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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.師生關系的基礎是()。A.心理情感關系B.個人交往關系C.道德責任關系D.教學工作關系【答案】:D2.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.專業(yè)性B.特殊性C.教育性D.知識性【答案】:D3.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴格要求學生,對學生一視同仁B.關心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】:C4.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是()A.學位點建設B.學校辦學特色C.科學研究D.學科建設【答案】:D5.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同,高等學校領導制度可分為()。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】:C6.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.集權與分權結合型B.地方分權型C.中央集權型D.自由型【答案】:C7.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是()。A.高校教學大綱B.教育治理C.高校教學計劃D.高校校訓【答案】:A8.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.言行一致、為人師表B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度C.作風果斷、讓學生有畏懼心理D.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神【答案】:C9.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.決定B.關鍵C.橋梁D.主導【答案】:D10.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.傳統(tǒng)習慣B.個體認知C.教育評估D.他人期望【答案】:A11.大學生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理論課B.黨團活動C.校園文化活動D.形勢政策教育【答案】:A12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】:D13.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是()。A.人本主義B.格式塔C.行為主義D.機能主義【答案】:A14.對大學生操作技能和心智技能形成的教學指導中,共同的一個做法是()。A.給以正確的操作示范B.促進產(chǎn)生式知識的自動化C.加強學生的語言表達能力訓練D.指導學生練習【答案】:D15.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是()A.實踐性專業(yè)B.學術性職業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專門職業(yè)【答案】:A16.有些大學生在取得成績時,容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗,有時甚至驕傲自滿,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗,甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們()。A.自我認識具有主動性和自覺性的特點B.自尊感和自卑感相互交織C.自我體驗具有豐富性和波動的特點D.自我體驗具有敏感性和情境性的特點【答案】:C17.我國古代學者關于學習過程的五階段論是()A.學、問、辨、行、思B.學、辨、問、思、行C.問、學、思、辨、行D.學、問、思、辨、行【答案】:D18.法國的J·埃呂爾說:“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷,技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反,他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德?!卑螤柕倪@段話表明他屬于()。A.技術悲觀主義B.技術樂觀主義C.技術價值中性論者D.技術決定論者【答案】:D19.用來衡量人際關系質(zhì)量的是()。A.交往頻率B.卷入程度C.社會交換D.心理距離【答案】:D20.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。A.社會能動性B.歷史局限性C.社會制約性D.相對獨立性【答案】:D21.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是()A.學分制B.學年制C.學年學分制D.計劃學分制【答案】:A22.高等教育由()實施。A.大學和高等??茖W校B.大學和科研機構C.高等學校和其他高等教育機構D.大學和獨立學院【答案】:C23.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會契約階段的特征主要是()。A.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰B.對自己塑造一個社會贊同的形象C.認識到法律不是死板的條文D.認識到必須尊重他人的看法和想法【答案】:D24.良心中最-一般、最基礎和最普遍的內(nèi)容就是()A.個人良心B.職業(yè)良心C.特殊良心D.一般良心【答案】:B25.教育心理學研究表明,新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.直接轉(zhuǎn)化途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.直接發(fā)生途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】:C26.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務D.道德權利【答案】:B27.目前我國高校普遍采用的是()A.學年制B.美國學分制C.完全學分制D.學年學分制【答案】:D28.不屬于獨立心理過程的是()。A.注意B.思維C.記憶D.想象【答案】:A29.在早期的遷移理論中,提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()。A.賈德B.桑代克C.奧蘇伯爾D.安德森【答案】:B30.在“犯錯誤效應”實驗中,最有吸引力的人是()。A.能力平庸而未犯錯誤的人B.能力平庸而犯錯誤的人C.能力非凡而未犯錯誤的人D.能力非凡而犯錯誤的人【答案】:D31.高等學校教學的基本組織形式是()A.科研訓練B.課堂教學C.現(xiàn)場教學D.社會實踐【答案】:B32.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.意志B.心理C.智力D.人格【答案】:D33.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是()。A.熱愛學生B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】:B34.說服教育是一門藝術,也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.分析說服的對象B.確立說服的目標C.評價說服結果D.把握說服的內(nèi)容【答案】:D35.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和()。A.驗證假設B.論證假設C.調(diào)查研究D.思維程序【答案】:A二、多選題36.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的示范性B.行為的嚴謹性C.行為的寬泛性D.行為的規(guī)范性【答案】:ACD37.有關學習這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是()。A.只有加深對教育事業(yè)的認識,才能堅定從教的信念B.是師德修養(yǎng)的基本方法C.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀D.通過勤奮學習,教師能獲得教師道德知識的科學認識【答案】:ABCD38.團體輔導的功能主要有()。A.發(fā)展功能B.教育功能C.預防功能D.矯正功能【答案】:ABCD39.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛所教學科B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學生【答案】:ACD40.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括()。A.自我的重塑B.負性情緒的處理C.認知的改變D.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系【答案】:ABD41.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是()。A.辦事實事求是B.做買賣童叟無欺C.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利D.維護企業(yè)信譽【答案】:ABD42.教育行政部門和受委托的高等學校每年()、()各受理一次教師資格認定申請。A.春季B.秋季C.冬季D.夏季【答案】:AB43.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手()。A.建設富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境B.倡導崇尚學術,重視教學的價值取向C.建設關愛學生的生活學習的師生關系D.倡導優(yōu)化配置學校資源【答案】:AB44.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。A.教學大綱B.教學計劃C.課程方案D.教材E.課程目標【答案】:ABD45.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本,要堅持()。A.嚴守承諾B.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳C.客戶至上,質(zhì)量第一D.促進產(chǎn)品銷售,擴大市場占有率【答案】:AC46.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.從事教育工作的使命感B.對工作的事業(yè)心與上進心C.沒有求知的欲望與興趣D.良好的性格特征E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】:ABCE47.大學生主體地位的表現(xiàn)有()。A.學習的主體B.獨立的個體C.自我發(fā)展的主體D.交往的主體【答案】:ACD48.高等教育研究的工作計劃主要包括()。A.組織研究隊伍B.規(guī)定研究步驟C.確定研究時間D.選定研究類型【答案】:AC49.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()。A.進博士后流動站進行培養(yǎng)B.做國內(nèi)訪問學者C.特殊培養(yǎng)D.學術休假E.出國進修【答案】:ABDE50.我國高校教師聘任制的核心是()。A.按需設崗B.自由競爭C.合同管理D.擇優(yōu)聘用【答案】:ACD51.教師嚴謹治學的基本要求有()。A.有精深的專業(yè)知識B.有合作共贏的心態(tài)C.有謙虛謹慎的態(tài)度D.有精益求精的精神E.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)【答案】:ACDE52.影響大學生心理健康的主要因素有()。A.遺傳基因和社會環(huán)境B.人際交往與學業(yè)水平C.學校與家庭環(huán)境D.學生個性特征與自身生活方式【答案】:ACD53.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。B.學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法,應該以相關法律為準。D.如果法律與政策有不同提法,應該以相關政策為準?!敬鸢浮浚篈BC54.對教師要“關愛學生”的具體要求是

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