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幼兒園大班活動(dòng):大灰狼娶新娘教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景《大灰狼娶新娘》是中國(guó)民間故事中的一則傳統(tǒng)童話,故事情節(jié)充滿趣味性、教育性和寓意性,非常適合幼兒園大班兒童進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)旨在通過(guò)故事講述和角色扮演的方式,讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的民間故事《大灰狼娶新娘》;了解故事情節(jié)及主要人物。2.能力目標(biāo)能夠通過(guò)口頭表達(dá)和行為表現(xiàn)塑造故事人物;能夠參與到故事表演中,積極溝通和合作;能夠通過(guò)扮演角色,提高自身語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感;培養(yǎng)樂(lè)于助人,關(guān)心他人的情感;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高人際交往能力和情商。三、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程1.教學(xué)內(nèi)容故事講述:通過(guò)講故事的方式,讓幼兒了解《大灰狼娶新娘》的故事情節(jié)和主要人物;角色扮演:讓幼兒扮演故事中的角色,學(xué)會(huì)與他人合作,溝通和表達(dá)。2.教學(xué)過(guò)程(1)環(huán)境布置在教室中布置一個(gè)大書(shū)架,上面擺放有各類童話故事書(shū)籍和一張《大灰狼娶新娘》的海報(bào)。在角落里放一些可以扮演角色的道具:如棕色毛絨玩具狼、白色毛絨玩具羊、狼尾巴等。(2)故事講述首先,在書(shū)架附近坐下幼兒,一邊講述故事,一邊邊對(duì)海報(bào)和故事書(shū)籍中相關(guān)插圖或文字進(jìn)行講解。(3)故事理解讓幼兒回答有關(guān)故事的問(wèn)題,檢驗(yàn)他們是否了解故事內(nèi)容,例如:故事是關(guān)于什么的?故事中有哪些角色?故事中的羊有什么特別之處?(4)角色扮演抽簽選出不同的扮演角色,并鼓勵(lì)幼兒根據(jù)故事劇情塑造對(duì)應(yīng)的角色形象。分組分配角色,讓幼兒溝通合作,分工明確,以完美呈現(xiàn)故事中的角色形象。學(xué)習(xí)角色語(yǔ)言表達(dá),模仿角色語(yǔ)調(diào),學(xué)會(huì)表達(dá)的方式和對(duì)象,增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。進(jìn)行角色表演,要求幼兒積極參與、表現(xiàn)自然、情感真摯。同時(shí)指導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察對(duì)方表演,及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。(5)教學(xué)反思通過(guò)課程結(jié)束后的反思,管理員工是否順暢協(xié)作,是否能夠正確表達(dá),是否能夠積極學(xué)習(xí)和思考,能夠更好地了解每一個(gè)工作人員的優(yōu)勢(shì),使得工作更加順暢而高效。四、教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)到故事講述和角色扮演兩個(gè)部分,通過(guò)讓幼兒沉浸在故事情節(jié)中,進(jìn)而加深對(duì)故事人物的理解和認(rèn)識(shí),較好地達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),角色扮演活動(dòng)也讓幼兒體驗(yàn)到與他人合作和表達(dá)的重要性,提高了幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)故事講述和問(wèn)答,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了知識(shí)的掌握和理解。通過(guò)角色扮演,讓幼兒能夠體驗(yàn)到不同的角色特點(diǎn)和生動(dòng)的情境,增強(qiáng)了幼兒的想象力和表現(xiàn)力。在教學(xué)反思上,我們應(yīng)該更注重幼兒的思維和表達(dá)方式,鼓勵(lì)幼兒多問(wèn)問(wèn)題,多發(fā)表自己的想法,及時(shí)糾正他們的語(yǔ)言和行為問(wèn)題,為幼兒今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還應(yīng)該更加注重教學(xué)
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