用7、8的乘法口訣解決問(wèn)題課件

表內(nèi)乘法二1解決問(wèn)題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，導(dǎo)入新知開火車?yán)玻?×2=7×3=8×6=2×8=

6×7=4×8=5×7=4×6=

5×8=8×3=8×8=8×5=

5×6=7×8=6×8=6×4=2解決問(wèn)題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，導(dǎo)入新知開火車?yán)玻?/p>

8×2=7×3=8×6=2×8=

6×7=4×8=5×7=4×6=

5×8=8×3=8×8=8×5=

5×6=7×8=6×8=6×4=16

21481642323524402464403056482416

2116

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406424402435324216482116

30406424402435324216482116

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3解決問(wèn)題二、探究新知，明晰思路合唱隊(duì)有多少人？1.用7的乘法口訣解決問(wèn)題4解決問(wèn)題二、探究新知，明晰思路7×4=28（人）4個(gè)7或7個(gè)44×7=28（人）或1.用7的乘法口訣解決問(wèn)題口訣：四七二十八5解決問(wèn)題二、探究新知，明晰思路1個(gè)882.用8的乘法口訣解決問(wèn)題6解決問(wèn)題二、探究新知，明晰思路繞口令一只螃蟹八條腿

兩只螃蟹（十六）條腿三只螃蟹（二十四）條腿

四只螃蟹（三十二）條腿五只螃蟹（四十）條腿

六只螃蟹（四十八）條腿七只螃蟹（五十六）條腿

八只螃蟹（六十四）條腿小朋友真棒！7解決問(wèn)題三、強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知（一）仔細(xì)觀察，搜集信息8解決問(wèn)題三、強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知（一）仔細(xì)觀察，搜集信息問(wèn)題：1.從圖中你都知道了什么？2.要解決的問(wèn)題是什么？3.要求“一共多少錢”，你們會(huì)解決嗎？（可以畫一畫，也可以算一算，把你的想法表示出來(lái)。）9解決問(wèn)題三、強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知（二）反饋監(jiān)控，暴露資源畫8元8元8元3個(gè)8元是24元

8×3＝24（元）算追問(wèn)：這幅圖表示什么意思？追問(wèn)：1.你為什么用乘法計(jì)算？2.算式表示什么意思？問(wèn)題：要想解決“買3個(gè)文具盒，一共多少錢”這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息？誰(shuí)能再說(shuō)說(shuō)？小結(jié)：求3個(gè)文具盒的總錢數(shù)，可以用1個(gè)文具盒的價(jià)錢乘買的個(gè)數(shù)。10解決問(wèn)題四、課堂練習(xí)，鞏固提升

買7塊橡皮，一共多少錢？（一）問(wèn)題：1.還是這幅圖，現(xiàn)在讓我們求什么？2.要解決“買7塊橡皮，一共多少錢”這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息？小結(jié)：求7塊橡皮的總錢數(shù)，可以用1塊橡皮的價(jià)錢乘買的塊數(shù)。11解決問(wèn)題五、課堂小結(jié)，回顧整理本節(jié)課的收獲？13寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits謝謝聆聽·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折Learn