參加慶祝2023年教師節(jié)座談會上的發(fā)言四篇

參加慶祝2023年教師節(jié)座談會上的發(fā)言尊敬的各位領導、老師：大家好！我是來自XX一中的XX,非常榮幸參加今天的座談會，并作為代表在此發(fā)言。百年政，風華正茂。今年百年華誕，今天喜迎第39個教師節(jié)。我們正處在大有可為的，“新理念、新階段、新格”是當今發(fā)展的最強音。民族的偉大復興需要人才，我們教師就是民族“夢之隊”的筑夢人。筑夢人!這是一份榮光、一份責任，這是一種信念、一種堅守。我2001年調(diào)入XX區(qū)第一中學，之前我在江西省工作了13年。在XX一中工作的20年中，有12年任教高三畢業(yè)班，任政治科組長13年、班主任10年。2021年有幸榮獲“特級教師”稱號?；厥走@20年，我有三點感觸：一、教風：成風化人，凝心聚力。初入XX一中教師大家庭，學校就為我們指明了教師追求的三個境界：職業(yè)境界一一經(jīng)師，專業(yè)境界一一能師，事業(yè)境界一一人師。自覺提高業(yè)務、耐心細致教學、孜孜以求教研，是一中教師共同的名片。晚自習的教師辦公室，燈火通明，不用值今天一定是除了生日被各大銀行祝福之外，收到信息最多，最幸福的日子了。從早晨到現(xiàn)在，收到了很多學生們的祝福，不知不覺中，自己也工作10年了。雖然沒給他們上過課，但是有的學生們說，謝謝XX文化活動，讓性格不同、背景不同、什么都不太相同的我們，在每一個高光時刻，擁有了一段共同的生命軌跡。入校時的第一份禮物是這面迎新快閃的紅旗，畢業(yè)時的最后一份紀念品是這盞行囊中的燈火,回憶起大學生活的時候大家有了共鳴，感受著同樣的笑點、痛點和淚點。如果說語言能“通事”，文化則能“通心”，我想這也正是教師，正是我們這個崗位和部門的魅力之處。一路走來，我們得到了許許多多的關心、幫助和支持，感謝教師工作部和部門給我這個發(fā)言的機會，請允許我對校領導以及各個職能部門表示衷心的感謝，并對近年的文化工作做簡要匯報。LXX的文化之路，是一條與國同夢，書寫XX的奮斗之路在招生宣傳片女主角面試時，有同學曾說，我覺得最動人的是，我們XX的年輕人始終將自己的人生和命運緊緊相連。XX的文化建設，對接立德樹人的大學使命，對標對法治文化的建設要求和上海城市軟實力關于法治名片的發(fā)展方向，著重圍繞XX、時代特征、上海特點三個關鍵詞展開。在頂層設計上，出臺高雅學府建設意見、行動計劃，十四五校園文化子規(guī)劃等多份指導性文件，推進三大工程共32項任務。創(chuàng)建法治研究中心，推動青少年法治建設育人一體化,以一流政法大學的氣派深化文化交流合作。圍繞四史教育,傳承XX歷史文脈，在上海解放日等重要節(jié)點開展“四史”實景微課，老建筑中老教授講述老故事，一段段有溫度有情感的史在XX這個極具的“紅色課堂”中滋養(yǎng)人心。XX的文化之路，是一條砥礪奮進，探索文化高地的創(chuàng)造之路在建百年之際，創(chuàng)排歷時一年，我們將XX老院長、法治建設的創(chuàng)始人雷經(jīng)天的傳奇故事搬上舞臺，成功亮相美琪大劇院首演5場，讓上萬名觀眾感受土地里長出來的法制的生命力，最近還受邀赴京演出。知名評論家觀演當晚散場之后激動地說“很久沒見過這樣質(zhì)樸但感人的作品了”，是“思想精深、藝術精湛、制作精良”的三精制作。殺青之日凌晨回程的校車上，參演的學生演員哭著笑著齊唱主題曲天平,這是新一代法律人的歌聲，響徹上海的天空。我們的校史館,在部門全體同事不分晝夜的努力下，竣工驗收投入使用，后移交檔案館，年接待量達5000余人，被授予松江區(qū)市民修身基地示范點和松江區(qū)人文行走市民體驗基地。我們的文明校園創(chuàng)建工作，已經(jīng)連續(xù)二十年蟬聯(lián)上海市文明校園，今年首次獲得了級文明校園的評選資格。但是這些“千萬流量”只是我們的入口，鍛造XX文化軟實力高地，打造全市乃至法治教育的文化品牌和文化符號的才是我們的出口OXX的文化之路，是一條以人為本，得民心、順民意、惠民利的初心之路全體師生成為文化建設的參與者、建設者、受惠者，彰顯“人性化校園、人文化氣息、人情味生活”，是我們的愿景。今年，我校融入一江一河濱水空間建設，長寧校區(qū)建筑空間活化提升，蘇河明珠長寧校區(qū)歷史文化展開展，XX文化融入多元城市景觀，文化的容器不斷“美起來”，將建成更多有溫度、有人氣，既好看、又實用的“文化客廳”。每年投放100萬19項的基層文化品牌建設，惠及10余個部門，并向體育文化節(jié)、學院文化墻等全員性、普惠性的項目傾斜。還記得剛畢業(yè)的時候，因為希望自己的學生能記得XX的溫度，我給自己帶班的每個學生拍攝了畢業(yè)正裝照，而現(xiàn)在我們需要創(chuàng)造更多的平臺讓全體師生都能感受到XX的溫度，獲得認同感和幸福感。XX文化的故事，不是一個人的故事，是整個宣傳部的故事，也是我們每一個人的故事。除了文化工作，還有很多崗位的老師們?nèi)紵约旱恼媲?、熱情、才情，不斷為這個學校，這個家的進步貢獻力量。今天也有不少我的前輩和老師,更為我們做出了一生的表率。也想借此機會，希望老師們在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的滾滾洪流中，能堅守自己個性文化、健康文化、幸福文化，一如既往支持我們的工作，為積極參與服務社會法治建設，打造更加閃亮的XX法治名片共同努力!班的老師也會自覺來學校辦公，老師把學校當成了家園。學校的教風影響我，鞭策我成長。二、作風：踏實做事，用心做人。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。教學中，我在不同時期承擔過不同角色的工作，也在同一時期兼任幾個不同角色，我都會把工作安排得井井有條，安排事情提前完成,并且要高質(zhì)量的完成。踏實肯干、任勞任怨、滿腔熱情地工作，是我的習慣，更是一種充實、一種自我成長。尊重領導，團結(jié)同事，關心愛護學生。平等對待每一位學生，耐心細致、和藹可親地解答每位學生的提問，幾十年如一日。三、學風：爭先創(chuàng)優(yōu)，成就大我。我這里的學風，指教師學習進步的風氣。立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。教育是慢的藝術,教師的成長也是循序漸進的。切忌功利、浮躁，要有一種只問耕耘、不問名利的坦蕩。靜者靜動，非不動也。教師要有不斷超越自我、學習榜樣的上進心。我雖然教齡上是位老教師，但我始終保持一顆年輕人的上進心，而我依次獲得過的諸多區(qū)、市、省的榮譽，成為我努力工作的附屬品。身處XX,情牽XX。XX是經(jīng)濟大市，正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的關鍵期；而XX教育一直走在全省前列。XX市各級高度重視教育，關心教師，關愛學生，尊師重教蔚然成風。工作在XX,成就在一中。一段時間以來，XX教師掀起勇于擔當、甘于奉獻的鑄造教育“鐵軍”的活動，一事關教育的善政善舉極大激發(fā)了廣大教師的教育熱情！XX一中秉承市、區(qū)委關心支持，擔當有為，一舉取得2021年高考的優(yōu)異成績，充分發(fā)揮了XX一中作為XX市卓越高中創(chuàng)建學校的龍頭、示范、標桿作用。作為一名XX一中的教師，我光榮而自豪；同時作為一名思政課教師，我則要牢記對思政課教師的矚托：政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。慶祝教師節(jié)，是我們一個新的起點，讓我們在各自的崗位上，齊心協(xié)力，牢記使命，不忘教育初心，譜寫XX教育事業(yè)的華麗樂章。最后，祝大家工作順利！身體安康！祝我們XX教育蒸蒸日上，繁榮昌盛！實驗中學2023年教師節(jié)校長致辭今天，我們心懷喜悅，少長咸集，共同慶祝我們的節(jié)日和XX一中建校115周年，在此我謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向為一中發(fā)展做出貢獻的所有退休教職員工表示深深的謝意！向長期以來關心、支持XX一中教育事業(yè)的各界友人表示衷心的感謝!祝福已退休和即將退休的老師們開啟新的生活篇章，細品人生百味，探尋生活新滋?！苞Q發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！币恢幸驗橛心銈儾盆T就了今天的輝煌，天涯海角，山高水長，XX一中永遠是你們的家，歡迎大家常回家看看！同時，我們也歡迎新入職的老師，希望你們盡早領會一中精神，盡快適應一中節(jié)奏，盡情享受一中福流。在此，我有三點期望與大家共勉。一.立德修身爭做“大先生”。滋蘭九睨，樹蕙百畝，師者高尚，蘭蕙齊芳。今年4月份在清華大學考察時強調(diào)，教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。要成為“大先生”，我們就要以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師的標準嚴格要求自己，努力使自己成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。想做有品格的“大先生”，就要秉持“心有大我、至誠報國”的愛國情懷，立德樹人，化育英才；想做有品行的“大先生”，就要彰顯“教書育人、敢為人先”的敬業(yè)精神，苦在其中，甘在其中，榮耀其中；想做有品味的“大先生”，就要堅守“淡泊名利、甘于奉獻”的高尚情操，拒絕誘惑，身正令行，做好學生的學問之師、心靈之師、品行之師。二.為國育人擔當“大使命”。賦予新使命，新征程呼喚新作為。在這樣一個尊師重教、崇智尚學的，我們不能只停留在為稻粱謀的低水準，而是要有“為育人，為國育才”的高站位。我們要時刻牢記，教育是今天，更是明天，教育是國計，更是民生。我們承擔著教書的職責，更肩負著為育人、為國育才的歷史使命。扎扎實實做學問，沉心靜氣干實事，執(zhí)行“五項管理”不折不扣，落實“雙減”任務及時到位，時刻將學生放在心上，助力學生健康成長。秉承“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對忠誠、不負”的偉大建精神，讓紅色血脈不斷，偉大精神永傳！三.繼往開來成就“大格”。百余年的歷史滄桑，XX一中走出了屬于自己的獨特道路，凝結(jié)出“精敬于業(yè)，樂融于群，追求卓越”的一中精神，“一個都不放棄，一直都不放棄”的育人理念。平行分班，讓每一個學生都得到尊重；選課走班，讓每一個學生都能發(fā)展特長；小組合作，讓每一個學生都能主動參與，實現(xiàn)知識學習、體育鍛煉、社會實踐的合作共贏；打造智慧校園服務體系，不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新思路，為提升學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供數(shù)據(jù)支持。當下，學校已處于寧夏基礎教育領域的領軍地位，下一步，我們要持續(xù)探索集團化辦學的新路子，努力推進學校高質(zhì)量發(fā)展，為寧夏基礎教育事業(yè)貢獻一中的智慧和力量！在此，我代表全體一中人鄭重承諾：講政治，堅守育人初心；講學習，增強育人本領；講仁愛，關心愛護學生；講敬業(yè)，上好每一堂課；講科學，加強作業(yè)管理；講方法，減輕考試壓力；講擔當，參與課后服務；講溝通，紓解家長焦慮；講規(guī)矩，規(guī)范從教行為；講紀律，做到清正廉潔。最后，祝全體教職工工作順利，生活愉快，闔家幸福!祝愿XX一中乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家。教師節(jié)快樂大學2023年教師節(jié)慶祝大會上教師代表發(fā)

言尊敬的各位領導、各位老師：上午好！很榮幸，作為從教30年的代表作交流發(fā)言。每年都有一批老師獲得這一證書，看別人接受證書，聽別人的感言，與自己站在這里，心境完全不同。今年的20位老師中，有我成長過程的引路人，更多的是同行者，其中的9位同我一樣,是當時的應屆生。30年前的9月，風華正茂的我們，懷著熱情、帶著憧憬，正式走上工作崗位；30年后的今天，兩鬢染霜的我們，懷著激動、帶著感慨，迎來職業(yè)生涯的一個高光時刻。三十而立，于人生而言，立身、立業(yè)、立家，逐步進入穩(wěn)定階段；于職業(yè)生涯而言，則意味著進入成熟階段，隨時準備再出發(fā)。如果說三十而立是理想、三十而已是人生，我想，三十而勵就是情懷。以從教30年為題，是感恩，是回眸，更是展望。我想講三點體會：1、遇見XX是美好。XX給了我們一份職業(yè)，這既是安身立命之本，又是一種尊榮。XX還給了我們發(fā)展的平臺，這是職業(yè)起步和進步的橋梁。30年前的我們，相識于新進教職工培訓課堂，由“小白”邁向職場；后來，很多人又坐進教室攻讀更高的學位，于是，我們有了同事+師生+同學多重身份。30年前的我，是參加新進教職工培訓的學員，后來是組織這項培訓的工作人員；再后來，我成為了教師管理人員、員干部教育培訓的負責人。一路走來，深感學校對我們的愛護和培養(yǎng)，讓我們有了高度和寬度，可以不斷登高望遠。而最為重要的是，XX給了我們獨特的底色“XX紅”，這是精神充實的源泉。什么是“XX紅”？我理解，紅色是亮麗耀眼、豐富溫暖的，但她又不是高調(diào)艷麗的“紅”，她沉穩(wěn)、厚重，有深度、有內(nèi)涵，是校訓和最恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式。一路走來，“XX紅”已經(jīng)深深烙進我們的心底、流入我們的血液，讓我們有了溫度和力度，成為真正意義上的XX人。2、做好自己是本份。我們大多生于1960年代末，雖然沒有吃過太多苦，但也在改開放的大浪潮中體驗了社會轉(zhuǎn)型帶來的“陣痛”。與XX同呼吸、共成長的30年里，我們見證了她的快速發(fā)展。如果說XX是一座“大廈”，那么，我們就是一塊“磚”，為墻之內(nèi)涵、廈之根基。一路走來，我們中的一些人，一直在一個教研室或一個部門，把一項工作做專做實，就像一塊夯土磚，默默地為“大廈”筑基；一些人經(jīng)歷了從專業(yè)老師到“雙肩挑”、從輔導員到專業(yè)老師、從行政人員到輔導員到務工作者的身份轉(zhuǎn)換，在本科研究生繼續(xù)教育、在組織人事工會、在基建保護圖書管理等不同崗位適應新要求、融入新角色，就像一塊水泥磚，在自如切換中為“大廈”增光。還有一些人，參與了重要工作、活動的組織策劃和協(xié)調(diào)保障，重要政策、規(guī)章的起草和實施，就像一塊承重磚，任勞任怨地為“大廈”添彩。一路走來，XX這座“大廈”庇護著我們，我們每一塊“磚”立足崗位、守住本份，守護“大廈”高聳入云。3、堅守初心是責任。在人生最寶貴的30年里，我們在XX成長、成熟，收獲了經(jīng)歷、經(jīng)驗，