培訓計劃方案匯編7篇

培訓計劃方案匯編7篇培訓計劃方案匯編7篇為了搞好跟崗培訓階段學習，更好完成跟崗培訓階段任務，使培訓學習取得更好效果，特制訂跟崗培訓階段學習計劃。一、培訓學習目標1、觀摩學習、交流切磋，把“有效教學”、“高效課堂”等觀點轉化成實際操作。2、接受專家、名師指導，吸采集體智慧的晶，持續(xù)提升個人聽課、評課、備課、上課水平。3、通過學習參觀交流，了解更多學校教研活動形式、內容，以便帶回我校，使地理科組教研活動更加規(guī)范化。二、培訓學習重點1、積極參預聽課、評課活動。2、上好示范課、匯報課。3、寫好課題研究開題報告。4、即時整理總心得體味。1、嚴格執(zhí)行"廣東省中小學骨干教師省級培訓班跟崗學習工作指南"及"關于廣東省骨干教師培訓‘遠程輔導與評價’的實施方案"的相關要求。2、高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學習實踐計3、遵守“李啟云名師工作室制度”1、聽課很多于6節(jié)，上課很多于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)(聽課要有聽課記錄、評課記錄);2、開辟一節(jié)優(yōu)秀課例(文字或者光盤);3、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記；4、每天寫一篇跟崗學習日記(500字以上)5、課題開題，并完成部份教研工作；6、將上述成果上傳個人博客，每天更新博客。培訓計劃方案篇2提升教師隊伍的整體素質和任職水平。本期培訓主要采用專題講座、自學自練、觀看錄相、研討交小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據，本著理論聯系實際的原則，在校內廣泛展開教師的思想政治教育和職業(yè)道德教修養(yǎng)，堅持依法施教、依法辦學。3.每位教師認真讀一本教學專著或者教學雜志，完成20年級教學時的度。校陽光教育文化建設為抓手，通過"評好課"暑期校本培訓使教斷、課例觀摩、技能競賽"等途徑，促動教師提升評課技能，改依據《廬陽區(qū)20年“評好課”暑期校本培訓方案》精神1)學習問題單2)絡研討觀、學生的發(fā)展"的心理講座，讓我受益匪淺，她啟示我如何做培訓計劃方案篇36、增強各級管理人員職業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。二、原則與要求1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司管理與發(fā)展2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則，搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委培訓搞好相關專業(yè)培訓。3、堅持"公司+院校"的聯合辦學方式、業(yè)余學習為主的原則。根據公司需求組織員工參加相關專業(yè)的`專本科課程進修班，4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20年，高管人員參加經營管理培訓累計時間很多于7天；中層干部培訓累計時間很多于10天；技術人員業(yè)務培訓累計時間很多于12天；普通職工操作技能培訓累計時間很多于15天。(每天按8小時計算)。三、培訓內容與方式1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外經濟形勢2、開辟戰(zhàn)略思維，提升經營理念，提升科學決策水平和經營管理水平。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內成功企業(yè)參觀學習；參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的3、學歷學位培訓、職業(yè)格培訓。參加北大、清華以及中央、業(yè)1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干修；組織經營、企管、財會專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證書。3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、吸收經驗。組織中層1、請外部工程師定期實行專題技術講座，實行新工藝、新技術及質量管理知識等專項培訓，提升技術水平。2、組織技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。3、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過參加培訓和考前輔導，提升職稱考試的合格率。業(yè)的專家實行專題講座，多渠道提升專業(yè)技術人員的技術等級。1、新工入廠培訓律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于4個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工實行專業(yè)技能培訓，公司新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期安全生產、團隊精神、擇業(yè)觀點、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，即時實行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于公司內部實行技術等級制。分高、中、初級。重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術、管理人員的素質有整體提升。4、抓好員工技能比武實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開辟員工整體素質上，樹立長遠觀點和大局觀點，積極構建“大培訓格局”,確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。二)、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管各部門要密切配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人材培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，集中培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈便多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織展開培訓。三)、確保培訓經費投入的落實。要按國家現行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓經費，由公司掌握使用，財務部門監(jiān)督，嚴禁將培訓經費挪作他用。善制度。對各類培訓情況實行不定期的檢查與指導；二是建立表予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過集中參加三次上述人員開講的培訓講座；每季度對班子成員檢查培訓計劃方案篇4城關小學"省教師培訓基地"為依托，以得榮縣教育局教育股、主題：我讀新課標學習要求：校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班教材，認真學習領略新課程思想理念，重點學習第三章《新課程做好學習筆記。每一位學員要選交兩篇新課程學習隨筆。主題：實踐新課程學習要求：各位研修班學員在認真學習新課標的基礎之上，帶著思量，帶著問題，努力研究改進自己的教學，改進學校的教學習參考，潛心研究課堂教學和課堂管理，邊實踐，邊反思，邊求骨干教師研修班學員和青年教師研修班學員完成一個教學故事(實踐新課程的教學故事)和一篇課堂教學案例(新課程理念指導的課堂教學設計、實踐案例)的寫作。校長研修班學員思量新課程理念下學校文化和制度建設，將學校的辦學思量撰寫成文。3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓調研指導組，深入各學校調研指導研修班學員學習實踐研修情況，作用發(fā)揮情況，艱難。發(fā)現典型，即時推廣。4、各班次班主任即時了解學員學習工作動態(tài)，關心學員成年5月8日前收齊。5、縣城關小學發(fā)揮省教師培訓基地作用，提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質資源。為培訓活動提供智力支持和場地、器材支持。6、對認真參加培訓活動，完成各項培訓任務的學員，縣教育局按縣級教師培訓要求給學員頒發(fā)繼續(xù)教育學時證明書。一、指導思想根據《關于做好年全市中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》(溫教辦人函()97號)文件精神，結合我校實際，決定展開年全校教師暑期師德專題培訓工作。立師德培訓工作領導小組，成員如下：組長：蘇為澤組員：劉素桃肖云晴四、培訓目標的意識，引導泛博教師力行師德規(guī)范，提升師德水平，忠誠人民平陽縣鰲江鎮(zhèn)前進小學全體教師第一階段：8月28~30日，計3天。第二階段：8月31日-9月1日，計2天。七、培訓內容負責人8月28日上午全體教師8月28日下午蘇為澤劉素桃會議室講座會議室劉素桃劉素桃1.考勤，培訓期間的作息時間為上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自學地點均在辦公室，職員工如無學培訓計劃方案篇6“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行1、進校禮儀：進校三步曲：立正、敬禮(隊禮：立正姿式小臂成斜線，掌尖對著太陽穴。)問候。(聲音響亮)先喊"