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TeachingMaterialTRAVELDOWNTHEMEKONGUnit3TraveljournalTeachingPlanTargetStudentsSeniorOne
TeachingTypeThelastreadinglessonTeachingProcedures“WhatIsATravelPlan”“MakeYourOwnTravelPlan”“Survey&Debate”Activity1“WhatIsATravelPlan”From“dream”to“plan”FigureevaluationElementsofatravelplanItaimstohelpthestudentsdeveloptheiranalyticalskillbyQ&A.Thefigureevaluationcandevelopstudents’criticalthinkingability.Activity2“MakeYourOwnTravelPlan”Itcanarousestudents’interestsanddeveloptheircreativethinkingbyfreewriting.Thesharingpartcanhelpthemgettoknowthefunofcollaborativelearning.Write&ShareTodoafieldsurveyTohaveadebateonthestatement“Packagetourisbetterthanindividualtour.”Activity3“Survey&Debate”Thefieldsurveyisfordevidingthewholeclassintotwogroups.Thedebatecandeveloptheircriticalthinkingbyformingtheirownideasaswellasgivingtheirarguments.Destination...InsuranceTransportationClothingTimeAccomodationWhatISATravelPlaneg:budget,sites…Eversincemiddleschool,WangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.WangWeipersuadedmetobuyonemountainbiketwoyearsago.TheircoursinsgrewupneartheLancangRiver.Now,sheisplanningourscheduleforthetrip.Preparation!1.Idea&Schedule2.Map&Altitude3.Library&AtlasWhichcharacterdoyoulikebetter,WangWeiorWangKun?Why? Whatistheauthor’sintentionofwritingthepassage?(Tips:titleandsubtitle)Todream,toplan,totakeaction!MakeYourOwnTravelPlan________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Wholikespakagetourbettertha
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