七下語文月考試卷人教版

七下語文月考試卷人教版（出題人教師）七下語文月考試卷參考內(nèi)容

一、閱讀理解

閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。（共15分，每小題3分）

1-5：CDACB

二、詞語運(yùn)用

根據(jù)句子意思，用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。（共10分，每小題2分）

1.satisfied2.attention3.celebrated4.louder5.connections

三、情景交際

從方框中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，使對(duì)話補(bǔ)充完整。（共5分，每小題1分）

1-5：DBACD

四、補(bǔ)全對(duì)話

根據(jù)對(duì)話情景，從方框中選擇能恰當(dāng)填入空白處的最佳選項(xiàng)，將對(duì)話補(bǔ)充完整。（共5分，每小題1分）

1.vegetables2.many3.because4.for5.this

五、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容回答問題

閱讀下列短文，回答問題。（共20分，每小題4分）

1.不同人對(duì)于愛的理解有所不同，有人認(rèn)為常常為對(duì)方考慮是愛，有人認(rèn)為在一起感到快樂是愛。

2.部分人認(rèn)為愛應(yīng)該是不求回報(bào)的，純粹的付出，而另一部分人則認(rèn)為愛應(yīng)該有所回報(bào)，雙方互相遷就，共同成長。

3.不同的理解導(dǎo)致了不同的行為表現(xiàn)。對(duì)不求回報(bào)的理解，可能會(huì)表現(xiàn)為奉獻(xiàn)，甚至是犧牲；對(duì)有所回報(bào)的理解，可能會(huì)要求對(duì)方付出同樣的愛。

4.可以通過適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)愛，比如主動(dòng)關(guān)心對(duì)方的需求，主動(dòng)幫助對(duì)方解決困難等。

5.文章告訴我們，愛是一種包容、寬容、互相理解的感情，要有合理的期待，不追求完美，要相互鼓勵(lì)和支持。

六、任務(wù)型閱讀

閱讀短文，完成文后的任務(wù)。（共10分，每小題2分）

1.兒童生活的節(jié)奏過快、任務(wù)過重，缺乏時(shí)間去玩耍和休息。

2.放松是為了使大腦重新充電，集中注意力。

3.因?yàn)橛螒蚩梢约ぐl(fā)兒童的好奇心、想象力，提高審美力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)社交能力。

七、書面表達(dá)

根據(jù)提示詞寫一篇80字以上的短文。（共10分）

（根據(jù)學(xué)校組織安排，為學(xué)校的生活指南寫一篇短文。提示詞：注意衛(wèi)生、守時(shí)、友好待人、誠實(shí)守信、樂于貢獻(xiàn)）

本校生活指南

為了營造健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們學(xué)校制定了一系列生活指南。首先，我們要注意衛(wèi)生，不亂丟垃圾，可以主動(dòng)參加環(huán)?；顒?dòng)。其次，我們要守時(shí)，不遲到早退，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。再次，我們要友好待人，尊重師長、敬愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。此外，我們還要誠實(shí)守信，不撒謊、不作弊，以誠實(shí)為美德。最后，我們要樂于貢獻(xiàn)，主動(dòng)幫助同學(xué)、老師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

八、篇章運(yùn)用

根據(jù)提示詞，連詞成篇。（共15分，每個(gè)提示詞1分，其中（4分））

篇章標(biāo)題：爺爺?shù)墓适?/p>

篇章內(nèi)容：我爺爺今年68歲了，他是一個(gè)非常有趣的人。他有很多故事，經(jīng)常跟我講。今天，我給大家講一個(gè)笑話，是爺爺講給我聽的。

爺爺說，從前有只小烏龜住在池塘里。有一天，小烏龜走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的金箍棒。它撿起金箍棒，用力將頭扔出去，結(jié)果頭便伸不出來了。

小烏龜慌亂地找到了唐僧大仙，說出了自己的困境。唐僧大仙聽后，安慰小烏龜說：“不要害怕，我可以幫助你?！碧粕笙砂衙硪凰Γ盍艘幌码y懂的咒語，小烏龜?shù)念^就變回了原來的樣子。

小烏龜開心地回到池塘里，看到自己的影子，大聲地叫道：“我終于變回原來的樣子啦！”池塘里的其他動(dòng)物們紛紛圍觀，都驚嘆不已。

我喜歡爺爺講的這個(gè)笑話，每次聽