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文檔簡介

第三章維持生命之氣——氧氣3.3燃燒條件與滅火原理實驗探究：

分析結論木條、小紙片、棉線是可燃物；物質要能燃燒，本身必須是可燃物。

石頭、玻璃棒、瓷片不是可燃物。

可以燃燒的物質：木條、小紙片、棉線不可以燃燒的物質：小石頭、玻璃棒、小瓷片一、燃燒條件想一想：室溫下存放的木條會燃燒嗎？點燃后呢？

室溫下木條不燃燒，因為室溫達不到木條燃燒的最低溫度；點燃則會達到，點燃后木條燃燒。

結論可燃物要達到燃燒的最低溫度。

著火點實驗探究實驗：點燃A、B兩根蠟燭，用燒杯罩住B蠟燭。

分析觀察結論A蠟燭繼續(xù)燃燒，B蠟燭很快熄滅。

A蠟燭燃燒有氧氣支持；物質要能燃燒，要接觸氧氣或空氣B蠟燭因缺氧而熄滅。結論：物質燃燒需要三個的1、物質本身是可燃物；

3、可燃物接觸氧氣或空氣。

2、可燃物達到燃燒的最低溫度，即著火點；缺一不可條件想一想：下面幾種現(xiàn)象都是因為物質與氧氣發(fā)生了氧化反應，它們屬于燃燒嗎？緩慢氧化鐵生銹食物腐敗糧食釀醋進行得很慢甚至不易覺察的氧化反應燃燒與緩慢氧化的異同緩慢氧化釋放的熱量聚集使溫度達到可燃物的著火點時，就會引起可燃物的自動燃燒，叫做自燃。

1、都屬于氧化反應2、都放熱1、燃燒劇烈，緩慢氧化緩慢2、燃燒有發(fā)光現(xiàn)象,緩慢氧化無發(fā)光現(xiàn)象。相同點不同點二、滅火原理你能想出幾種辦法來熄滅蠟燭？用嘴吹滅用水澆滅用燒杯蓋滅用抹布撲滅用剪刀剪斷燃著的燭芯使燃燒物的溫度降至著火點以下。使燃燒物隔絕空氣或氧氣。燃燒物與其他可燃物隔離或清除掉可燃物。實驗探究：123滅火的原理：練習與實踐:滅火實例能滅火的原因a.住宅失火，消防隊員用高壓水龍頭向燃燒的火舌噴水。使燃燒物的溫度降至著火點以下b.實驗時，不慎將少量酒精滴在試驗臺上并著火，立即用濕布蓋住燃著的酒精。使可燃物隔絕空氣c.炒菜時油鍋中的油不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅。使可燃物隔絕空氣d.撲滅森林火災時，救火人員將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，并放火燒掉那一片草地。將可燃物與燃燒物隔離以下滅火實例所依據的滅火原理是什么？1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特的大批油井被炸，燃起了熊熊大火，我國的救援人員在滅火過程中采取了許多措施，以下無需考慮的是（D

）A.設法使火焰隔絕空氣B.設法降低油井口的溫度C.設法阻止石油噴射D.設法降低石油的著火點練習與實踐:這些標志你都認識嗎：常見的一些消防標志小結:1、物質本身是可燃物；

3、可燃物接觸氧氣或空氣。

2、可燃物達到燃

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