2023年高中《追風箏的人》讀后感

第頁共頁2023年高中《追風箏的人》讀后感我在2023年高中讀完了《追風箏的人》，這本書給我留下了深刻的印象。通過閱讀這部作品，我深深感受到了人性的復雜性和人與人之間的深情厚誼。小說的故事主要圍繞著兩個男孩——阿米爾和哈桑展開。故事背景設定在阿富汗，講述了這兩個少年從兒時的好友到因戰(zhàn)亂而分離，再到中年時的相遇與和解。他們之間穿越時光的故事引起了我對友誼和背叛的思考。作者極其細膩地描繪了阿米爾和哈桑之間復雜而深厚的感情。阿米爾是個富有的出生于貴族家庭的孩子，而哈桑是他家的仆人的兒子，他們一起成長，在一起嬉戲玩耍，互相依靠。阿米爾對哈桑常常有著一種矛盾的情感，既依賴又嫉妒。他嫉妒哈桑聰明、純真和無私的品質，深知自己無法超越哈桑的高尚品德。然而，當阿米爾的自尊心受到挑戰(zhàn)時，他在背叛哈桑時選擇了沉默。這個背叛給了我很大的震撼，因為我從小到大都把友情視作無條件的忠誠和支持，而在這個故事中，背叛成了一個不可避免的選擇。這讓我反思了友誼的真諦——在困難的時刻是否會選擇站在朋友的一邊，或者會選擇為自己的利益背叛朋友。故事的轉折點發(fā)生在一場風箏比賽中，哈桑在追風箏的時候受到了欺凌。阿米爾在哈桑被欺負時沒有伸出援手，而是選擇了逃跑。這個事件對兩人的關系造成了永久的傷害。盡管過去的歲月里，他們分隔兩地，但這次懦弱的選擇成了阿米爾心頭永遠無法抹去的痛。盡管哈桑事后不告訴他，但阿米爾內心深處清楚自己做了對不起哈桑的事。故事的第二個部分發(fā)生在阿米爾成年后。當他有機會重回阿富汗時，他決定為自己的背叛，為哈桑的悲劇找到救贖。他回去尋找哈桑的兒子，希望可以給予他幫助。但當他回到阿富汗時，他發(fā)現(xiàn)這個國家已經(jīng)陷入了戰(zhàn)爭與毀滅的深淵。在重返童年的回憶中，他不得不面對自己的內疚和恐懼。當他面對哈桑的兒子時，他才意識到自己有多么需要面對并贖回自己過去的錯誤。通過阿米爾和哈桑的故事，我對阿富汗的歷史和文化有了更深入的了解。我感受到了這個國家多年的戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦，以及戰(zhàn)爭對人性的毀壞。阿米爾和哈桑之間的友情也是對戰(zhàn)爭的回應，他們的故事展示了在殘酷的現(xiàn)實中如何守護和珍惜友誼。這也讓我看到了人性的復雜性，即使在最艱難的情況下，友情仍然可以存在，但也會遭受背叛的打擊。在閱讀這本書的過程中，我也被作者卓越的筆法和深入的描寫所吸引?？ɡ盏隆ず惸嵬ㄟ^文學語言和細節(jié)的刻畫，繪制了一個真實而令人心碎的阿富汗。他的文字流暢而富有力量，激發(fā)了我對故事情節(jié)和角色的共鳴?！蹲凤L箏的人》是一部充滿溫情和勇氣的小說，它通過生動的故事和強烈的情感觸動了我。它幫助我更好地理解了人性和友誼的