下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2023年中學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是XX學(xué)校的一名中學(xué)生,今天非常榮幸能在這里與大家分享我對于文明禮儀的一些思考和感悟。我們都知道,文明禮儀是一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn),它能夠讓我們在與他人交往中更加和諧、友好。因此,作為中學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)去培養(yǎng)和弘揚(yáng)文明禮儀。文明禮儀不僅僅是一種行為習(xí)慣,更是一種基本的道德準(zhǔn)則。他對于我們的意義是巨大的。首先,文明禮儀是我們?nèi)穗H交往的橋梁和紐帶。在生活中,我們經(jīng)常要和家人、朋友、同學(xué)以及老師等人進(jìn)行交流和溝通。而一個懂得文明禮儀的人,會更容易得到他人的尊重和喜歡。例如,我們?nèi)ダ蠋熮k公室找老師請教問題,如果我們禮貌地敲門、問好、表達(dá)自己的問題,相信老師會很愿意幫助我們。反之,如果我們不守規(guī)矩亂闖、無禮無故,老師肯定不會對我們那么友好了。所以,文明禮儀對于我們的人際交往至關(guān)重要。其次,文明禮儀是我們塑造良好形象的重要工具。一個夾雜著粗俗話語和無禮行為的人,很難獲得他人的好感。尤其對于我們中學(xué)生來說,良好的形象不僅會讓老師對我們刮目相看,更會讓同學(xué)們欽佩和敬仰。而文明禮儀恰恰是塑造良好形象的重要一環(huán)。比如,我們在公共場所排隊時要有秩序、讓座給需要的人、不隨地亂丟垃圾等,這些都是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的文明禮儀。只有通過這些小小的舉動,我們才能給人們留下良好的印象,樹立起優(yōu)秀中學(xué)生的形象。最后,文明禮儀是我們接受教育的必備素養(yǎng)。當(dāng)前,各位老師和家長都非常關(guān)心我們的教育問題。他們希望我們能夠成為有道德、有素質(zhì)的青年人。而文明禮儀正是這些素養(yǎng)的基礎(chǔ)。一個懂得文明禮儀的人,會更有助于學(xué)習(xí)、更容易接受新知識。因為在課堂上,我們需要與老師和同學(xué)進(jìn)行良好的互動,這樣才能更好地理解和吸收知識。而一個沒有文明禮儀的人,會讓老師和同學(xué)感到困擾和無奈,因為他們從他那里無法得到良好的反饋和交流。所以,文明禮儀對于我們接受教育來說是至關(guān)重要的。親愛的同學(xué)們,作為中學(xué)生,我們正處于一個人格發(fā)展關(guān)鍵期。在這個階段,我們無論是學(xué)習(xí)上還是生活中都需要注重文明禮儀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)。我們應(yīng)該從自己做起,遵守社會規(guī)范、樹立正面形象。在學(xué)校里,我們要做到遵守紀(jì)律、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué);在家庭中,我們要做到尊敬父母、關(guān)心家人、友愛兄弟姐妹;在社會中,我們要做到有容乃大、彼此包容、爭做文明市民。只有通過我們每個人的努力,我們的學(xué)校、我們的家庭和我們的社會才能變得更加和諧、美好。最后,我想借用一句話來作為我今天的結(jié)尾:只有體現(xiàn)文明禮儀,才能成就和諧與美麗。謝謝大家!附:文明禮儀的十個方面1.言談文明:遵守語言禮儀,不說粗話,不說傷人的話,不議論他人私事,有禮貌地交流和溝通。2.公共場所排隊:遵守隊伍順序,不插隊,不推搡,不爭搶,不亂闖。3.交通出行文明:遵守交通規(guī)則,注意行人優(yōu)先,禮讓老弱病殘孕婦等需要幫助的人。4.文明用餐:不大聲喧嘩,不擁擠爭搶,不浪費(fèi)食物,有序排隊,不隨地吐痰。5.文明用手機(jī):注意室內(nèi)外場合使用手機(jī),不打電話時保持手機(jī)靜音,尊重他人。6.文明問候:遇到長輩要主動問候,詢問長輩身體、家人等相關(guān)情況。7.文明禮讓:禮讓行人、禮讓老人、禮讓婦女、禮讓兒童,關(guān)心他人需求。8.文明購物:排隊購物,不隨地丟棄包裝,文明用語,有禮貌對待
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年煤焦化產(chǎn)品項目建議書
- 2024年不含纖維素酶的木聚合作協(xié)議書
- 一年級小學(xué)生讀書筆記大全10篇
- 小學(xué)二年級描寫廣場的寫景作文
- Thermostable-β-Agarase-生命科學(xué)試劑-MCE
- Sultamicillin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Sudan-III-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024年鋯合金管材合作協(xié)議書
- 鹽城師范學(xué)院《最美鄉(xiāng)村教師案例教學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鹽城師范學(xué)院《中國哲學(xué)史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 220KV輸電線路工程施工組織設(shè)計
- 高爾斯華綏《品質(zhì)》
- 稻瘟病及其研究成果
- 生物質(zhì)炭化技術(shù)
- 物理化學(xué):第二章 熱力學(xué)第二定律
- 纖維素酶發(fā)酵工藝與應(yīng)用
- YZP系列冶金及起重用變頻調(diào)速三相異步電動機(jī)
- 《中國音樂分類》PPT課件
- 第7章墨水中的流變特性及流變調(diào)節(jié)劑
- 中南大學(xué)RFID實驗報告講解
- 人體關(guān)節(jié)活動度測量表
評論
0/150
提交評論