風(fēng)度，其實(shí)就是一種美。美，首先征服的是人的雙眼，然后才是人的心靈；而風(fēng)度，必須首先征服人的心靈，然后才去征服人的眼睛。但是，眼睛有時(shí)候會(huì)欺騙自己，而心卻不會(huì)。所以，美是一種幼稚的風(fēng)度，而風(fēng)度則是一種成熟的美、一種深刻的美、一種恒久的美。在我看來，風(fēng)度是一個(gè)人內(nèi)在美的一種外化，是一個(gè)人外在美的一種升華。風(fēng)度的本質(zhì)，是外表美與內(nèi)在美的統(tǒng)一。④所以，美麗動(dòng)人是一種風(fēng)度，英俊瀟灑是一種風(fēng)度，卓爾不群是一種風(fēng)度，平易近人是一種風(fēng)度，機(jī)智靈活是一種風(fēng)度，勇敢頑強(qiáng)是一種風(fēng)度，談吐不俗是一種風(fēng)度，笑看紅塵是一種風(fēng)度……⑤世界上任何美的事物都有規(guī)律性，人的風(fēng)度氣質(zhì)美也有規(guī)律性。因此，風(fēng)度可以通過自我完善來獲得。⑥首先，要儀容整潔。舉止端莊，衣著得體，待人謙恭，彬彬有禮，這是有風(fēng)度的起碼內(nèi)容。從傳統(tǒng)意義上說，這種風(fēng)度一般是屬于比較有錢有地位受過良好教育的人士的，所以被推崇為紳士風(fēng)度。古人云“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”，可見，在某種意義上，風(fēng)度與財(cái)富是有一定關(guān)系的。但是，這并不能證明財(cái)富與風(fēng)度是一種“正比例”關(guān)系，比如社會(huì)現(xiàn)在有錢人是越來越多了，但有紳士風(fēng)度的人卻不多見，別看有些有錢人西裝革履，一身名牌，但他們言語粗俗、舉止野蠻，給人的感覺反而比隨地吐痰的乞丐更沒有風(fēng)度。⑦其次，要學(xué)識(shí)淵博。風(fēng)度的背后，往往要靠知識(shí)才華來支撐，否則就是虛有其表。李白“天生我才必有用”是一種風(fēng)度，杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”也是一種風(fēng)度。學(xué)識(shí)淵博不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng)，更重要的是能夠彌補(bǔ)人的生理不足。拿破侖身材矮小，但依然可以做歐洲雄師；丘吉爾、羅斯福、斯大林雖然是三個(gè)瘸子，但足以讓希特勒自殺，法西斯埋葬。相反，生得如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，縱然一副好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。⑧第三，要臨危不亂。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，談笑風(fēng)生、鎮(zhèn)定自若，且勝不驕、敗不餒，這就是我們常說的大將風(fēng)度。三國諸葛亮的空城計(jì)和草船借箭、東晉謝安的淝水大戰(zhàn)。這是何等的睿智與鎮(zhèn)定?。、嶙詈?，要襟懷寬廣。一個(gè)自私、狹隘、充滿嫉妒的人是無法與風(fēng)度二字相提并論的。我們讀過《白雪公主》的故事，在那里，天下第二的美人——惡毒的王后，沒有風(fēng)度。同樣，______。禁煙英雄林則徐說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”也許只有這樣的人，才能有這樣的襟懷，這樣的風(fēng)度。⑩儀容整潔、學(xué)識(shí)淵博、臨危不亂、襟懷寬廣，也許，這還不是風(fēng)度的全部，但我覺得，任何一個(gè)人，如果能夠從這幾個(gè)方面反復(fù)鍛煉，嚴(yán)格要求，就一定能夠成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的人?。ㄟx自中財(cái)論壇，有刪改）8．填寫下面的思維導(dǎo)圖，厘清文章的行文脈絡(luò)。（3分）9．第⑥⑦段運(yùn)用了相同的論證方法，找出并分析其作用。（3分）10．為第⑨段畫橫線處補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，要求從閱讀過的名著中選取。100字以內(nèi)。（2分）11．本文最后說“任何一個(gè)人如果能夠從這幾個(gè)方面反復(fù)鍛煉，嚴(yán)格要求，就一定能夠成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的人！”。根據(jù)本文和利哈喬夫在《論教養(yǎng)》一文中提到的“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)，結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勀銓⑷绾伟炎约核茉斐梢粋€(gè)有風(fēng)度的中學(xué)生。（4分）（三）個(gè)人有風(fēng)度，令人賞心悅目。國家有風(fēng)度，才能站穩(wěn)腳步。閱讀材料，完成題目。（14分）【材料一】大國的禮儀中國是“禮儀之邦”。中國人在個(gè)人和家庭方面注重道德修養(yǎng)，在國家和外交方面追求禮儀禮節(jié)?！静牧隙看髧臒崆樾氯A社大馬士革10月3日電（記者汪健）近期，敘利亞總統(tǒng)巴沙爾赴華出席杭州第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。多名敘專家和媒體人士近日在敘首都大馬士革向新華社記者表示，敘總統(tǒng)訪華受到熱情接待，敘代表隊(duì)在杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上受到現(xiàn)場觀眾的熱情歡迎，都體現(xiàn)出兩國間的深厚友誼。敘利亞體育記者巴塞姆·巴德蘭說，希望兩國運(yùn)動(dòng)員都能在賽場上取得好成績，將和平精神和友誼發(fā)揚(yáng)光大。 （來自光明網(wǎng)）【材料三】面對(duì)百年未有之大變局，中國堅(jiān)定不移走好自己的路，集中力量辦好自己的事，讓國家更富強(qiáng)、人民更幸福，為復(fù)雜多變的世界注入穩(wěn)定性和確定性，這本身就是對(duì)世界和平與發(fā)展的最大貢獻(xiàn)。面對(duì)百年未有之大變局，中國積極承擔(dān)國際責(zé)任，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。中國是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國中派出維和人員最多的國家；中國提出的“一帶一路”倡議，得到國際社會(huì)積極響應(yīng)……一系列的事實(shí)證明，中國的發(fā)展，不僅有利于中國人民的福祉，也是世界繁榮發(fā)展的福音。（來自中軍網(wǎng)）【材料四】大國的雅量國別審判時(shí)間死刑無期徒刑有期徒刑無罪免于起訴釋放其他計(jì)美國1945.11-1949.91401648722000771453英國1946.12-1948.322354502133066978澳大利亞1945.2-1951.415338455269024939荷蘭1946.8-1949.1222630713550141038中華民國1946.5-1949.114983272350029883法國1946.2-1950.363231123101230菲律賓1947.8-1949.1217872711027169合計(jì)9714792953104902385690中華人民共和國1956.6-1956.700450101701062上表是二戰(zhàn)后各同盟國對(duì)戰(zhàn)犯的審判和處理?！静牧衔濉垦┞湓谥袊耐恋厣虾湓诜怄i著中國呀…………中國的痛苦與災(zāi)難像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！中國，我的在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句能給你些許的溫暖么？寫于1937年（選自《艾青詩選》）12．閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A．現(xiàn)在，我國領(lǐng)導(dǎo)人和外交官在外交場合男士可以穿民族服飾，女士服裝式樣、顏色可多樣化。B．杭州亞運(yùn)期間，敘利亞總統(tǒng)訪華，我國可以用17響禮炮齊鳴的最高禮遇儀式表示歡迎。C．當(dāng)今世界面對(duì)百年未有之大變局，中國不僅在堅(jiān)定不移地走好自己的路，更在積極維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。D．二戰(zhàn)后，中國免于起訴釋放的戰(zhàn)犯人數(shù)高達(dá)一千余人。13．為了進(jìn)一步領(lǐng)略中國的大國風(fēng)度，同學(xué)們對(duì)以上材料進(jìn)行整理分析，請(qǐng)你幫助完成表格。（4分）材料此中見風(fēng)度具體分析大國的風(fēng)度材料一禮服、禮器從我國在外交禮儀中對(duì)服飾講究和重視，用鳴放禮炮的方式舉行慶典活動(dòng)或迎接外賓，可見我國是一個(gè)知禮儀，講禮節(jié)的國家。大國的禮儀材料二（1）從敘利亞人民反映敘代表隊(duì)在杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上受到現(xiàn)場觀眾的熱情歡迎，可見我國是一個(gè)熱情，友善的國家。大國的熱情材料三多重的身份（2）（3）材料四數(shù)據(jù)的對(duì)比（4）大國的雅量14．某同學(xué)認(rèn)為材料五詩歌的內(nèi)容不能直接體現(xiàn)中國風(fēng)度，不適合這一主題學(xué)習(xí)，你怎么看？（3分）15．中日關(guān)系本就不穩(wěn)定，在日本排放核污染水的問題上，兩國民間好感度更是下降。近日在遼寧大連，一家烤肉店掛出了一塊告示牌，上面寫著“謝絕日本人進(jìn)店，純屬個(gè)人情結(jié)”。這一事件引發(fā)了網(wǎng)上的熱議，考慮到我國的大國風(fēng)度和形象，請(qǐng)你在網(wǎng)絡(luò)上留言對(duì)老板進(jìn)行勸說。（4分）（四）中國的風(fēng)度，歷朝歷代皆備。北宋是一個(gè)令人神往的時(shí)代，蘇軾、歐陽修、王安石、司馬光……那么多光照千秋的名字集中出現(xiàn)在這短短數(shù)十年間，他們狹路相逢，因朝廷黨爭不和而成為政敵，卻又展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)度。閱讀下面古詩文，完成16-19題。（18分）（一）王安石為官和變法·安石，臨川人，好讀書，善屬文。曾鞏攜其所撰以示歐陽修，修為之延譽(yù)①；擢②進(jìn)士上第，授淮南判官。秩滿③，許獻(xiàn)文求試館職，安石獨(dú)不求試調(diào)知鄞縣起堤堰決陂塘④，為水陸之利。貸谷與民，出息以償，俾⑤新陳相易，邑人便之……歐陽修薦為諫官，安石以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)，復(fù)言于朝，用為群牧判官，又辭。懇求外補(bǔ)，知常州……于是上“萬言書”，大要以為：“今天下之財(cái)力日以困窮，風(fēng)俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也……”呂祖謙⑥曰：安石變法之蘊(yùn)，亦略見于此書。（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·王安石變法》）【注】①傳播美名。②擢：提拔。③官吏任期屆滿。④陂塘：池塘。⑤俾：使。⑥呂祖謙：南宋理學(xué)家、文學(xué)家。（二）反對(duì)變法的聲音·安石得政，行新法，光（司馬光）逆①疏其利害，曰：“祖宗之法不可變也。”（節(jié)選自《司馬光傳》）· 山村五絕（其四）②（北宋）蘇軾杖藜③裹飯去匆匆，過眼青錢④轉(zhuǎn)手空。贏得兒童語音好，一年強(qiáng)半⑤在城中?！咀ⅰ竣兕A(yù)先。②這組詩共五首，后被指為反對(duì)“新法”，誹謗朝政的罪狀。③拄著藜木的手杖。④青苗貸款?！扒嗝绶ā笔峭醢彩兎ǖ拇胧┲?。⑤強(qiáng)半：大半。（三）是誰救了蘇軾？元豐間朝廷以群言論公（蘇軾）。丞相王文公（王安石）曰：“豈有圣世而殺才士者乎？”當(dāng)時(shí)讞議①以公一言為決。（節(jié)選自《太倉稊米集》卷四十九）【注】①讞議：議處案件。（四）王安石變法失敗后的風(fēng)評(píng)·“大奸似忠，大佞似信?！? （《宋史·呂誨傳》）·司馬光：人言安石奸邪，則毀之太過，但不曉事，執(zhí)拗，此其實(shí)也。 （《續(xù)資治通鑒》）·蘇軾：瑰瑋之文，足以藻飾萬物；卓絕之行，足以風(fēng)動(dòng)四方。 （《王安石贈(zèng)太傅制》）16．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。（4分）例句解釋加點(diǎn)字釋義方法善屬文。屬予作文以記之。（1）（2）（填序號(hào)）【查閱字典】①種類。②歸屬。③是。④同“囑”，囑托。⑤撰寫。⑥連接。俾新陳相易（3）【成語推斷】寒暑易節(jié)邑人便之（4）【課內(nèi)遷移】而不知太守之樂其樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）17．用“/”給下面的句子斷句（限斷3處）（3分）安石獨(dú)不求試調(diào)知鄞縣起堤堰決陂塘18．同學(xué)們結(jié)合以上古詩文和所學(xué)，對(duì)北宋文人所展現(xiàn)的時(shí)代風(fēng)度展開探討，請(qǐng)你一起加入。（11分）小語：古人勤學(xué)苦讀，學(xué)而優(yōu)則仕，但并不都是為了俸祿和官職，比如王安石，在材料一中提到“修以其須祿養(yǎng)，復(fù)言于朝，用為群牧判官，又辭?！边@句話的意思是（1）。（2分）小文：是的，王安石淡泊名利，也為民謀利，但為什么他的變法會(huì)遭到反對(duì)呢？小語：你看蘇軾在《山村五絕（其四）》中描繪的畫面：（2）（用自己的話表述）（2分），足以說明新法對(duì)農(nóng)村造成的巨大危害。小文：可蘇軾說“贏得兒童語音好”，不是夸變法好嗎？小語：這句話其實(shí)是運(yùn)用了（3）（1分）手法，是在講變法的唯一好處是讓農(nóng)民學(xué)得了城市的語音，卻荒廢了農(nóng)耕生產(chǎn)。蘇軾這種敢說真話的行為讓他身陷囹圄，差點(diǎn)被判死罪。小文：即使知道會(huì)得罪人，蘇軾還是坦率直言，這像極了他的偶像范仲淹曾說的“寧鳴而生，不默而死?！彼艺境鰜頌槊癜l(fā)聲，可見蘇軾還有一顆（4）（1分）的心。他是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的踐行者。小語：司馬光也是如此，當(dāng)?shù)弥醢彩兎?，他預(yù)先陳說了變法的利弊，憂慮在前。小文：話說回來，王安石變法其實(shí)也是為了挽救宋朝危機(jī)，為了黎民蒼生。只不過，變法的成功還得依靠諸多社會(huì)因素。小語：原來這些文人都在盡自己的力量為大宋尋求出路，他們勤學(xué)苦讀，敢為民發(fā)聲，敢引領(lǐng)改革，這真是一個(gè)時(shí)代的風(fēng)度??！老師：說的對(duì)。還有一點(diǎn)，王安石、司馬光、蘇軾這些文人雖政見不同，卻彼此惺惺相惜。“君子和而不同”，這也是一個(gè)時(shí)代的風(fēng)度，請(qǐng)結(jié)合以上古詩文談?wù)?。?）（5分）三、寫·風(fēng)度之識(shí)（50分）19．本次“風(fēng)度之旅”即將結(jié)束，相信你對(duì)“風(fēng)度”也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感受。請(qǐng)你以“風(fēng)度”為話題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：（1）題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選，不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。2023學(xué)年第一學(xué)期期中獨(dú)立練習(xí)九年級(jí)語文學(xué)科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、尋·風(fēng)度之旅（16分）1．（1）濡 （2）貿(mào) 2．（1）B （2）B 3．D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分4．①稍遜風(fēng)騷 ②示例：君子涵養(yǎng) ③欲為圣明除弊事 ④不以物喜 ⑤不以己悲⑥長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ⑦直掛云帆濟(jì)滄海5．D 二、閱·風(fēng)度之道（50分）6．B 7．示例一：把握詩歌意象?！栋嘣娺x》中“土地”和“太陽”是艾青詩歌的中心意象，如《復(fù)活的土地》中，“土地”意象象征著中華民族的覺醒和奮起，《雪落在中國的土地上》以“土地”為主要意象，表達(dá)了詩人悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運(yùn)。示例二：品味詩歌的語言（精讀詞句，做朗讀設(shè)計(jì)，有感情地誦讀，認(rèn)真做好摘抄和批注等）。結(jié)合具體內(nèi)容言之有理即可。示例三：關(guān)注詩歌的表現(xiàn)形式。艾青的詩不拘泥于形式，詩行長短錯(cuò)落，詩節(jié)不求整齊劃一。結(jié)合具體內(nèi)容言之有理即可。示例四：體味詩歌的情感。結(jié)合具體內(nèi)容言之有理即可。示例五：體味詩歌的理性美。結(jié)合《鏡子》《魚化石》《光的贊歌》等。示例六：品味“詩中有畫”的表達(dá)。結(jié)合具體內(nèi)容，寫到色彩和畫面，言之有理即可。8．（1）妙齡少女下雪天穿紅裙被說要風(fēng)度不要溫度 （2）列舉風(fēng)度的具體表現(xiàn) （3）如何獲得風(fēng)度？ 9．示例一：舉例論證。第⑥段舉有錢人西裝革履卻沒有風(fēng)度的例子，證明了財(cái)富與風(fēng)度不是一種“正比例”關(guān)系。第⑦段舉拿破侖、丘吉爾、羅斯福、斯大林的例子，有力地證明了學(xué)識(shí)淵博不僅可以提高個(gè)人修養(yǎng)，還能夠彌補(bǔ)人的生理不足。示例二：道理論證。第⑥段引用古人說的“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”，證明了風(fēng)度與財(cái)富有一定的關(guān)系。第⑦段引用李白和杜甫的話，證明了風(fēng)度的背后往往靠知識(shí)才華來支撐。10．示例一：《三國演義》中的周瑜能力出眾，本事超群，卻心胸過于狹窄，因嫉妒諸葛亮的才華而處處和他作對(duì)，卻次次被諸葛亮拆穿，最后被諸葛亮氣到舊病復(fù)發(fā)，悲嘆“既生瑜，何生亮”后而死。示例二：《紅星照耀中國》里的蔣介石精于算計(jì)，在他掌權(quán)時(shí)，他眼里容不得共產(chǎn)黨的存在，主張“攘外必先安內(nèi)”，屢次發(fā)動(dòng)剿共行動(dòng)，卻對(duì)外消極抗日，這讓他逐漸失去了在國民黨內(nèi)最權(quán)威的地位，也在百姓心中失去了尊重和威望。11．首先，保持儀容整潔。穿著要大方、得體，符合中學(xué)生身份，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，言語文明，舉止有禮，展現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌。其次，豐富自己的學(xué)識(shí)。平時(shí)要多看書多學(xué)習(xí)，廣泛地涉獵，多閱讀各類有益書籍，多留心積累，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。第三，處事臨危不亂。遇到緊急情況時(shí)，首先要先保持鎮(zhèn)靜，然后分析問題的本質(zhì)，嘗試找出解決的最佳方式。在行動(dòng)前，要先做好計(jì)劃和規(guī)劃。無論結(jié)果如何，都要回顧整個(gè)過程，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，再加強(qiáng)和改進(jìn)，幫助未來遇到類似問題時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。第四，為人襟懷寬廣。能夠理解和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠接受和包容別人的缺點(diǎn)，不嫉妒，不怨恨，能接納身邊的不完美，對(duì)所擁有的一切心懷感恩和珍惜，以積極的心態(tài)去面對(duì)和解決問題。第五，真正尊重他人。對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。凡事要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。與人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長處；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。12．B13．（1）國外的評(píng)價(jià)（國外的反應(yīng)）（2）從我國始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國家秩序的維護(hù)者等多重身份，可以看出我國是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的國家。（3）大國的擔(dān)當(dāng)（大國的責(zé)任）（4）對(duì)比二戰(zhàn)后別的同盟國和中華人民共和國對(duì)戰(zhàn)犯審判和處理的數(shù)據(jù)，別的同盟的審判和處理大多是死刑、無期徒刑或有期徒刑，而中華人民共和國除了將少數(shù)戰(zhàn)犯判處有期徒刑，其他全部免于起訴釋放，可以看出我國是一個(gè)寬容、大度的國家。14．《雪落在中國的土地上》這首詩通過描寫大雪紛飛下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，抒寫了殘暴的侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難，展現(xiàn)了舊中國的圖景，單從內(nèi)容上來看確實(shí)不能直接體現(xiàn)新中國的風(fēng)度。但是，如果將這首詩和材料四的數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)讀，便更可以看出我國的寬容與雅量。侵略者對(duì)中國發(fā)起的戰(zhàn)爭曾給中國帶來雪一般沉重的災(zāi)難，而戰(zhàn)爭勝利后，我國卻對(duì)這些俘獲的戰(zhàn)犯不計(jì)前嫌，進(jìn)行了最為寬大的審判和處理，體現(xiàn)出了人道主義精神，更可見我國的風(fēng)度，所以這首詩歌還是適合這一主題的學(xué)習(xí)的。15．示例：老板，您好！您對(duì)日本的厭惡情緒，我表示理解與贊賞，尤其是在日本排放核污染水的問題上，我們都感到憤慨，但不贊同您掛出那塊告示。中國是一個(gè)講究禮儀的國家，也奉行對(duì)外開放政策。我們對(duì)待日本人的方式，會(huì)被外界視為我們對(duì)待外國人的方式的一面鏡子。如果因?yàn)閲谊P(guān)系緊張，對(duì)方的國民在中國社會(huì)遭受不友好對(duì)待，那將破壞中國的開放環(huán)境和文明禮儀形象。雖然中國人對(duì)日本有太多的“舊恨新仇”，但我們更應(yīng)該在與在華日本人的交往中展現(xiàn)友好，給予他們其他外國人在中國所享有的各種待遇。無論我們對(duì)日本有多大的意見，善待在中國土地上的日本僑民是中國作為一個(gè)友好、雅量大國應(yīng)有的氣度。這是自信和高尚的修養(yǎng)。作為一個(gè)大國