建筑構(gòu)造課程總結(jié)范文

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建筑構(gòu)造課程總結(jié)

一、概念部分

民用建筑:即非生產(chǎn)性建筑，指供人們居住和進(jìn)行公共活動的建筑的總稱。（P4）

(1)公共建筑:行政辦公建筑、文教建筑、托幼建筑、醫(yī)療建筑、商業(yè)建筑、觀演建筑、體育建筑、展覽建筑、旅游建筑、交通建筑、通信建筑、園林建筑、紀(jì)念性建筑等等。

（2）居住建筑:住宅、集體宿舍等。

砌體結(jié)構(gòu)建筑:砌體結(jié)構(gòu)(masoystructure)是由塊材和砂漿砌筑而成的墻,柱作為建筑物主要受力構(gòu)件的砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)建筑:框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。

超高層建筑:

我國《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB50352—2005規(guī)定：建筑高度超過100m時，不論住宅及公共建筑均為超高層建筑。

耐火極限:耐火極限Fireresistancerating對任一建筑構(gòu)件按時間一溫度標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行耐火試驗(yàn)，從受到火的作用時起，到失去支持能力或完整性被破壞或失去隔火作用時為止的這段時間，用小時表示。

勒腳:外墻的墻角，和內(nèi)墻角一樣，受到土壤中水分的侵蝕，應(yīng)作相應(yīng)的

防潮層。（P24）

勒腳構(gòu)造做法：

散水:屋面為無組織排水時一般設(shè)散水，并可加滴水磚帶。散水的做法通常是在夯實(shí)素土上鋪三合土、混凝土等材料，厚60到70毫米。應(yīng)設(shè)不小于百分之3的排水坡度。寬度一般到米。與外墻交接處應(yīng)設(shè)分隔縫分隔縫用彈性材料嵌縫，防止外墻下沉?xí)r將散水拉裂。（P26）

散水構(gòu)造做法：

壁柱

：當(dāng)墻體受到集中荷載或墻體過長時（如240MM厚、長6M）應(yīng)增設(shè)壁柱（又叫扶壁柱），使之和墻體共同承擔(dān)荷載并穩(wěn)定墻身。壁柱的尺寸應(yīng)符合塊材規(guī)格。如磚墻壁柱通常凸出墻面120MM或240MM、寬370MM或490MM。（P29）

伸縮縫

：為防止建筑構(gòu)件因溫度變化、熱脹冷縮使房屋出現(xiàn)裂縫或破壞，在沿建筑物長度方向隔一定距離預(yù)留垂直縫隙。這種因溫度變化而設(shè)置的縫叫做溫度縫或伸縮縫。（P31）

伸縮縫是從基礎(chǔ)頂面開始，將墻體、樓蓋、屋面全部構(gòu)件斷開，因?yàn)榛A(chǔ)埋于地下，受氣溫影響較小，不必?cái)嚅_。伸縮縫的一般寬度為20到30毫米。

沉降縫：為防止建筑各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的豎向縫稱為沉降縫。沉降縫是將從基礎(chǔ)到屋頂?shù)臉?gòu)件全部斷開，使兩側(cè)各為獨(dú)立的單元，可以在豎直方向自由沉降。（P32）

沉降縫的寬度：

抗震縫：在抗震設(shè)防烈度7~9度地區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)抗震縫。在此區(qū)域內(nèi)，當(dāng)建筑物高差在6M以上，或建筑物有錯層，且樓板錯層高差比較大、或構(gòu)造形式不同、或承重結(jié)構(gòu)的材料不同時，一般在水平方向會有不同的剛度。因這些建筑物在地震的影響下，會有不同的振幅和振動周期。這時如果將房屋的各部分相互連在一起，則會產(chǎn)生裂縫、斷裂等現(xiàn)象，因此應(yīng)設(shè)防震縫，將建筑物分為若干型體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立單元。（P33）

防震縫寬度：

肋梁樓蓋：(P49)單向板肋梁樓板，板由次梁支承，次梁的荷載傳給主梁。無梁樓蓋：(P50)不設(shè)梁，是一種雙向受力的板柱結(jié)構(gòu)。

單向板：（P49）長邊與短邊之比大于等于3，板受力后僅向短邊傳遞。雙向板：（P49）長邊與短邊之比小于等于2，受力后兩個方向傳遞，短邊受力大，長邊受力小。

井式樓板

：(P49)當(dāng)肋梁樓板兩個方向的量不分主次，高度相等，同位相交，呈井字形時，稱為井式樓板。

墊層：(P52)是承受并傳遞荷載給地基的結(jié)構(gòu)層，有剛性和非剛性之分。剪刀樓梯：(P88)

平行雙跑樓梯

：(P87)(樓梯構(gòu)造畫法)

梁式梯段：（P96）由梯斜梁和踏步組成。

板式梯段:(P97)整塊或數(shù)塊帶踏步條板，其上下端直接支撐在平臺梁上。分艙縫

:(P138)設(shè)置在剛性防水層中的變形縫。

剛性屋面

:(P137)指用細(xì)石混凝土作防水層的屋面。

建筑找坡

:(P125)將屋面板水平擱置，其上用輕質(zhì)材料墊置起坡，這種方法叫材料找坡。

結(jié)構(gòu)找坡:(P126)將平屋蓋的屋面板傾斜擱置，形成所需排水坡度，不在屋面上另加找坡材料，這種方法叫結(jié)構(gòu)找坡。

護(hù)角

:

（P75）對內(nèi)墻陽角，門洞轉(zhuǎn)角等處做成護(hù)角，高度2m左右。剛性基礎(chǔ):(p190)

柔性基礎(chǔ)：用鋼筋混凝土建造的基礎(chǔ)，不僅能承受壓應(yīng)力，還能承受較大的拉應(yīng)力，不受材料的剛性角的限制，故叫做柔性基礎(chǔ)。

剛性角:

(p194)是基礎(chǔ)放寬的引線與墻體垂直線之間的夾角，凡受剛性角限制的為剛性基礎(chǔ)。

筏板基礎(chǔ)

二、問題

1.建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)的主要任務(wù)？P2

在建筑設(shè)計(jì)過程中綜合考慮使用功能、藝術(shù)造型、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等諸多方面的因素，并應(yīng)用物質(zhì)技術(shù)的手段，適當(dāng)?shù)倪x擇并正確地決定建筑的構(gòu)造方案和構(gòu)配件組成及細(xì)部節(jié)點(diǎn)構(gòu)造處理等。

2.建筑物的構(gòu)造組成？p2

承重結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)、承重墻體、（在框架結(jié)構(gòu)建筑中承重墻體則由柱、梁代替）、樓板、屋面板。

圍護(hù)結(jié)構(gòu)：外墻圍護(hù)、內(nèi)墻（在框架結(jié)構(gòu)建筑中為框架填充墻和輕質(zhì)隔墻）等。

飾面裝修：內(nèi)外墻面、樓地面、屋面、頂棚等飾面裝修。

附屬部件：樓梯、電梯、自動扶梯、門窗、遮陽、陽臺、欄桿、隔斷、花池、臺階、坡道、雨棚等。

3.影響建筑構(gòu)造的因素和設(shè)計(jì)原則？p6

1）外界環(huán)境的因素

（1）外界作用力

（2）地理氣候條件

（3）人為因素

2）使用者的需求

3）建筑技術(shù)條件

4）建筑經(jīng)濟(jì)因素

設(shè)計(jì)原則：堅(jiān)固實(shí)用、技術(shù)適宜、經(jīng)濟(jì)合理、美觀大方

4.墻體的分類方式及類別。P12

1)按墻體所處位置可以分為外墻和內(nèi)墻。

2）按豎向的受力情況分為承重墻和非承重墻兩種。

3）按構(gòu)造方式可以分為實(shí)體墻、空體墻和組合墻三種。

4）按施工方法可以分為材墻、版筑墻及板材墻三種。

篇二：土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得

土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是研究和發(fā)展結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的重要實(shí)踐，從材料的力學(xué)性能到驗(yàn)證由各種材料構(gòu)成不同類型結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的基本計(jì)算方法，以及近年來發(fā)展的大量大跨、超高、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論，都離不開實(shí)驗(yàn)研究。因此，土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)在土木建筑結(jié)構(gòu)科學(xué)研究和技術(shù)革新方面起著重要的作用，與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工及推動土木工程學(xué)科的發(fā)展有著密切的關(guān)系。

土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課程，與材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和橋梁結(jié)構(gòu)等課程直接有關(guān)，并涉及物理學(xué)、機(jī)械與電子測量技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使我獲得土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握一般建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、工程檢測和鑒定的方法，以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出正確的分析和結(jié)論的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過本門課程的學(xué)習(xí)，在理論上我學(xué)到許多關(guān)于結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的知識，建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的量方法、程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)過程、可靠性鑒定等。土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)荷載要與結(jié)構(gòu)在實(shí)際中的受力情況相一致，實(shí)驗(yàn)時的荷載應(yīng)使結(jié)構(gòu)處于某一種實(shí)際可能的最不利的工作情況。當(dāng)采用等效荷載時，實(shí)驗(yàn)荷載的大小要根據(jù)相應(yīng)的等效條件換算得到，同時要注意荷載圖式的改變對結(jié)構(gòu)的各種影響。結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的加載制度要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)按照相應(yīng)的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)。

測量方法：機(jī)測法。利用機(jī)械儀表測量所需的數(shù)據(jù)或參數(shù)，機(jī)測法適應(yīng)性強(qiáng)、簡便、可靠、經(jīng)濟(jì)，是結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中最常用的測量手段。②電測法。通過傳感元件把實(shí)驗(yàn)需要測量的數(shù)據(jù)或參數(shù)，轉(zhuǎn)換為電阻、電容、電感、電壓或電流等電量參數(shù)，經(jīng)放大器放大，然后進(jìn)行測量，由指示記錄設(shè)備記錄和顯示，這種轉(zhuǎn)換和測量技術(shù)稱為非電量電測技術(shù)，具有準(zhǔn)確、快速測量、自動控制、連續(xù)記錄和遠(yuǎn)距離操縱等優(yōu)點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)，還可根據(jù)測量結(jié)果自行判斷和運(yùn)算。也可利用光敏材料的物理化學(xué)原理和力學(xué)特性在偏振光作用下產(chǎn)生的光學(xué)效應(yīng)，測定應(yīng)力場（如光彈儀），簡便、可靠、直觀性好；及激光測量位移和激光全息的應(yīng)用。④其他方法：用光、電、磁、聲等間接物理量與材料或結(jié)構(gòu)構(gòu)件某一性能間的關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行測量。如超聲波探測儀利用超聲波在混凝土中傳播速度測定混凝土強(qiáng)度。分析處理結(jié)果，再還原成某種模擬量并顯示出來，使數(shù)據(jù)的采集、測量和分析處理自動化。建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的一般過程建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)大致可分為實(shí)驗(yàn)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)加載測試和實(shí)驗(yàn)資料整理分析四個階段。

實(shí)驗(yàn)規(guī)劃階段實(shí)驗(yàn)規(guī)劃是指導(dǎo)整個實(shí)驗(yàn)工作的綱領(lǐng)性技術(shù)文件，因而實(shí)驗(yàn)規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)盡可能地細(xì)致和全面?？茖W(xué)研究性實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃，首先應(yīng)根據(jù)研究課題，了解其發(fā)展現(xiàn)狀和前景，并通過收集和查詢有關(guān)文獻(xiàn)資料，確定實(shí)驗(yàn)研究的目的和任務(wù)，確定實(shí)驗(yàn)的規(guī)模和性質(zhì)；在此基礎(chǔ)上決定試件設(shè)計(jì)的主要組合參數(shù)。

并根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的'能力確定試件的外形和尺寸；進(jìn)行試件設(shè)計(jì)及制作；確定加載方法和設(shè)計(jì)支承系統(tǒng)；選定量測方法；進(jìn)行設(shè)備和儀表的率定；作好材料性能實(shí)驗(yàn)或其他輔助試件的實(shí)驗(yàn)；制定實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)措施；提出實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和技術(shù)人員分工；編寫材料需用計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)開支及預(yù)算，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀表及附件清算等。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段是將規(guī)劃階段確定的試件按要求制作安裝與就位，將加載設(shè)備和測試儀表安裝就位，并完成輔助實(shí)驗(yàn)工作。試件制作完畢后，要進(jìn)行實(shí)際幾何尺寸的測量和外觀質(zhì)量檢查，達(dá)到設(shè)計(jì)要求的才能安裝就位。加載設(shè)備和測試儀表安裝就位前，應(yīng)完成相應(yīng)的設(shè)備調(diào)試與儀表標(biāo)定工作，性能正常的才可正式安裝。輔助實(shí)驗(yàn)完成后，要及時整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作為結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)，對實(shí)驗(yàn)規(guī)劃階段確定的加載制度控制指標(biāo)進(jìn)行必要的修正。

實(shí)驗(yàn)加載測試階段對試件施加外荷載是整個實(shí)驗(yàn)工作的中心環(huán)節(jié)，參加實(shí)驗(yàn)的每個工作人員應(yīng)各就各位，各盡其職，做好本崗工作，實(shí)驗(yàn)期間，一切工作都要按照實(shí)驗(yàn)的程序進(jìn)行。對實(shí)驗(yàn)起控制作用的重要數(shù)據(jù)應(yīng)隨時整理和分析，必要時還應(yīng)跟蹤觀察其變化情況，并與事先計(jì)算的理論數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如有反?，F(xiàn)象應(yīng)立即查明原因，排除故障，否則不得繼續(xù)加載實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)工程中除認(rèn)真讀數(shù)和記錄外，必須仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu)的變形，混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫出現(xiàn)、走向及寬度，構(gòu)件的破壞特征等。試件破壞后要繪制破壞特征圖，有條件的可拍成錄像，作為原始資料保存，以便研究分析時使用。

實(shí)驗(yàn)資料整理分析階段通過實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和加載實(shí)驗(yàn)階段，獲得了大量數(shù)據(jù)和有關(guān)資料后，一般不能直接回答實(shí)驗(yàn)研究所提出的各類問題，必須將數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的整理、分析和計(jì)算，做到去粗取精，去偽存真，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在具體的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中我們做了電阻應(yīng)變計(jì)的粘貼、靜態(tài)電阻應(yīng)變儀操作及橋路連接以及紙質(zhì)懸臂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作這幾個實(shí)驗(yàn)。比如，電阻應(yīng)變計(jì)的粘貼，更是要求非常精細(xì)。首先要進(jìn)行電阻應(yīng)變計(jì)的檢查分選，要選擇粘合劑，要進(jìn)行測點(diǎn)處理，然后應(yīng)變計(jì)粘貼，干燥固化，粘貼質(zhì)量檢查。在測點(diǎn)處理時用砂紙打磨試件要粘貼應(yīng)變計(jì)的部位，使測點(diǎn)平整、光滑、無銹。然后吹去浮塵并用酒精清洗，到棉花干擦?xí)r無污染為止。應(yīng)變計(jì)的粘貼分為畫線定位，打底，上膠，貼片。加壓。其中上膠，貼片和加壓的操作要特別注意。上膠要把握分寸，不宜上膠過多，如果上膠過多，就不利于貼片和加壓。而貼片要待膠層發(fā)粘時迅速將應(yīng)變計(jì)按正確位置就位，接著用拇指沿一個方向滾壓，擠出多余膠水，膠層應(yīng)盡量薄，并注意應(yīng)變計(jì)位置不滑動。加壓時用手輕壓一到兩分鐘即可。通過這幾個實(shí)驗(yàn)，使我所學(xué)的理論知識應(yīng)用的實(shí)際的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，也提高了自己的動手能力。

通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多實(shí)用的知識，進(jìn)一步明確了土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)在土木工程領(lǐng)域的重要性，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過課程學(xué)習(xí)，明白了結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的原理及不同情況下實(shí)驗(yàn)的基本方法和對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、分析。通過現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的了解與認(rèn)知，更加清晰的了解了建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的大致實(shí)際操作、分析方法。

篇三：建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)總結(jié)

課程設(shè)計(jì)對學(xué)生而言是其對所學(xué)課程內(nèi)容掌握情況的一次自我驗(yàn)證，從而有著極其重要的意義。通過課程設(shè)計(jì)能提高學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，能全面檢查并掌握所學(xué)內(nèi)容；《建筑結(jié)構(gòu)》從課程性質(zhì)上講是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它的目的和任務(wù)就是訓(xùn)練學(xué)生對鋼筋混凝土肋形結(jié)構(gòu)對象進(jìn)行荷載分析的能力，選擇適當(dāng)?shù)臉?gòu)造及相應(yīng)算法的能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，具備初步分析和解決建筑結(jié)構(gòu)問題的能力，進(jìn)而增加其對學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)專業(yè)課的興趣。

通過本課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下的基本要求:

(1)通過鋼筋混凝土單向板，梁樓蓋課程設(shè)計(jì)課程，使學(xué)生基本掌握建筑結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

(2)通過繪制設(shè)計(jì)圖和計(jì)算等實(shí)踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，提高設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)的動手能力。

(3)通過鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生熟悉建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法和設(shè)計(jì)程序。

(4)繪制梁鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋柱網(wǎng)總體布置，并與板、次梁配筋圖繪制于一張圖上。要求繪圖準(zhǔn)確整潔。

在課程設(shè)計(jì)過程中，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時間，記錄每天的設(shè)計(jì)和計(jì)算細(xì)節(jié)；指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)，經(jīng)過一周的緊張工作，每位同學(xué)的設(shè)計(jì)成果都達(dá)到了預(yù)期的效果，使學(xué)生對課程所學(xué)的知識有了更深入的理解和掌握，鞏固了理論教學(xué)所學(xué)到的知識，擴(kuò)展了學(xué)生實(shí)踐思想。

除了教師檢查設(shè)計(jì)時間內(nèi)的考勤外，還要求學(xué)生在設(shè)計(jì)期間認(rèn)真做好設(shè)計(jì)紀(jì)錄，包括設(shè)計(jì)的詳細(xì)內(nèi)容，計(jì)算過程和結(jié)果，設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題、解決的方法等。

其目的是為了讓學(xué)生對課程設(shè)計(jì)引起足夠的重視，遵守設(shè)計(jì)紀(jì)律，使學(xué)生通過課程設(shè)計(jì)更進(jìn)一步掌握本課程所學(xué)的知識，將理論知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生將理論課程知識運(yùn)用到解決實(shí)際中去的能力，使學(xué)習(xí)收獲落到實(shí)處。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟