2022年華大新高三二診模擬考試生物試卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列

敘述不正確的是

光

合0.04%）3g

作-------------I

用0.04%）2g

強(qiáng)------------II

度

0.01%）2g

；-----=-----------------III

abc光照強(qiáng)度”

A.光照強(qiáng)度為a時，造成曲線n和m光合作用強(qiáng)度差異的原因是co2濃度不同

B.光照強(qiáng)度為b時，造成曲線I和n光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同

C.光照強(qiáng)度為a?c,曲線I、m光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D.光照強(qiáng)度為a?b,曲線I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

2.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施及作用的敘述錯誤的是（）

措施作用

A適當(dāng)增大溫室晝夜溫差增強(qiáng)白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有機(jī)物積累多

B合理密植增大光合作用面積，提高作物的單位面積產(chǎn)量

C增施農(nóng)家肥促進(jìn)作物吸收有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)和光合作用所需的CO2

D適時適度松土促進(jìn)作物根系對無機(jī)鹽的吸收并避免水土流失

A.AB.BC.CD.D

3.下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯誤的是

B.圖b中，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，并可共存于一個細(xì)胞

4.為了研究外界因素對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：①組（20℃）、②組（40℃）和③組（60℃）,測定各組

在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是

產(chǎn)

物

濃

度

A.三個溫度條件下，該酶活性最高的是②組

B.在時間h之前，如果①組溫度提高10℃,那么①組酶催化反應(yīng)的速度會加快

C.如果在時間t2時，向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，那么在t3時，③組產(chǎn)物總量增加

D.該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率

5.在細(xì)胞的正常生命活動中，下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是（）

A.同源染色體上沒有等位基因B.同源染色體上沒有非等位基因

C.非同源染色體上沒有等位基因D.姐妹染色單體上沒有等位基因

6.下列關(guān)于酶和ATP的敘述錯誤的是（）

A.一磷酸腺昔可用于DNA的合成B.酶的合成需要消耗ATP

C.ATP的合成需要酶的催化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可結(jié)合同一底物

7.若馬的毛色受常染色體上一對等位基因控制，棕色馬與白色馬交配，片均為淡棕色馬，耳隨機(jī)交配，F(xiàn)?中棕色馬:

淡棕色馬：白色馬=1：2：下列敘述正確的是

A.馬的毛色性狀中，棕色對白色為完全顯性

B.F2中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果

C.F2中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8

D.F2中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同

8.(10分)用含有不同濃度的OP+培養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗，測得該植物葉綠素含量的變化如下表所示。下列相關(guān)分析

錯誤的是

C/+濃度(pmol/L)01101001000

葉綠素a2.02.32.22.01.4

葉綠素含量

(mg/gFW)

葉綠素b0.40.50.50.50.4

A.隨著CM+濃度的增大，葉綠素含量呈現(xiàn)出先增加后減少的趨勢

B.CiP*濃度為lOOpmol/L時，C#+促進(jìn)葉綠素a和葉綠素b的合成

C.當(dāng)CiP+濃度為lOOOpmol/L時，可推測該植物幼苗光合作用減弱

D.測定葉綠素a和葉綠素b的含量，要提取分離色素后再做定量分析

二、非選擇題

9.(10分)浙江某地區(qū)建立的“?；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:

可以為桑樹提供?

(2)魚的能量來自第營養(yǎng)級。在飼料充足的養(yǎng)殖條件下，魚類種群數(shù)量呈________________增長。

(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程應(yīng)用的技術(shù)主要有技術(shù)和技術(shù)，能獲得較好的生態(tài)效益與經(jīng)

濟(jì)效益。

10.(14分)假設(shè)某植物的果皮顏色由A/a、B/b兩對基因控制，其中基因A使果皮呈紅色，基因a使果皮呈綠色，基

因B能使同時攜帶A、a基因的個體果皮呈粉色，而對其他相關(guān)基因型的性狀表現(xiàn)無影響?，F(xiàn)讓紅色果皮植株與綠色

果皮植株雜交，所得用全部表現(xiàn)為粉色果皮，用自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮：粉色果皮：綠色果皮

=6：6：4<,

回答下列問題:

(1)親本的基因型組合為o控制該植物果皮顏色的兩對等位基因的遺傳(填遵循或不遵循)基因的自

由組合定律。

(2)讓F2中所有粉色果皮植株自交，后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為

(3)現(xiàn)僅以F2中紅色果皮植株為材料，如何通過實驗分辨出兩種雜合紅色果皮植株？。(簡要寫出區(qū)分

過程)

(4)研究者將題述親本引種到環(huán)境不同的異地重復(fù)雜交實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)Fi全部表現(xiàn)為紅色果皮，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例

為紅色果皮：粉色果皮：綠色果皮=10：2：4,經(jīng)檢測植株沒有發(fā)生基因突變和染色體變異，這說明生物的性狀受

,其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為

11.(14分)材料一記者從福建省三明市科技局獲悉，近日，全國首個治療性單克隆抗體中試公共服務(wù)平臺項目在

三明高新區(qū)金沙園開工建設(shè)。項目建成后，將用于研發(fā)創(chuàng)新型單克隆抗體藥物，成為腫瘤治療史上一個新的里程碑。

材料二在一項新的研究中，來自以色列耶路撒冷希伯來大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)中心和紐約干細(xì)胞基金會研究

所的研究人員成功地產(chǎn)生一種新類型的胚胎干細(xì)胞，它只攜帶單拷貝人類基因組，而不是通常在正常干細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的

兩個拷貝人類基因組。

(1)結(jié)合材料一回答下列問題：

①雜交瘤細(xì)胞的特點是既能—，又能O

②單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的o

③單克隆抗體的兩個主要用途是：與。

④惡性腫瘤細(xì)胞表面存在著一些異于普通健康細(xì)胞的,這些成分可以作為單克隆抗體的良好靶點。

(2)結(jié)合材料二回答下列問題：①胚胎干細(xì)胞在功能上，具有?②ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化，對

它可以進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行。③人類基因組計劃測定的是一條染色體上DNA的堿基序列。

12.某工廠欲利用固定化酵母細(xì)胞生產(chǎn)果酒。請回答下列問題：

(1)若培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，寫出利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)果酒的反應(yīng)式：.在果酒

生產(chǎn)過程中，發(fā)酵裝置中發(fā)酵液不能裝滿，需留大約1/3空間，原因是

(2)檢測果酒中酒精的試劑是,若果酒制作成功后敞口放置一段時間，發(fā)現(xiàn)果酒變酸，

原因是.

(3)欲將酵母細(xì)胞進(jìn)行分離純化，方法有,其中能夠用于計數(shù)的方法是

為保證計數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在__________的平板進(jìn)行，該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、C

【解析】

本題以反映實驗結(jié)果的曲線圖為載體，考查學(xué)生對光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響的相關(guān)知識的識記和

理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】

曲線n和in的自變量為cch濃度不同，因此光照強(qiáng)度為a時，造成曲線II和卬光合作用強(qiáng)度差異的原因是cch濃度

不同，A正確；曲線I和n的自變量為溫度不同，所以光照強(qiáng)度為b時，造成曲線I和II光合作用強(qiáng)度差異的原因是

溫度的不同，B正確；光照強(qiáng)度為a?c,曲線HI的光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度升高而升高，C錯誤；光照強(qiáng)度為a?

b,曲線I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高，D正確。

【點睛】

圖中涉及自變量較多，可依題意分別明辨曲線I和II的自變量為溫度、曲線II和in的自變量為co?濃度等。在此基礎(chǔ)

上，對比分析曲線的變化趨勢并圍繞“光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響”的知識分析判斷各選項。

2、C

【解析】

要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用，植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧

化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在

氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量?？梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并

抑制呼吸作用。根據(jù)光合作用的原理可以知道促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當(dāng)提高

晝夜溫差，因為適當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。

【詳解】

A、適當(dāng)增大溫室晝夜溫差可以增強(qiáng)白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有利于有機(jī)物積累，A正確；

B、合理密植可以增大光合作用面積，提高作物的單位面積產(chǎn)量，B正確；

C、農(nóng)作物不能直接吸收土壤里有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)，C錯誤；

D、適時適度松土可以促進(jìn)作物根系有氧呼吸，有利于無機(jī)鹽的吸收，D正確。

故選C。

3、C

【解析】

圖中顯示ab都具有兩層膜。a內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成崎，是線粒體。是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，第二、三階段都發(fā)生在

線粒體中；b中內(nèi)膜光滑，有類囊體，是葉綠體。光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，因為上面有進(jìn)行光合作用的色素和酶。

暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

【詳解】

A、a為線粒體，NADH與氧結(jié)合形成水是有氧呼吸第三階段，該反應(yīng)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，線粒體內(nèi)膜折疊形成崎,

A正確；

B、b為葉綠體，直接參與光合作用的膜是類囊體薄膜，膜上有光合色素，發(fā)生光反應(yīng)，B正確；

C、與光合作用有關(guān)的酶沒有分布在葉綠體內(nèi)膜上，C錯誤；

D、線粒體中發(fā)生化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，葉綠體發(fā)生光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，兩者可共存于同一個細(xì)胞中，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查了線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，識記其結(jié)構(gòu)和功能，易錯點是C項中區(qū)分線粒體內(nèi)膜和葉綠體

內(nèi)膜。

4,C

【解析】據(jù)圖曲線可知②組（40'C）反應(yīng)到達(dá)化學(xué)平衡所需要的時間最短，故三個溫度條件下②組（40℃）酶活性最

高，A項正確；從曲線圖來看，三個溫度條件較適合的是4（）℃,而①組是20℃條件下溫度對酶活性的影響曲線，故在

時間h之前，反應(yīng)還未達(dá)到化學(xué)平衡之前，如果①組溫度提高10C,那么①組酶催化反應(yīng)的速度會加快，B項正確；

據(jù)圖可知在③組（60℃）條件下，t2時酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)底物總量也不會增加，C項錯誤；研究外界因

素對某種酶活性的影響的實驗中自變量是溫度，故該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率，D項正確。

5、C

【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

【詳解】

ACD、等位基因是位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因，A、D錯誤，C正確；

B、非等位基因可以位于同源染色體的不同位置，也可位于非同源染色體上，B錯誤。

故選C。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是明確等位基因和同源染色體之間的關(guān)系。

6、A

【解析】

ATP脫掉兩個磷酸基團(tuán)形成的一磷酸腺昔可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可與DNA結(jié)合，但結(jié)合

位點不同，反應(yīng)產(chǎn)物不同。

【詳解】

一磷酸腺昔（腺喋吟核糖核甘酸）可用于RNA的合成，A錯誤；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,蛋白質(zhì)和RNA的合成

過程均需要消耗ATP,B正確：ATP的合成需要ATP合成酶的催化，C正確；DNA聚合酶催化DNA復(fù)制形成DNA,

RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,二者催化的底物相同，故可結(jié)合同一種底物（DNA）,D正確。

故選Ao

【點睛】

本題考查酶和ATP的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的

能力。

7、D

【解析】

分析題中信息：“棕色馬與白色馬交配，片均為淡棕色馬，耳隨機(jī)交配，F(xiàn)?中棕色馬：淡棕色馬：白色馬=1：2：1?！?/p>

可知馬的毛色的控制屬于不完全顯性。

【詳解】

A、馬的毛色性狀中，棕色對白色為不完全顯性，A錯誤；

B、F2中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因分離的結(jié)果，B錯誤；

C、F2中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中棕色馬所占的比例為l/4+2/4xl/4=3/8,雌性棕色馬所占的比例為3/16,C

錯誤；

D、F?中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例為1:1,,表現(xiàn)型為淡棕色馬與棕色馬，比例為1:1,D正確。

故選D。

【點睛】

一對等位基因的遺傳遵循基因分離定律，根據(jù)題中信息可知，馬毛色遺傳屬于不完全顯性，然后再依據(jù)基因分離定律

寫出每種表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型，即可得出準(zhǔn)確答案。

8,B

【解析】

該實驗中，自變量是不同濃度的Cu2+培養(yǎng)液，因變量是植物葉綠素含量的變化，其他屬于無關(guān)變量。結(jié)合表格數(shù)據(jù)進(jìn)

行分析作答。

【詳解】

A、由表格數(shù)據(jù)可知：隨著CM+濃度的增大，葉片中的葉綠素含量先稍增加，然后逐漸減少，A正確；

B、當(dāng)濃度為Imol/L時葉綠素的含量最高，原因可能是CM+促進(jìn)了葉綠素的合成，B錯誤；

C、當(dāng)CM+濃度為100011moi/L時，葉綠素含量下降，可推測該植物幼苗光合作用減弱，C正確；

D、測定葉綠素a和葉綠素b含量時，需要提取、分離色素后再做定量分析，D正確。

故選B。

二、非選擇題

9、垂直分解者分解無機(jī)鹽和二氧化碳一邏輯斯蒂（S形）物質(zhì)的良性循環(huán)潔凈可再生的新

能源開發(fā)

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為浙江某地區(qū)建立的“?；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，其中桑葉屬于生產(chǎn)者，其光合作用固定的有機(jī)

物為該生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量；蠶以桑葉為食，為消費者；蠶沙是蠶的糞便，是蠶沒有固定的能量，屬于第一營養(yǎng)

級。圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用。

【詳解】

（1）圖中桑樹下長有雜草，桑樹與草在垂直方向所占據(jù)的空間不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)；塘泥中含有大量有機(jī)物,

經(jīng)過分解者的分解作用產(chǎn)生二氧化碳和無機(jī)鹽，提供桑樹進(jìn)行光合作用。

（2）據(jù)圖分析可知，魚的能量來自于蠶沙，而蠶沙是蠶的糞便，是蠶沒有固定的能量，屬于第一營養(yǎng)級，即魚的能量

來自第一營養(yǎng)級；在飼料充足的養(yǎng)殖條件下，由于生存空間是有限的，同時可能存在天敵，因此魚的種群數(shù)量呈S增

長。

（3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程應(yīng)用的技術(shù)主要有物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)和潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù)，能獲得較好的生態(tài)效益

與經(jīng)濟(jì)效益。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識點，了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各自的功能，注意圖中不

同生物的成分，明確糞便是該營養(yǎng)級沒有同化的能量，屬于上一營養(yǎng)級。

10、AABBxaabb或AAbbxaaBB遵循1/3先讓FZ中紅色果皮植株自交，根據(jù)后代是否發(fā)生性狀分離，可

區(qū)分出基因型為Aabb的雜合子；再用上步得到的基因型為aabb的植株與后代沒有發(fā)生性狀分離的植株分別雜交，若

后代出現(xiàn)紅色果皮：粉色果皮=1：1,則可區(qū)分出基因型為AABb的雜合子基因和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境

條件的影響）AaBb

【解析】

由題意知，A_bb、AAB.表現(xiàn)為紅色果皮，aabb、aaB_呈綠色果皮，AaB_呈粉色果皮；由表格信息可知，綠色果皮與

紅色果皮雜交得子一代，子一代自交，得到子二代的組合方式是16種，且表現(xiàn)型符合9：3：3：1的變式，因此兩對

等位基因遵循自由組合定律，親本基因型是AABBxabb或AAbbxaaBB,

【詳解】

(1)由分析可知，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例為紅色果皮：粉色果皮：綠色果皮=6：6：4,表現(xiàn)型符合9：3：3：1的變式,

因此兩對等位基因遵循自由組合定律，親本基因型是AABBxabb或AAbbxaaBB.

12

(2)由題目分析，F(xiàn)2中粉色果皮植株的基因型可表示為：AaB.其中BB占一，Bb占一，讓Fz中所有粉色果皮植株

33

自交，應(yīng)用分離定律解自由組合定律的思想，后代出現(xiàn)紅色果皮植株的概率為：A_bb(43x2-x-1=-^3-)+AAB_

43424

(1X(1_ZX1)=A)

34243

(3)F2中紅色果皮植株的基因型為：A_bb和AAB_,若要區(qū)分出其中的雜合子，先讓F2中紅色果皮植株自交，根據(jù)

后代是否發(fā)生性狀分離，可區(qū)分出基因型為Aabb的雜合子；再用上步得到的基因型為aabb(綠色果皮)的植株與后

代沒有發(fā)生性狀分離的植株分別雜交，若后代出現(xiàn)紅色果皮：粉色果皮=1：1,則可區(qū)分出基因型為AABb的雜合子。

(4)根據(jù)題述，未引種前F2的性狀分離比為：紅色果皮：粉色果皮：綠色果皮=6：6：4,而引種后F2的性狀分離比

為：紅色果皮：粉色果皮：綠色果皮=10：2：4,二者相比較，由于植株沒有發(fā)生基因突變和染色體變異，這說明生物

的性狀受基因和環(huán)境條件的共同影響(或環(huán)境條件的影響)，而且從分離比上的變化來看，引種后原粉色果皮的部分基

因型的表現(xiàn)型在新的環(huán)境條件下表現(xiàn)為紅色果皮。引種前粉色果皮的基因型為AaBB和AaBb,在F2代中分別占比為二

16

4

和、，對比引種前后性狀分離比變化，可以看出：其中果皮顏色出現(xiàn)差異的基因型為AaBb。

【點睛】

本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)、基因與性狀之間的關(guān)系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知

識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題、學(xué)會分析性狀偏離比現(xiàn)象及應(yīng)用演繹推理的方法解決遺

傳學(xué)問題。

11、迅速大量繁殖產(chǎn)生專一的抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備作為診斷試劑用于治療疾

病和運載藥物抗原發(fā)育的全能性遺傳改造24

【解析】

細(xì)胞工程是生物工程的一個重要方面。總的來說，它是應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的理論和方法，按照人們的設(shè)計

藍(lán)圖，進(jìn)行在細(xì)胞水平上的遺傳操作及進(jìn)行大規(guī)模的細(xì)胞和組織培養(yǎng)。當(dāng)前細(xì)胞工程所涉及的主要技術(shù)領(lǐng)域有細(xì)胞培

養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞拆合、染色體操作及基因轉(zhuǎn)移等方面。通過細(xì)胞工程可以生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品或培養(yǎng)有價值的植

株，并可以產(chǎn)生新的物種或品系。單克隆抗體是由單一B細(xì)胞克隆產(chǎn)生的高度均一、僅針對某一特定抗原的抗體。通

常采用雜交瘤技術(shù)來制備，雜交瘤抗體技術(shù)是在細(xì)胞融合技術(shù)的基礎(chǔ)上，將具有分泌特異性抗體能力的效應(yīng)B細(xì)胞和

具有無限繁殖能力的骨髓瘤細(xì)胞融合為B細(xì)胞雜