高中住校孩子返校申請(qǐng)書_第1頁(yè)
高中住校孩子返校申請(qǐng)書_第2頁(yè)
高中住校孩子返校申請(qǐng)書_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中住校孩子返校申請(qǐng)書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是家長(zhǎng)XXX,我寫此信是希望申請(qǐng)我孩子XXX回校住校就讀高中。我了解到學(xué)校在目前特殊的時(shí)期對(duì)于住校生的管理和安排有一定的限制,但我仍然希望能夠得到學(xué)校的支持和理解,讓我孩子能夠回校住校學(xué)習(xí)。首先,我要表達(dá)我的感激之情。作為家長(zhǎng),我深知學(xué)校在疫情期間為學(xué)生的健康和安全所做出的努力。學(xué)校的舉措和措施為我們家庭提供了一定的保障,我們對(duì)學(xué)校的管理和照顧表示由衷的感謝。同時(shí),我也理解學(xué)校對(duì)于住校生的管理需要更加嚴(yán)格,我愿意配合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,確保孩子的安全和健康。其次,我想介紹一下我孩子回校住校的原因。我孩子是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他希望能夠在學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境中更好地提高自己的學(xué)業(yè)水平。在家學(xué)習(xí)的過(guò)程中,盡管學(xué)校提供了在線教學(xué),但是由于家庭環(huán)境的限制,孩子無(wú)法獲得與在校學(xué)習(xí)相同的學(xué)習(xí)氛圍和資源。同時(shí),孩子也面臨著家庭成員的分散注意力和其他干擾因素,這對(duì)于他的學(xué)習(xí)效果有一定的影響。因此,我相信回校住校學(xué)習(xí)將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并有助于他更好地適應(yīng)高中生活。再次,我想向?qū)W校保證,我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求。我會(huì)確保孩子每天按時(shí)到校,并配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。我會(huì)保持與學(xué)校的良好溝通,及時(shí)了解和反饋孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí),我也會(huì)教育孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度,培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。最后,我希望學(xué)校能夠?qū)徤骺紤]我的申請(qǐng),并給予我孩子回校住校的機(jī)會(huì)。我相信學(xué)校的決定將會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我愿意與學(xué)校共同努力,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同促進(jìn)他的健康成長(zhǎng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論