蘇科版九年級物理下冊第十五章 三、電熱器 電流的熱效應(yīng) 教學設(shè)計

蘇科版九年級物理下冊第十五章三、電熱器電流的熱效應(yīng)教學設(shè)計一、教學目標了解電流的熱效應(yīng)的基本概念和原理。了解電阻的熱效應(yīng)對電流的影響。掌握計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系的方法。能夠應(yīng)用知識解決與電流的熱效應(yīng)相關(guān)的問題。二、教學內(nèi)容電流的熱效應(yīng)的基本概念電阻的熱效應(yīng)對電流的影響計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系的方法三、教學重點和難點電流的熱效應(yīng)的基本概念的理解和掌握電阻的熱效應(yīng)對電流的影響的分析和理解計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系的方法的運用四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)引導學生回顧上一節(jié)的學習內(nèi)容，以及電流的基本概念和公式。2.新課講解第一部分：電流的熱效應(yīng)的基本概念定義電流的熱效應(yīng)：當電流通過導體時，導體受到熱效應(yīng)的作用，導致導體發(fā)熱。引入電阻的概念：電流經(jīng)過導體時，由于導體的阻力會使電流產(chǎn)生熱效應(yīng)，導體發(fā)熱量與電流強度成正比。第二部分：電阻的熱效應(yīng)對電流的影響介紹電阻對電流的影響：當電阻發(fā)生變化時，電流的強度也會受到影響。引入電阻的熱效應(yīng)對電流的影響公式：I2R=I?2R?(1+αΔt)公式中，I為電流強度，R為電阻，I?為初始電流強度，R?為初始電阻，α為電阻溫度系數(shù)，Δt為溫度變化量。通過公式可以得知，隨著電阻的升高，電流強度減小。第三部分：計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系的方法講解如何計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系：根據(jù)電阻的熱效應(yīng)對電流的影響公式，可以給定兩個已知量，計算出剩余的未知量。例如，已知初始電流強度和初始電阻，可以計算出最終的電流強度或最終的電阻。3.拓展應(yīng)用通過例題分析和解答，讓學生掌握如何應(yīng)用電阻的熱效應(yīng)對電流進行計算。4.實驗教學設(shè)計簡單的實驗，通過改變電阻的溫度，觀察電流的變化，進一步鞏固學生對電阻的熱效應(yīng)的理解。5.總結(jié)歸納對本節(jié)課的知識點進行總結(jié)歸納，引導學生對所學知識進行整理和理解。五、教學評估布置課后作業(yè)，包括練習題和思考題，檢查學生對知識掌握的程度。課堂參與度和表現(xiàn)評估，包括學生的提問、回答問題的情況。六、板書設(shè)計##蘇科版九年級物理下冊第十五章

###三、電熱器電流的熱效應(yīng)教學設(shè)計

1.電流的熱效應(yīng)的基本概念

-定義電流的熱效應(yīng)

-導體發(fā)熱量與電流強度成正比

2.電阻的熱效應(yīng)對電流的影響

-電阻對電流的影響

-電阻的熱效應(yīng)對電流的影響公式：I2R=I?2R?(1+αΔt)

3.計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系的方法

-給定兩個已知量，計算剩余未知量

-實例分析和應(yīng)用七、教學反思本節(jié)課通過講解電流的熱效應(yīng)以及電阻的熱效應(yīng)對電流的影響，讓學生了解了電流發(fā)生熱效應(yīng)的原理，并學會了計算電阻的熱效應(yīng)和電流的關(guān)系的方法。通過設(shè)計實驗，提高了學生的實際操作能力。