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部編版八年級下冊語文第四單元測試卷一、選擇題1.下列詞語中加線字注音有誤的一項(xiàng)是()A.拙劣(zhuō)誕生(dàn)攜手并進(jìn)(xié)B.祈禱(qí)縈繞(yǐng)愚蠢至極(yú)C.凋零(diāo)絢麗(xuàn)狂風(fēng)驟雨(zhòu)D.襁褓(qiǎng)浩劫(jié)誤入歧途(qí)2.下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.對犯了錯誤的同志,要熱情幫助,而不應(yīng)該幸災(zāi)樂禍,袖手旁觀。B.老師的嚴(yán)厲斥責(zé),讓他不知所錯。C.查閱了很多資料,我才弄明白“格物致志”的真正含義是什么。D.人的一生不可能一凡風(fēng)順,有時(shí)經(jīng)歷一些挫折反而能讓我們成長得更快。3.下列加線字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.格物(推究)有鑒于此(可作為警戒或引為教訓(xùn)的事)齊家(整治)B.致知(獲得)領(lǐng)悟(明白,理解)不知所措(處理)C.肇事(發(fā)生,引起)清談(清淡的)治國(治理)D.推之于四海(推廣,延伸)袖手旁觀(藏在袖子里)修養(yǎng)(在學(xué)問、品行方面學(xué)習(xí)和鍛煉)二、語言表達(dá)4.演講中運(yùn)用排比的修辭手法,能夠增強(qiáng)語勢,表達(dá)強(qiáng)烈的感情。請運(yùn)用排比的修辭手法寫一段話。[課文片段在線]你們殺死一個(gè)李公樸,會有千百萬個(gè)李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很![寫法分析]語段中的三個(gè)“你們……”構(gòu)成排比,讀起來朗朗上口,增強(qiáng)了質(zhì)問的語氣,讓讀者感覺有一股強(qiáng)大的憤怒的力量直入心扉。5.長江中學(xué)學(xué)生會準(zhǔn)備開展以“魅力語文”為主題的活動,假如你是該校的一名學(xué)生,一定會積極地參與到活動中去,相信你能完成以下任務(wù)。(1)如果你來策劃,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動項(xiàng)目?請列舉三項(xiàng)。示例:編演課本劇項(xiàng)目一:________。項(xiàng)目二:________。項(xiàng)目三:________。(2)請你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一項(xiàng),寫出開展這項(xiàng)活動的一個(gè)主要環(huán)節(jié),并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)的理由。項(xiàng)目名稱:________。主要環(huán)節(jié):________。理由:________。(3)編演課本劇是本次活動的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇,學(xué)生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報(bào)告。見到劇作家時(shí),你會對他說:“您好!________。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成后面的題目。反動派暗殺李先生的消息傳出以后,大家聽了都悲憤痛恨。我心里想,這些無恥的東西,不知他們是怎么想法,他們的心理是什么狀態(tài),他們的心怎樣長的!(捶擊桌子)其實(shí)很簡單,他們這樣瘋狂地來制造恐怖,正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖,其實(shí)是他們自己在恐怖啊!特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個(gè),殺死幾個(gè),就可以了事,就可以把人民嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的人民是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話,世界上早沒有人了。你們殺死一個(gè)李公樸,會有千百萬個(gè)李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很!看今天來的這些人,都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心:人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗,爭到光明!我們的光明,就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)6.選段中最能表現(xiàn)聞一多先生觀點(diǎn)的是哪句話?7.文中“你們”“我們”各指的是誰?你們:______________。我們:______________。8.試分析“你們殺死一個(gè)李公樸,會有千百萬個(gè)李公樸站起來”一句話的含義。這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?9.這一選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什么?10.這段文字驗(yàn)證了中______的方面,從中可以表現(xiàn)聞一多的_________________精神。11.寫出下列語句的含意。①現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。②人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的。四、作文12.閱讀下面的文字,按要求作文。玩,是人的天性;玩,是獲取知識、增長才干的鑰匙;玩是塑造性格、豐富情感的向?qū)?。玩中有學(xué)問,玩中有智慧……請以《會玩,才好!》為題目,寫一篇不少于600字的作文。五、填空題13.辨析下列詞語。(1)卑劣卑鄙(2)誣蔑誣陷14.解釋下列句子中加線詞的意思。(1)應(yīng)有格物致知精神。格物致知:(2)最使找彷徨恐慌的.是當(dāng)時(shí)的惟一的辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切。彷徨:(3)在環(huán)境激變的今天。激變:(4)新的知識不可能由自我探討或哲理的清談而求得。清談:15.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。①崩塌解體,四分五裂,形容國家或集團(tuán)分裂瓦解。________②比喻聲勢浩大,發(fā)展急速而猛烈。________③指人壽命已經(jīng)不長,快要進(jìn)棺材了。________④指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。________⑤指說話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒有漏洞。________
參考答案1.B 2.A 3.C4.讀經(jīng)誦典,“怎么讀”重要,“讀成什么樣”也重要。在品味與誦讀的過程中,如果深切領(lǐng)悟到古人那種“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)品格,并能把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神繼承、發(fā)揚(yáng)下去,就意味著讀出了真意,讀出了滋味。5.(1)對聯(lián)知識講座;作文競賽;演講比賽;競猜燈謎;讀書報(bào)告會;詩歌朗誦會;名著推介會;走近魯迅;辯論會等(2)對聯(lián)知識講座;讓主講者與學(xué)生互動對對聯(lián);可以增強(qiáng)活動的互動性、趣味性。(作文競賽;在學(xué)生中征集競賽題目;可以調(diào)動學(xué)生的積極性)(3)我是長江中學(xué)的學(xué)生代表,我們學(xué)校準(zhǔn)備開展編演課本劇活動,同學(xué)們想請您就如何編寫課本劇給我們作一個(gè)專題報(bào)告,好嗎?6.人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的。7.國民黨反動派及其幫兇作者及愛國民眾8.殺害李公樸嚇不倒人民,會有更多的人不畏犧牲,起來斗爭。表達(dá)了作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念。9.“黑暗”指反動統(tǒng)治,“光明”指人民解放。10.說大無畏革命11.①用比喻的修辭手法,表明反動派作垂死掙扎及斗爭更加殘酷。②表達(dá)了作者對人民的強(qiáng)大力量和革命必勝的堅(jiān)定信心。12.會玩,才好俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死?!睂W(xué)習(xí),不言而喻,就是要拓展自己的知識面,開拓視野,使生活更加便利,工作更加輕松;玩是一種娛樂方式,是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法,要是兩者和諧統(tǒng)一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。所以我們也不能光學(xué)不玩,專家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動對身體有傷害,并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實(shí)證明,這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子,當(dāng)記者問他:“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話題議論文奇怪地望著記者:“不是的,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲,我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力,豐富業(yè)余生活,還能緩解人體的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率?!鄙蠈酶呖紶钤f了一句話:“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高?!笨梢姴荒芄馑雷x書,要學(xué)會讀書的方法。光學(xué)習(xí)固然效率不高,可是如果光玩,結(jié)果也不會好。玩太多了我想大家都知道許多,的確,這樣不但不會提高學(xué)習(xí)效率,長期著了迷反而會休息不好、成績下降,據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲,結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑,結(jié)果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一?!爆F(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會,更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào),各方面的結(jié)合,學(xué)與玩亦如此。世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的,只是看你怎樣去合理地搭配他們,讓他們更加協(xié)調(diào)。13.(1)都是貶義的形容詞,都有“下賤、惡劣”的意思。“卑劣”即卑鄙惡劣,多指行為、手段、品質(zhì)方面的下賤、惡劣;“卑鄙”除有這層意思外,還可指思想、作風(fēng)方面的下流、無恥、不道德,或表示人對人的厭惡。從詞語
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