四年語文上冊試卷 公開課教學(xué)設(shè)計

班級座號姓名成績我會看拼音寫詞語。（10分）lǒnɡzhào

tānwán隨著時間的推移，（）在江面上的白霧漸漸地散去了，（）的孩子們也慢慢bǐnɡxīnínɡshì地安靜了下來，大家（）地望著遠(yuǎn)方，突然水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人fèiténɡ群頓時（）了起來，浪潮要來了。我能用“√”選擇正確的讀音。(6分)1、小貓已經(jīng)學(xué)會淘氣，耍個沒完沒了（leliǎo），一玩起來，不知道要摔多少跟頭，但是跌倒了（leliǎo）馬上起來，再跑再跌。2、這數(shù)（shǔshù）不清的條石，就靠著無數(shù)（shǔshù）的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。3、那“鳥的（dedídì）天堂”的（dedídì）確是鳥的天堂??！三、我能給下列帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。（4分）1.昂首東望（）①仰，高抬②高，貴③情緒高2.毫不可惜（）①長而尖細(xì)的毛②計量單位名③〈方〉貨幣單位④用在否定詞前，表示一點(diǎn)兒也沒有3.狂風(fēng)大作（）①起，興起②勞作，制造③寫作④作品4.不勝其煩（）①贏，勝利②打敗對方③優(yōu)美的④能擔(dān)任，能承受四、我能把下列詞語補(bǔ)充完整，并選用其中的兩個造句。（10分）（8+2）慢條（）理隨（）而安應(yīng)接不（）人跡（）至膽小如（）（）費(fèi)心機(jī)（）促不安耀（）揚(yáng)威（）：。（）：。五、我能根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(6分)1.他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。（改成把字句）

2.童話引人入勝。童話給我們有益的啟示。（加上關(guān)聯(lián)詞，變成一句話）

3.上課鈴一響，沸騰的校園立即頓時安靜下來。（修改病句）六、我會按課文內(nèi)容填空，再作答。(18分)2.先后順序填寫花名。梅花→（）→（）→薔薇→石榴→（）→梔子→丹桂→（）→芙蓉→（）→臘梅3.綠水本無憂，。4.當(dāng)你面對困難，心情絕望的時候，突然又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，看到了光明。你會想起《游山西村》中的哪一句話：，。9潮來時，作者先寫從遠(yuǎn)處傳來，好像，頓時。過了一會兒，響聲越來越大。最后，響聲如同，好像大地都被震得。9閱讀天地。(7+14分)（一）鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。找出這段話的一組反義詞:()----()（2分）畫出文中的排比句。（2分）文段中寫出了鳥的各種姿態(tài)，讓我們感受到了“鳥的天堂”里鳥的生活的，表達(dá)了作者對“鳥的天堂”的和之情。（3分）（二）

這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些人看了簡直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而至。高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如癡如醉……一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。頓時，四座震驚。音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什么要這么做，這個嘛，各位是清楚的?，F(xiàn)在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊桥_，那和剛才差不多的美妙音樂悠然而起……這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。1.給短文定一個題目，寫在文中的橫線上。(2分)2.在文中找出下列詞語的反義詞：(4分)低廉（）四散而去（）忽視（）門庭冷落（）4.根據(jù)短文內(nèi)容填空：5分(3+2)（1）人們“驚呆”了，是因為：；人們“驚嘆”，是因為：；人們“震驚”，又是因為：。（2）音樂家為什么要摔琴？請你結(jié)合短文內(nèi)容回答。

5.讀完短文后，你想到了什么？請用兩三句話寫下來。(3分)