扳手腕作文模板

1/1扳手腕作文模板

范文一：扳手腕比賽

掰手腕比賽上次舉行的是悠悠球比賽,是為我們男生準(zhǔn)備的，而這次舉行的是掰手腕比賽，是位女生量身定做的。比賽采用三局兩勝制，也就是兩人比三局，選手是：劉文雨，黃美琪、洪洋和王帆。比賽開始了，也不知為什么，我的腳直發(fā)抖，好像是我在掰手腕一樣，可真緊張呀!剛想到這，熱烈的加油聲才讓我恍過神來，一看，劉文雨和黃美琪已經(jīng)開始比賽了，兩個(gè)人的手左右搖晃，可就是不倒。最后，黃美琪還是敗下陣來，劉文雨離成功不遠(yuǎn)了。第二次比賽開始了。這下黃美琪穩(wěn)定了情緒，專心的比賽，可還是失敗了。前面比賽就讓人激動(dòng)，不過下面的比賽更是驚心動(dòng)魄。就是洪洋對王帆的那場比賽。藥火味相當(dāng)濃，在這濃濃的藥火味里，第二場比賽賽開始了。洪洋和王帆的手勁差不多，我覺得10分鐘都下不來。你還別說，這還真讓我說中了。一開始，洪洋就使出全身的力氣進(jìn)攻，而王帆使出了全身加二倍的力氣做抵抗，洪洋見到這么大的力氣，自己也使出吃奶的勁。洪洋像一只老虎，王帆像一頭獅子，兩人打在一起，不相上下。而旁邊的同學(xué)已經(jīng)亂成了一團(tuán)，嘴里喊著：“洪洋，加油”。或：“王帆，加油”?？蓵r(shí)間一長，選手的心就亂了。老師只好讓同學(xué)們停下喊叫，不過這場比賽實(shí)在太激烈了，不一會同學(xué)們又喊起來了：“王帆，加油”……我心想：這樣的話，會一直比下去，同學(xué)們也會一直喊下去，這真是一場持久戰(zhàn)呀!不過這場持久戰(zhàn)很快就被老師制止了，就算平局，進(jìn)行下一場比賽，下一場比賽兩個(gè)人還是不甘示弱，都鉚足了勁用力掰。可是還是分不出勝負(fù)，這可真讓人頭疼，老師最后讓兩人用兩只手一塊掰，結(jié)果由于洪洋犯規(guī)多次老師決定王帆獲勝。這次別開生面的比賽結(jié)束了。在這場比賽中我感到了快樂，不過在比賽中的四個(gè)人表現(xiàn)都非常棒，很值得我學(xué)習(xí)。

范文二：扳手腕

一天早上，老師微笑著對我們說：“咱們今天分三組來開展一次掰手腕比賽，好嗎?”話音剛落，教室里立刻沸騰了。老師示意我們安靜后，對我們說：“今天的比賽需要每組發(fā)揮集體的智慧選出一名最能代表你組實(shí)力的隊(duì)員來參加比賽。比賽采用三戰(zhàn)二勝的規(guī)則。為了公平，先由代表抽簽決定比賽順序……”老師講完，我們便緊張地商議著人選?！瓣惥紕艃捍?，選他吧!”袁航說?！安?選張洪瑋!他那么胖，勁兒一定很大!”孫淼說。大家反復(fù)商量，最后決定讓陳均杭代表我組參賽。按規(guī)則，一組的何承龍和我組的陳均杭抽到1、2，將進(jìn)行第一輪淘汰賽。三組的何進(jìn)洋卻幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽。

比賽正式開始了。只見何承龍很快就以2：1的比分戰(zhàn)勝了我組的陳均杭，進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，何承龍和何進(jìn)洋隨著老師一聲令下，雙方四目相對，咬緊牙關(guān)，都想把對方戰(zhàn)勝。可他們倆真是棋逢對手，相持不下。我們都扯開嗓門為他們加油助威，有的甚至想沖上去幫他們一把。還是何承龍技高一籌，來了個(gè)“泰山壓頂”，勝了第一局。休息了一會兒，第二局比賽又開始了，雙方依舊僵持了很久，結(jié)果手都變形了。老師只得讓他們先休息一下，把第二局定為平局。第三局又開始了，何進(jìn)洋突然發(fā)力，把何承龍的手弄得幾乎貼近了桌面，眼看可以掰回一局了，可何承龍這時(shí)突然使出吃奶的力氣，終于贏了何進(jìn)洋?！耙钡谝唤M的同學(xué)們歡呼起來。

通過這次比賽，我知道了：比賽時(shí)要充分發(fā)揮集體的智慧才是最重要的。

范文三：扳手腕

掰手腕是一種在桌子上進(jìn)行的比賽,雖然掰手腕很普通,但這項(xiàng)目比賽不但可以鍛煉我們的力量,還可以增進(jìn)我們的友誼,而且還可以給我們帶來許多的樂趣。比賽快樂的開始了，同學(xué)們有的把頭擠了進(jìn)去，有的.恨不得去幫參加比賽的同學(xué)。王怡然和竹子的比賽開始了。

第一局，王始然和竹子的比賽可真激烈，同學(xué)們有的支持王怡然，有的支持竹子。大家一個(gè)個(gè)都?xì)g聲雷動(dòng)、心喜若狂，也都非常快樂與開心。王怡然和竹子的比賽正式開始了，王怡然和竹子都非常用力，這時(shí)王老師說“你們誰堅(jiān)持到最后，誰就會獲勝，最后第一局竹子贏了。第二局比賽，他們再次開始了激烈的比賽，他們仿佛全身都在激烈的顫抖，最后王怡然獲得了勝利。第三局，他們都快要沒勁了，但是王怡然一直努力堅(jiān)持著，最后還是贏了。這場比賽告訴了我做事情一定要堅(jiān)持!

范文四：扳手腕活動(dòng)

今天，老師領(lǐng)大家在教室里組織了一場別開聲面的掰腕子比賽，大家都很高興。因?yàn)檫@是第一次玩這種游戲。老師分好組后讓大家兩人一組參加預(yù)賽，我和張鳳嬌一組。老師一聲令下，我和張鳳嬌握住了手，擺出姿勢。開始掰了。一上來，張鳳嬌就搶先扣住腕，我心里暗自緊張：我能不能贏呀?她好像很緊張。開始了，她好象根本不使勁，漸漸地，我主動(dòng)爭取扣回腕，所以我輕而易舉就掰過她，我的心情非常高。接下最精彩的還要?dú)w公于李安和許軍的男女對抗賽，我想他們倆一定都很緊張。李安皺著眉頭，因?yàn)榇蠹易h論：“你是女的就贏，如果你輸了就是男的。”對手許軍毫不畏懼，好象什么事沒有似的，一點(diǎn)心理壓力也沒有，“開始”兩人開始掰了，一開始，大家喊著：“加油，加油。”李安占了優(yōu)勢，可男生畢竟力氣大，李安慢慢的招架不住了，但她并不服輸，她把全身的力氣都放在手上了。她已經(jīng)沒有力氣了，無論她再怎么使勁，也不象許軍那么輕松。所以許軍勝利了，男生們都為他鼓掌，女同學(xué)鼓勵(lì)李安。精彩的一幕還有很多，如體重相差懸殊的唐元奇和高風(fēng)林，還有實(shí)力相當(dāng)?shù)耐跤昝群屠钤螺x。最后唐元奇成了冠軍，但老師童趣大發(fā)和他一比，老師輕易的勝了，老師成為了這次比賽的冠軍，掰手腕比賽在掌聲中結(jié)束了。

范文五：扳手腕比賽

“誰是我班得大力士，我們來舉行一場掰手腕比賽”。老師語音剛落，同學(xué)們頓時(shí)欣喜若狂地歡呼起來。一雙雙高舉的小手，真像一片手指森林。

老師請出了魯檸征和蔣銳來進(jìn)行比賽，我看魯檸征胸有成竹的樣子，心想：魯檸征長得十分結(jié)實(shí)，蔣銳顯得太瘦了，肯定魯檸征會贏。比賽開始了，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲此起彼伏，你看，蔣銳緊緊地閉著眼睛，臉蛋也憋得通紅，嘴巴張得大大的，好像使出了全身的力氣似的，再看魯檸征他十分沉著，從他表情上來看，他好像說：“哼，你根本不是我的對手?！弊詈蠊媸囚敊幷髌扉_得勝。

接下來余淼上去了，但很快也敗下陣來。

最精彩的比賽當(dāng)然要數(shù)鄧堯天和魯檸征的比賽了。只見鄧堯天顯得非常自信的樣子，我半信半疑，難道比蔣銳還瘦小的鄧堯天會贏嗎?比賽開始了，只見鄧堯天一臉嚴(yán)肅，過了一會兒，鄧堯天有點(diǎn)抵擋不住了，用力時(shí)手臂