小班安全教案《睡覺(jué)安全》(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)小班平安教案《睡覺(jué)平安》(5篇)小班平安教案《睡覺(jué)平安》篇一1．讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的平安常識(shí)。2．培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)及自我保護(hù)才能。核心要素：玩耍時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離生疏地不亂去為平安要牢記活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾提早組織幼兒排練情景劇〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)：1．今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子〔小灰、小白〕，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)看喔。2．邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演?！捕酬P(guān)鍵步驟：1．情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要單獨(dú)到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地分開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。以后，我再也不分開(kāi)媽媽了?！?．討論：〔1〕兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)？〔2〕我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么？應(yīng)該怎樣做？1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自己的手。知道每個(gè)人都有兩只手，每只手上有五根手指。會(huì)說(shuō)五根手指的名稱(chēng)。2、能正確理解詞：兩只，一雙。3、理解手的作用，知道要保護(hù)手。字卡“兩只，一雙”。圖片：一雙小手，一只大手一開(kāi)場(chǎng)局部師：看，陳老師伸出來(lái)的是什么呀？幼：手師：請(qǐng)小朋友把你的小手伸出來(lái)跟陳老師一起做游戲游戲：聽(tīng)我說(shuō)，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手舉起來(lái)。小手小手拍一拍，我把小手放下來(lái)。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起來(lái)。小手小手拍一拍，我把小手藏起來(lái)?！?、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。〔1〕師：剛剛啊我們小朋友和自己的小手做了游戲，如今請(qǐng)你數(shù)一數(shù)你有幾只手？老師請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手〔兩只手〕，幼：兩只〔老師出示字卡“兩只”〕〔2〕知道兩只手也叫一雙手師：小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大的？你是怎樣比的？〔請(qǐng)幼兒自己先探究方法，再教給幼兒比的方法，將手掌合起來(lái)，手指對(duì)手指〕小結(jié)：小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的，所以它又有另外的名字叫一雙手?！渤鍪咀挚ā耙浑p”〕〔3〕舉手游戲：老師說(shuō)“一只手”、“兩只手”“一雙手”請(qǐng)幼兒舉手。2、數(shù)一數(shù)，一只手上有幾個(gè)手指?！矎哪粗搁_(kāi)場(chǎng)，按次序進(jìn)展，口手一致地點(diǎn)數(shù)，數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。師：小朋友們真棒，如今請(qǐng)你數(shù)數(shù)自己的一只手上有幾根手指小結(jié)：每只手上有五個(gè)手指。3、學(xué)習(xí)五根手指的名稱(chēng)。〔1〕師：我們的五根手指都有自己的名字，就像我們每個(gè)小朋友都有自己的名字一樣。如今我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們。先請(qǐng)小朋友看一看，比一比，你的五根手指長(zhǎng)得是不是一樣長(zhǎng)？〔讓幼兒自由講〕找出你最長(zhǎng)的手指，并把它捏住。老師介紹：“這個(gè)手指長(zhǎng)在中間，所以叫它中指?！崩蠋熒斐龃蟆⑿∧粗?，問(wèn)幼兒：“哪個(gè)大，哪個(gè)?。俊薄惨龑?dǎo)幼兒說(shuō)出大拇指與小指〕老師伸出一個(gè)手指點(diǎn)東西，介紹：“點(diǎn)東西的手指叫食指”。老師介紹：“還有一個(gè)手指沒(méi)有名字，我們叫它無(wú)名指。”〔2〕小結(jié)：剛剛呀我們認(rèn)識(shí)了自己的五根手指，知道了它們的名字。最長(zhǎng)的手指呀叫中指；大的粗的叫大拇指；小的細(xì)的叫小指；點(diǎn)東西的手指叫食指；沒(méi)有名字的手指叫無(wú)名指。操作：***請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)根據(jù)老師所報(bào)出的手指名稱(chēng)找出相應(yīng)的手指***請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)根據(jù)老師指出的手指說(shuō)出相應(yīng)手指的名稱(chēng)小班平安教案《睡覺(jué)平安》篇二活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道著火時(shí)怎樣保護(hù)自己的方法，從中幫助積累平安生活的經(jīng)歷。2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打報(bào)火警。2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施〔影像畫(huà)面〕活動(dòng)過(guò)程：一、出事圖片〔碰到火災(zāi)〕，引出主題。1、師：小朋友，我們一起來(lái)看一些圖片，看之前老師有個(gè)要求：要仔細(xì)看，把看到的記在腦子里，先不要說(shuō)出來(lái)。能做到嗎？2、幼兒討論小朋友剛剛看仔細(xì)了嗎？我們看到畫(huà)面上發(fā)生了什么事情？二、換上圖片〔碰到火災(zāi)正確逃生的方法〕1、那真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k？你會(huì)采用什么方法來(lái)保護(hù)自己呢？〔幼兒互相商量討論〕2、幼兒講述商量討論的方法〔打時(shí)一定不能著急，要說(shuō)得清楚。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友是怎么打報(bào)火警的？模擬火災(zāi)報(bào)警〕3、老師小結(jié)：剛剛小朋友真動(dòng)腦筋，想出了很多保護(hù)自己的方法，那我們?cè)賮?lái)看看圖片上的小朋友是用什么方法來(lái)保護(hù)自己的。三、老師總結(jié)：介紹方法我們小朋友能用那些方法來(lái)保護(hù)自己呢？〔邊講邊演示圖片〕1、用濕毛巾捂住鼻子〔要是我們沒(méi)有毛巾怎么辦？〕鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出把水澆在自己身上2、撥打1193、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)四、延伸活動(dòng)：找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。影像畫(huà)面〔樓梯口的消防拴〔滅火氣〕、花壇里的消防水龍頭、平安出口標(biāo)志〕小班平安教案《睡覺(jué)平安》篇三幼兒園安康領(lǐng)域說(shuō)課稿：《保護(hù)眼睛》〔大班身體保健〕一、設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對(duì)自己的身體器官很感興趣，常常會(huì)提出一些很值得考慮的問(wèn)題，我也發(fā)現(xiàn)有局部幼兒對(duì)一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識(shí)卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官，同時(shí)，《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作首位。因此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，此活動(dòng)來(lái)于幼兒，又效勞于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利其長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。二、目的定位：來(lái)說(shuō)說(shuō)我的目的，考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，為滿(mǎn)足幼兒的認(rèn)知、才能、情感需要，并結(jié)合〔布魯姆〕《教育目的分類(lèi)學(xué)》，我將把目的定位如下：1、認(rèn)知目的：知道眼睛的各個(gè)組成局部，這也將作為活動(dòng)的難點(diǎn)；2、才能目的：學(xué)會(huì)做眼睛保健操；3、情感目的：逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗(yàn)到保護(hù)眼睛的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的活動(dòng)準(zhǔn)備，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)展探究提供活動(dòng)的條件?！彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個(gè)、眼保健操音樂(lè)。2、經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識(shí)，知道一些不良的用眼習(xí)慣。四、教學(xué)方法：這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法，靈敏多樣，生動(dòng)有趣，且合適幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法：1、談話(huà)法、2、講解示范法、3、游戲法4、練習(xí)法，使幼兒在看看、想想、做做、講講等活動(dòng)中，可以感受到建構(gòu)知識(shí)的成功喜悅之情。五、活動(dòng)過(guò)程：要想使活動(dòng)目的順利實(shí)現(xiàn)，要想使活動(dòng)重難點(diǎn)得以打破，那就要取決于活動(dòng)過(guò)程的開(kāi)展，我從激發(fā)幼兒興趣開(kāi)場(chǎng)入手，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開(kāi)展我的教學(xué)過(guò)程：1、游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的興趣：活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我會(huì)先領(lǐng)著幼兒做一個(gè)指“五官”的游戲，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官，為謎語(yǔ)做鋪墊，“今天呀，老師給小朋友帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，聰明的寶貝兒們一定可以猜到，兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)。小朋友快來(lái)猜一猜啊?！蓖ㄟ^(guò)謎語(yǔ)來(lái)激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的注意力。2、理解眼睛的各個(gè)部位：這一環(huán)節(jié)我會(huì)采用提問(wèn)法，先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來(lái)觀(guān)察自己的眼睛，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn)，我還會(huì)讓幼兒之間互相觀(guān)察，互相理解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺(jué)得這樣幼兒應(yīng)該更容易承受些。3、懂得學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛和做眼睛保健操：這一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，我照舊用提問(wèn)法，讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的，在幼兒說(shuō)完以后我會(huì)做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健操。我講解示范眼睛保健操，〔眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手輕輕按摩眼睛周?chē)∪?，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太?yáng)穴等〕接著讓幼兒練習(xí)一會(huì)兒，我會(huì)仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)做的不到位的，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)。然后我會(huì)播放音樂(lè)與幼兒在輕松的音樂(lè)中一起做眼睛保健操。4、活動(dòng)的最后，為了穩(wěn)固這節(jié)課的重難點(diǎn)，我會(huì)做一些恰當(dāng)?shù)难由?。讓幼兒回家后，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗(yàn)成功與快樂(lè)。六、活動(dòng)亮點(diǎn)與特色：在本次活動(dòng)中，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式，同時(shí)師幼互動(dòng)較頻繁，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我用了親切的形象與生動(dòng)的語(yǔ)言，和孩子們交談，從而營(yíng)造了一種平等、自由的氣氛，使幼兒在快樂(lè)的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。小班平安教案《睡覺(jué)平安》篇四教學(xué)目的1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們理解一些根本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我挽救方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)被拐騙方面的新聞。2、理解一些根本的防拐騙防誘拐知識(shí)。3、理解一些被拐騙后的自我挽救方法。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。2、呈現(xiàn)主題。(二)被拐騙被誘拐的事例1)柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣喪失孩子的家長(zhǎng)，幾位家長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)結(jié)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中，他們只找到了一家喪失的孩子，卻挽救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被挽救出來(lái)的。2)今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被您騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語(yǔ)將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開(kāi)場(chǎng)了她噩夢(mèng)般的135天。近日，記者從北京警方得悉，9月19日，王靜被北京警方挽救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在夢(mèng)里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷可以警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信您。3)據(jù)《新京報(bào)》報(bào)道，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國(guó)家加納，收取了每人7萬(wàn)元至20萬(wàn)元的費(fèi)用。到了國(guó)外，19人被軟禁，去年12月末，9人在中國(guó)駐加納大使館的幫助下回國(guó)，現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份，延邊人林某先后對(duì)19人稱(chēng)，加納有一個(gè)韓國(guó)人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)需要招收工作人員，月薪800美元，干好了年收入可達(dá)10萬(wàn)余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有林某所說(shuō)的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，大家要求回國(guó)并返還錢(qián)款。謊話(huà)被揭穿后，林某又稱(chēng)可以再為大家辦理去美國(guó)的手續(xù)，并將19人分開(kāi)管理后軟禁起來(lái)，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國(guó)駐加納大使館求助，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。(三)小組討論：汲取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?(四)防拐騙防誘拐知識(shí)一、兒童防拐騙1、掌握動(dòng)向。告訴孩子，外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。2、教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及號(hào)碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”。3、防生疏人。告訴孩子，不要聽(tīng)信生疏人的話(huà)，不要請(qǐng)生疏人帶路，不能搭乘生疏人的車(chē)出去，更不可食用生疏人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，假如不認(rèn)識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開(kāi)。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情，要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他(她)的遭遇。4、約法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟老師熟悉情況，把接送人的號(hào)碼告訴老師，無(wú)人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請(qǐng)老師打給父母等接送人。5、迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐?，?lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。6、巧施“假裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給生疏人開(kāi)門(mén)。7、及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶(hù)口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供的情況，不可抱有幸運(yùn)心理與“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。二、成人防拐騙1、不要輕易相信朋友在交際場(chǎng)合介紹給你認(rèn)識(shí)的人。你的朋友可能很可靠，但他對(duì)這個(gè)人的理解或許并不比你多。2、在外出乘車(chē)途中，不要隨意吃喝生疏人給的水果、飲料等食品。尤其是在娛樂(lè)場(chǎng)所，更不能輕信生疏人的甜言蜜語(yǔ)，貪圖小廉價(jià)，以免受騙受騙。3、不要承受生疏人的邀請(qǐng)，在公眾場(chǎng)合，假如暫時(shí)分開(kāi)座位，要把杯中的飲料先喝完，或者回來(lái)后換一杯。4、不要輕信以介紹工作、幫助找住宿或代替你的親友接車(chē)等理由，跟隨你不熟悉的人到生疏環(huán)境。5、個(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)絡(luò)，讓他們知道你的去向6、求職找工要找正規(guī)職介所，如遇到馬路上、車(chē)站旁及其他場(chǎng)所的拉客行為，應(yīng)堅(jiān)決回絕;找到工作時(shí)，要與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，但不要抵押身份證，不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。(五)學(xué)生討論：受騙被拐騙后如何自救?(六)受騙被拐騙后自我挽救方法：1、沉著冷靜，注意觀(guān)察的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來(lái)麻木對(duì)方，使放松警覺(jué)。一有時(shí)機(jī)就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想方法向鄰居、路人呼救，或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使很快落網(wǎng)。3、假如已被人販子賣(mài)掉，要冷靜，想方法拖延時(shí)間，可以說(shuō)身體不適，或用溫順