中學生良好行為習慣規(guī)范_第1頁
中學生良好行為習慣規(guī)范_第2頁
中學生良好行為習慣規(guī)范_第3頁
中學生良好行為習慣規(guī)范_第4頁
中學生良好行為習慣規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE6PAGE6中學生良好習慣規(guī)范條例一、學習習慣1、主動自學、課前預習2、專心上課、敢于提問3、善做筆記、勤于思考4、互幫互學、積極討論5、獨立作業(yè)、解題規(guī)范6、復習歸納、練后反思7、整理錯題、總結提高8、全面發(fā)展、不偏學科

二、紀律習慣1、熱愛祖國、升國旗奏國歌時自覺肅立。2、文明禮貌、微笑待人。3、學會尊重、耐心聽他人說話。4、保護隱私、別人的東西不亂動。5、利人利己、用過的東西放回原處。6、誠實守信、說了就要努力做。7、待人友善、觀看比賽文明喝彩。8、遵守規(guī)則、上下樓梯靠右行。9、團結友愛、不打人不罵人。10、按時作息、學習生活有秩序。11、遵守交通法規(guī),不闖紅燈,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。12、遵守公共秩序,乘公共交通工具主動購票,給老、幼、病、殘、孕及師長讓座,不爭搶座位。13、愛護公用設施公共物品、愛護校園花草、樹木,環(huán)保衛(wèi)生、干干凈凈迎接每一天。14、遵守網絡道德和安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網友,不進入營業(yè)性網吧。15、珍愛生命,不吸煙,不喝酒,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動。16、見義勇為,敢于斗爭,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發(fā)現違法犯罪行為及時報告。17、遵紀守法、爭做文明優(yōu)秀中學生。三、生活習慣1、就餐就寢不打鬧、三餐排隊聽指揮。2、勤洗衣服勤洗澡、勤剪指甲勤理發(fā)。3、打掃教室與寢室、講究衛(wèi)生保潔凈。4、飯前便后要洗手、預防疾病記心頭。5、亂扔紙屑亂吐痰、不良習氣人人煩。6、起床疊被好學生、洗臉刷牙不忘記。7、兩操鍛煉按時做、身體強壯亦樂學。四、禮儀習慣A、課堂禮儀遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。上課:1、鈴聲一響,學生端坐在教室里,恭候老師上課。2、當老師宣布上課時,全班同學起立向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。3、學生應當按時到班上課。若因特殊情況上課遲到,應喊“報告”,得到教師允許后,方可進入教室。聽講:1、在課堂上,應聚精會神聽老師講解,獨立思考,積極發(fā)言。2、當老師提問時,應該先舉手,后回答。發(fā)言時,落落大方,身體立正,聲音清晰響亮,使用普通話。下課:1、下課鈴響時,若因特殊情況老師還未宣布下課,學生應當繼續(xù)安心聽講,不得忙著收拾書本。2、下課時,全體同學起立,與老師互道“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。B、尊師禮儀1、學生與老師相遇時,主動向老師行禮問好。2、學生進老師辦公室,應先敲門,經老師允許后方可進入。3、在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。4、學生對老師的相貌和衣著不應指點論足,要尊重老師的習慣和人格。C、同學間禮儀1、同學之間的深厚友誼是一種團結友愛的力量。注意同學之間的文明禮儀,是獲得良好同學關系的前提。2、同學之間可直呼姓名,但不能用“喂”“哎”等不禮貌用語。3、在向同學求助時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應在征得同學同意后再拿取,用后及時歸還并致謝。4、對于同學遭遇的不幸、偶爾的失敗不應嘲笑、歧視,而應給予熱情幫助。5、對同學的相貌、體態(tài)、衣著不應評頭論足,不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。同學之間要互相尊重。D、神態(tài)表情禮儀1、微笑。微笑最受人歡迎,是對對方友好、禮貌的表示,也是自己自信、成熟的象征。與人交往時,要經常保持友善的微笑。2、眼神。恰當的眼神應該是自然、溫和、穩(wěn)重的。3、對自己不喜歡的人或事,不要輕易用鄙視的眼神。一個友好、謙虛、自信的人,他(她)的眼神始終會讓人感到親切。4、不要居高臨下地俯視別人,讓人不舒服。5、不要用眼角瞥人,讓人覺得你瞧不起他(她)。6、不要東張西望,目光游離不定,否則會讓對方覺得你心不在焉。7、不要渾身上下反復打量別人,尤其是對陌生人,否則別人會覺得你對他不友好,懷有敵意。8、不要夸張地擠眉弄眼,讓人覺得你不夠穩(wěn)重。E、手勢禮儀1、對別人表示贊賞、夸獎、敬佩,可以豎起大拇指。2、可以用“OK”的手勢,表示正確、沒問題、成功了等意思。3、與人交往時,不要用食指指著對方,那是不禮貌的。4、公共場合遇到不相識的人,不應當指指點點,尤其是在這個人的背后。5、在公共場合,不要挖鼻孔、掏耳朵、挖眼屎、修指甲。6、與別人交往時,不要不停地做抓頭、撓癢等無關的小動作。F、上下樓梯禮儀1、上下樓梯均應“輕聲、慢步、靠右走”,不宜多人并排行走。2、上下樓梯時,應注意安全,不宜邊走邊談,更不宜在樓梯上長談,以防礙別人上下樓梯。3、上下樓梯時,注意與他人的距離,防止擁擠。G、出入教師辦公室禮儀1、沒有事情的情況下不要進入教師辦公室,也不要在教師辦公室外圍觀,以免影響老師正常工作。2、如果需要見老師,應注意衣冠整齊,儀表端正,以表示對老師的尊重。3、到老師辦公室門口,要主動喊報告,得到允許后方可進入;如門掩著,也可先敲門,然后再喊報告,進門后,腳步要輕緩。未經允許,不能直接闖入老師辦公室,那是不禮貌,也是不允許的。4、進入老師辦公室,除了要主動請教你所要見的老師,也應向其他教師喊一聲老師好。5、除非老師的要求,一般不要占用老師過多的時間,應盡快切入正題,長話短說,以免影響老師辦公。6、離開老師辦公室的時候,要主動、有禮貌地和老師說再見。H、玩耍、游戲禮儀玩耍和游戲是同學們最常見的活動?;顒訒r要注意融洽共處。1、關心、尊重每一個伙伴,不要故意推倒別人。2、注意安全,不玩可能會造成人身傷害或物品損壞的危險游戲。3、不爭強好勝,不逞能。4、征得別人同意后,才可以玩別人的玩具。對別人的玩具要愛惜、不能毀壞,如果不小心把玩具弄壞了,應主動向別人道歉和賠償。5、在玩耍和游戲中,注意照顧、幫助比你年幼的同學。

I、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論