我的大學讀后感心得體會3篇

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我的高校讀后感心得體會1

這本書是高爾基自傳體三部曲中的第三部。描寫了他青年時代的生活經(jīng)受。從這個本書中，我看出了青少年時代的阿廖沙對小市民惡劣習氣的深惡痛絕，對自由的激烈追求，對美妙生活的劇烈憧憬，在生活底層與勞苦大眾的接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

在《我的高校》里，高爾基用自己的筆反映了當時俄國人民的生活，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。

阿廖沙在沒進入高校后，進入了社會這所真正的人生“高校”。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。在這樣的生活中，他覺得自己就像是一塊生鐵投進了燒紅的爐火里，生活中的每一天都在他的心頭留下了深刻的記憶，一個偶然的機會，讓阿廖沙認識了食品店的老板，一個虛心無私的進步人士。他在食品店找到工作，向工人們傳播革命抱負，參與了高校生的奧秘組織，鼓舞工人罷工。俄國的腐朽和個人的窘境使他自殺未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生的能量，離開喀山，重新走上流浪的道路。

阿廖沙在他的“高校”里地吸吮著社會進展制造的各種財寶，在墮落的社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他那顆積極進取的心。

阿廖沙的生平教會我如何從容冷靜地去面對人生的挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，告知我無論面對任何的窘境，都不能退縮，要站起來與它對抗，還要學會發(fā)動起身邊的伙伴，讓事情辦的更好。

我的高校讀后感心得體會2

暑假，按時完成作業(yè)的同時讀了馬克西姆·高爾基的《童年·在人間·我的高?！愤@本書。這是的自傳三部曲，講解并描述了主人公阿廖沙從童年到青年時代的生活經(jīng)受及其心路歷程，透徹而生動地描繪了俄國19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。我很喜愛這本精典著作。

這本書太好看了!語言豐富多彩，情景描寫活龍活現(xiàn)。主人公阿廖沙童年的經(jīng)受是特別艱苦的，經(jīng)濟的極度貧困家庭沖突錯綜繁復，但和氣可親的外祖母讓他感受到親情的暖和，嚴苛暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開之后也慢慢轉(zhuǎn)變了對他的立場……在這種狀況下，阿廖沙仍舊堅持克服困難努力學習，讀書學習是他的歡樂。

讀這本書后，讓我增長了很多豐富的知識，在增長知識的過程中讓我學習到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍舊酷愛，堅韌學習的精神。他愛抄記詩歌，好詞好句也感染了我，讓我更加的愛讀書。這就是我的收獲。

苦難是人生的老師。正凄慘凄涼的童年生活，使阿廖沙過早體驗到世態(tài)的冷暖炎涼，也使他感受到了學習的歡樂。這部自傳體作品成就了馬克西姆。高爾基究竟成為俄國近代作家。這本書也是世界無產(chǎn)階級文學的第一個偉大代表，是我們學校四班級學校生的必讀課外書籍。

阿廖沙的精神深深感動了我。今日的我們有著良好的學習環(huán)境和生存環(huán)境，父母的關愛，老師的諄諄教導，衣食無憂的生活，與阿廖沙當時的環(huán)境有著天壤之別，我們有什么理由不好好學習呢?

這本書特別不錯!歌德說過：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！弊x書真好!在獵取知識的同時，我們的精神也得到了升華。

我的高校讀后感心得體會3

《我的高?！肥歉郀柣淖詡黧w小說之一，讀了《我的高?！愤@部文學作品后，我深有感受。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，而且還向我們呈現(xiàn)了世紀之交寬闊的時代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著很多渴望光明和知識的年輕人勇猛前進。作品表達了少年的“我”懷著上高校的愿望來到喀山，理想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和高校生交伙伴。他進入了一所天地寬闊的“社會高?！保谀抢飳W到了在有圍墻的高校里學不到的知識，經(jīng)過痛楚的思想探究，究竟成長為一個革命知識分子。《我的高?！分两袢允艿阶x者的激烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中吸取追求光明的志氣和信念。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這凄慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力堅韌的小草，困難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去翱游。同高爾基相比，我真是慚愧萬分。平常在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。

主人公那種堅韌的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，莫非是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐